2018-2019学年高二历史上学期第八次双周考试题.doc

2018-2019学年高二历史上学期第八次双周考试题一选择题（每题2分，共60分）1有学者认为，过去人们常常把“儒家文化”、“儒家传统”当做“中国文化”、“中国传统”的同义词，但实际上从秦至清的整体看，中国传统的主流是“儒表法里”，因此传统中国一直存在着法家制度文化与儒家典籍文化之间的张力。下列最有可能符合该学者的主旨是A.儒家思想不是中国传统主流 B.法家思想是中国传统的主流C.中国文化有表里不一的差异 D.打倒孔家店能打倒中国传统2先秦时期，号称显学的两家学派创始人一一个主张“果腹而食，度身而衣”，一个主张“过犹不及，和而不同”。下列所述思想主张与其对应的是A前者主张兼爱，后者主张仁爱 B前者主张非攻，后者主张战功C前者主张有为，后者主张无为 D前者主张王道，后者主张霸道3史书载：“萧(萧何)、曹(曹参)为相，填(镇)以无为，从民之欲而不扰乱”，它反映的汉初这一思想居于支配地位的历史时期是A从汉高祖到汉武帝即位 B从西汉建立之前到汉武帝即为C从汉文帝到汉武帝即位以后 D从西汉建立之前到汉武帝以后4有日本学者指出,朱子学体系的主要构成具有鲜明的古希腊哲学中的自然学性质；李約瑟认为，朱熹的理气二元论像是依照爱因斯坦的理论而架构出的世界观。据此可知，朱子学A正确揭示了宇宙的本原 B具有朴素唯物主义思想C蕴含着自然科学的理念 D与西方科学具有一致性5南宋时期，继承程颐理学的朱熹、宣传心学的陆九渊等人，各立学舍，聚徒讲学，促进了书院的发展，其各派门人为了宣传师学又大办书院。南宋书院的繁荣A推动了理学传播和发展 B促使各派思想趋于合流C源于儒学正统地位动摇 D体现儒学陷入矛盾困境6明清之际，黄宗羲提出振聋发聩的主张“天下为主，君为客”，顾炎武揭示了“私天下”的危害，王夫之则猛烈抨击“孤秦”、“陋宋”。上述思想A是思想文化走向近代化的先声 B说明了儒家思想主流地位旁落C反映了君主专制制度不断削弱 D在批判融合中形成新理学思想体系7宋朝是一个文化昌盛、科技发展的朝代，这主要得益于宋朝的文化和知识分子政策。为防止骄兵悍将的出现，宋朝统治者始终坚持文治，推动了宋朝科技的发展。这说明A科技的发展推动了文化的繁荣 B知识分子决定了科学技术发展C政府的治国策略影响科技发展 D科技进步和文化发展相辅相成8宋代话本张生彩鸾灯传描写了张生元宵观灯引出的爱情佳话，张主管志诚脱奇祸描绘了张胜与小夫人“鬼魂”的遇合，声色和娱乐成为新的文学叙事的主题。可见宋代话本A具有潜移默化的教化功能 B动摇了传统的礼仪道德规范C真实再现了北宋城市生活 D反映了市民阶层的价值取向9西夏文维摩诘所说经(下卷残本)，现存于甘肃武威市博物馆。推测该经是宋仁宗年间(11411195年)印本。“有的字体歪斜，还有的字，因字模放置不平，印出的字一半轻，一半重”，有的行格歪斜，行距宽窄不一等。据此可知A印刷出现了彩色套印技术B西夏印刷技术落后C宋代有了活字印刷品D印刷术已普遍应用10西游记通过僧徒、神佛、妖魔间的无数斗争，意味深长地表达了广大人民反抗恶势力，战胜自然、战胜困难的乐观精神。以下西方文学作品中，与西游记创作风格一致的是 A B C D 11据学者研究，晚清成册的小说至少在一千种以上，其中翻译多于创作，翻译的数量占总数的三分之二。但18401899年中国翻译的外国小说仅7部，这主要是因为当时A闭关锁国状态刚刚被打破 B西方文化的传播遭到顽强抵制C国人更关注西学中的器物与制度 D中国古典小说具有强大影响力12有学者指出，洋务运动虽然在客观上开启了近代中国文化启蒙的源流，但它只能算作是一支意韵朦胧的启蒙前奏曲。该学者做出上述判断的主要依据应是，洋务运动A坚持“中体西用”的立场 B消除了“夏夷之防”观念C大力引介西方先进科技 D推动了中国军事的发展13下图是1920年9月出版的新青年第八卷第一号，封面设计了一个地球图案，从东西半球伸出两只手紧紧相握，代表了革命团结的力量，该寓意A对东西方文化存在绝对肯定与否定 B暗示新青年成为中共机关刊物C象征国共两党着手准备第一次合作 D表达出了“以俄为师”的思想倾向14蒋介石曾在1925年演讲中说：“民生主义就是打倒资本家，反对大地主。这明明白白是为无产阶级而奋斗的只是因为民生两个字足以代表社会主义、共产主义解决人类生活，谋求社会生存的要义，所以我们叫做民生主义，而不再分为社会主义或共产主义。”这一论断A与中国共产党的民主革命纲领基本一致 B推动了轰轰烈烈的“国民大革命”兴起C奠定了国共之间第二次合作的理论基础D明确显示蒋介石掩盖反动面目的欺骗性15在民报发刊词中孙中山明确表示：中国不能重走欧美资本主义老路，近时“志士舌敝唇焦，惟企强中国以比欧美，然而欧美强矣，其民实困。观大同盟罢工与无政府党、社会党日炽，尤不能免于第二次革命”，这表明孙中山A反对仿效欧美资产阶级革命 B主张建立贫富均等的大同社会C反对渐进式的资产阶级革命 D将政治革命与社会革命相结合16下图是抗日战争时期国内公开出版发行的一些书籍。这表明A持久抗战得到国共高层认同 B国共两党共同制定了持久抗战方针C中共率先提出持久抗战战略 D国民党重视对持久抗战的理论研究17董必武在中共八大上发言时指出：“党中央号召公安、检察、法院和一切国家机关，都必须依法办事。我认为依法办事，是我们进一步加强人民民主法制的中心环节。”这一思想A提供了新中国民主政治的法律保障 B表明建国初期推行依法治国的方针C标志着有中国特色的法律体系形成 D丰富了毛泽东思想的法学理论宝库18对下列表格信息，理解最准确的一项是1979年市场经济只存在于资本主义社会肯定是不准确的，社会主义也可以搞市场经济。1984年社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾，市场也可以为社会主义服务。1992年南方谈话计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义，计划和市场都是经济手段。1992年中共十四大从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立社会主义新经济体制。A对市场经济理论早在“文革”期间就已有定论B在八十年代初我国已打破计划经济体制的束缚C对市场经济认识是解放思想、不断探索的结果D在九十年代初我国已初步建立起市场经济体制191968年6月，中国科学界印发了题为彻底批判自然科学理论中的产阶级反动观点评相对论的基础“光速不变原理”的文章， 给“相对论”罗列如下罪行： “相对论是地地道道的主观主义和诡辩论，也就是唯心主义和对主义”； “根本违反了唯物辩证法，而且也没有得到实验的直接验证”。 根据材料分析，导致这种情况的原因除了政治原因外，主要是因为相对论()A是凭理论建构了光速下的时间与空间的情景B得出与牛顿经典力学指导下完全相同宇宙观C只适合于研究低速、宏观物体的运动D“文革”期间否定国外自然科学成果20我们国家历来重视知识分子，早在1956年的全国知识分子会议上，周恩来总理指出：知识分子“已经成为国家工作人员，已经为社会主义服务，已经是工人阶级的一部分”，应该给知识分子以应有的信任和支持，给他们以必要工作条件和适当待遇。这一举措A适应了过渡时期的需要 B配合了国家的改革开放C是全面建设社会主义的重要内容 D科教兴国战略的题中之义21下图是20世纪50年代东西方两部著名的话剧茶馆和等待戈多的剧照，当时两剧在中国和西方上演时均引起轰动，他们的共同之处是A属于浪漫主义的文学作品 B描写了社会历史演变C反映了当代人的精神创伤 D具有强烈的社会批判精神22在古希腊的服饰设计中，男女通用的“多利亚”服饰，向外翻折的复式底边与穿着者的肚脐平齐，正好位于人体的黄金分割点；女式服装“雅典娜”中，腰带的设计使用凸显了上下身的比例关系。这些设计反映了当时希腊A平等自由理念 B崇尚理性之美 C开放包容精神 D注重功利实用23有人质问某人：“这些是你的书吗？你会撤销你的主张吗？”这人坚持：“我只接受圣经的权威和自己良心的约束，我不能撤回我写的任何东西，因为我的良心是跟随着圣经的，而昧着良心做事既不稳妥，也不正确。”这段对话最有可能是A马丁路德与罗马教廷的官员 B伽利略与异端裁判所的法官C伏尔泰与法国贵族 D苏格拉底与雅典的大陪审团24 某著作有这样一段话：“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这段话应是出自下列哪本著作？（ ）A十日谈 B论法的精神 C共产党宣言 D社会契约论25有学者在评价一项科学成就时指出：它使人对自己的认识以及对世界的认识发生了一次类似牛顿力学定律出现时所带来的划时代变化。这项成就应该是( )A伽利略的“自由落体定律” B达尔文的“生物进化论”C普朗克的“量子假说” D赫胥黎的“人猿同祖说”26下图是xx春节出现的科技进步新玩法。据此可知图6A当前的旧年俗交织新风尚 B中国已处于科技强国行列C互联网方便人民经济生活 D改革开放促进了科技进步27霍金在时间简史中写道：“他提出了革命性的思想，即引力不像其他种类的力，它只不过是时空不是平坦的这一事实的结果，而早先人们假定时空是平坦的。”文中的“他”A建立了以实验为基础的近代科学 B揭示自然界物体运动的基本规律C奠定了现代物理科学研究的基础 D开创物理学进入微观世界的研究28中国宋代书法家崇尚意境，如草书具有笔画简约，钩连不断，线条流畅纵情的特点；毕加索的著名绘画格尔尼卡，反映了毕加索内心的自我感受和自我表现。材料可以印证以下哪一种艺术观点？B“艺术乃德行的宝库。”C“艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。”D“艺术与科学既不同而又互相关联；它们在审美的方面交会”2920世纪60、70年代风靡西方的“嬉皮士”运动的精神核心是“干你自己的事，逃离社会去幻游”。这实质上反映出西方社会A个人自由出现畸形发展趋势 B福利制度助长社会享乐之风C 突破传统成为青年追求目标 D精神危机成为社会典型症候3020世纪美国好莱坞电影开始在全球攻城略地，90年代以来其在全球票房的分成高达60%以上。xx上映的头号玩家除了将VR所能构建的虚拟世界极致呈现的大制作外，精彩的故事情节和鲜明的人物塑造更是体现了美国文化的精髓。据此可知好莱坞电影A科技主导电影事业发展走向 B有助于美国霸权地位的确立C运用科技手段渗透美国精神 D推动世界价值观的融合统一二综合题（共3题，40分）31（15分）历史上东、西方社会的交流是双向的，在相互对视中加速了文明的融合与冲突既有“东学西传”，也有“西学东渐”。阅读材料，回答问题。材料一 火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。马克思机器、自然力和科学的应用材料二 孟德斯鸠、卢梭則指出真实的中国根本不如尊孔人士想象和描述的那么美妙,他们对中国文化，尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。 庞忠甲论儒学的国际影响材料三 任何一种文明的发展都不是孤立的，而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的。各种各样的文明在历史上兴起衰落，离散聚合，消失或成长在时间的长河之中。自我封闭，对其他文明采取排斥对立态度的民族，迟早要葬身在时间的大漠之中。只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。 摘自王天玺多极世界和为贵兼评亨廷顿“文明冲突论”（1）指出材料一中提到的三大发明广泛应用于哪一时期？ 概括三大发明传入欧洲的影响。（5分）（2）根据材料二概括孟德斯鸠等思想家对中国文化的看法 ，并结合所学知识分析其对看法出现的目的。（4分）（3）根据材料三概括作者的观点 ，结合所学知识，举例说明近代中国是如何从西方文明中吸取营养，显示出旺盛的生命力的。（6分）32（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一 书院是中国古代私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所。其萌芽于唐末五代，在宋代得到进一步发展和完善，当时书院多由富室、学者自行筹款，于山林僻静之处建立，著名的书院有江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院等。清代，雍正帝颁布上谕，明令所设书院皆由封疆大臣控制，并由政府拔给经费，书院应重视“读书应举”。清末，书院为近代学堂所取代。南宋以后历代书院共同依据的总学规白鹿洞书院揭示规定，书院学生要接受的是“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”五个方面的伦理关系的教育。书院的主要课程有儒家学说、历史、诗词和诸子百家等，其中“四书五经”和理学大师的讲义、语录、注疏等是书院的重要读物。 摘编自陈元晖中国古代的书院制度材料二 中世纪后期，大学在意大利、法国和英国的文化中心城市兴起。它们多由当时已有的城市学校和主教学校发展而来。如1150年正式成立的被誉为“欧洲母大学”的巴黎大学，便由巴黎圣母院教堂学校演变而来。这一时期的著名大学还有英国的牛津大学（1168年）、剑桥大学（1209年）；意大利的那不勒斯大学（1224年）；法国的蒙特利尔大学（1181年）等。当时大学一般开设文学、神学、法学和医学四大学科，文学最初是其他学科的基础，后来才独立成科，“七艺”是其主要课程。“七艺”的起源可追溯到古希腊，一般包括文法、修辞、逻辑学、算术、几何、天文以及音乐，后来又增加了自然科学、历史、地理等课程。 摘编自刘明翰欧洲文艺复兴史教育卷（1）根据材料，分别指出中国古代书院课程与中世纪后期西欧大学课程的特点。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，分别说明中国古代书院和中世纪后期西欧大学课程特点形成的社会背景。（8分）33（9分）阅读材料，完成下列要求。 材料 1927年6月，潘光旦先生在上海某报刊登“中国之家庭问题征求答案”的问卷调查，提出关于家庭结构、婚姻、子女的若干问题，共收回问卷317份。有效问卷中受访人的性别和职业分布：男性受访人226人，其中有学生105人，教育者26人，学问者10人，会计10人，银行业10人，其他职业都10人以下。女性受访人有44人，其中有学生17人，教育者12人，其他职业较少，有许多自己无法辨别职业。部分调查数据统计：摘编自潘光旦中国之家庭问题关于20世纪20年代中国人的家庭观念，综合以上材料及所学知识你能得出什么结论？并说明理由。（要求：观点明确，史论结合）第八次周考历史答案1-15 CAACA ACDCB CADAD16-30 ADCAC DBADB ACADC31答案：(1) 时期：唐宋时期（火药大体在唐末宋初，指南针在宋朝，活字印刷在宋朝）影响：促进了欧洲从封建社会向资本主义社会的转变。（马克思指出了中国三大发明的外传，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。火药有利于欧洲资产阶级封建贵族；指南针为欧洲资产阶级打开世界市场并建立殖民地提供了便利；印刷术促进了资产阶级文化的传播和发展，推动了文艺复兴和宗教改革。）(2) 看法：批判中国文化，认为中国儒学维护专制主义统治。目的：批判教会神学与封建专制，发展资本主义。(3) 观点：A文明的发展离不开与其他文明的交流、冲突；B文明的长久发展需要融合、吸收其他文明的优秀成果。举例:A鸦片战争后先进的中国人及洋务派，兴起了学习西方器物（学习西方的技术）的潮流，主张师夷长技以制夷，兴办了中国第一批近代工业； B资产阶级维新派和革命派分别主张在中国建立资产阶级君主立宪制和资产阶级民主共和制（学习西方的制度），共同要求在中国发展资本主义经济； C新文化运动，主张学习西方的民主科学思想（学习西方的思想），变革儒家的传统思想，对封建专制思想发起全面进攻，为新思想的发展开辟道路。32答案：（1）特点：书院课程内容以儒学为主；偏重道德伦理；后期成为科举附庸；（4分）中世纪后期大学课程多样，包括自然科学、社会科学和神学等内容；注重实用性；关注人的发展。（4分）（2）背景：中国古代小农经济占主导地位；儒家思想是主流思想；君主专制不断发展并强化；科举制是主要的选官制度。（4分）欧洲：城市经济发展，市民阶层壮大；宗教和古代希腊罗马文化影响大；中世纪末期人文主义得到发展。（4分）33（9分）示例：20世纪20年代知识人群中家庭观念受西方影响较大。从职业分布可知，受访者大部分为受过教育的知识人群。从调查数据统计可知，以宗族为核心的家庭结构受到冲击，强调个人自由的家庭观念兴起，主张婚姻自主、男女平等观念日益被受访者接受。从历史史实看，近代以来，中西文化交流频繁，知识人群受西方文化影响较大，20世纪20年代又经过新文化五四运动的洗礼，以上数据能一定程度上反映知识人群中的家庭观念。（示例只作阅卷参考，不作为唯一标准答案。）