2018-2019学年高二信息技术上学期期末模拟试题.doc

2018-2019学年高二信息技术上学期期末模拟试题一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下图是根据真实实例做成的flash中的一帧，联系生活实际，下列几种说法中正确的是（ ）A.两人的交流没有借助其他物体，所以信息的交流不需要通过载体B.图中男子思考后作出回答，体现了信息的时效性C.将实例做成生动形象的flash动画，体现了虚拟现实技术的实际应用D.网购中买家给卖家发E-MAIL的过程中，使用了SMTP协议2. 使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示。下列说法正确的是（ ） A.图中的图文环绕效果采用“嵌入型”环绕方式 B.删除图中批注后，批注对象和批注内容同时被删除 C.文中批注的对象为“重要位置”，内容为“举例说明”，批注的用户为a1 D.拒绝文档中的所有修订后，文字“不断”被删除，“一直”被保留3.使用Access软件打开数据库，部分界面如图所示。下列说法正确的是（ ） A.当前编辑的数据库文件名为“01高一年级信息表.accdb”,且第一条记录的“ID”字段值所表示的数字一定是最小的 B.“01高一年级信息表”中“性别”字段的有效输入值可以是“男”和“女” C.“01高一年级信息表”中可能出现“姓名”字段值相同的两条记录 D.“01高一年级信息表”中家长联系电话无需计算，因此不能将数据类型设置为“数字”4.使用UltraEdit软件观察字符“地球 最后的 夜晚”的内码，部分界面如图所示下列说法正确的是 A.白天的字符内码值可能是“CD ED D2 B9” B.图中所有字符内码值的十进制表示均小于128 C.字符“的”内码值的二进制表示为“10110101 11000100” D.这些字符的内码都属于ASCII码5.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程，输入g的值为100，则输出结果m为（ ） A.100B.5050C.4950D.996.使用Photoshop软件制作“第6题.jpg”作品，部分界面如图所示，下列说法正确的是（ ） A.可以对“背景”图层添加滤镜效果 B.“文字”图层无法直接添加滤镜效果 C.该图像中每个像素的颜色值由8位二进制表示（提示：1字节 = 8位） D.将该作品保存为psd格式文件，文件大小会变大7. 如第7题图所示为某动画序列的4幅图像，这些图像之间存在一定的相关性，第7题图 下列说法正确的是（ ） A该相关性表现为视觉冗余 B将题中四幅图像分别放入连续的四个关键帧中，帧频为4，播放一次需要4秒 C图中4幅图像非常相似，因此它们可以在flash软件中由同一个元件生成 D由该序列组成的gif文件导入flash舞台，能直接生成逐帧动画8.有一段以每秒25帧播放，每帧画面为512*288像素、24位彩色，且未经压缩的AVI格式8.无声视频，视频时间为40秒，将其转换成MP4后其存储容量为4320KB，则压缩比约为 （ ）A100:1B50:1C20:1D10:19. 小宋想用Photoshop软件对如下9-1图所示图像进行加工处理，得到如下9-2图所示的效果。则下列说法不正确的是（ ） 图9-1 图9-2A文字的“描边”效果是通过对文字设置图层样式得到B图中的“镜头光晕”效果是通过设置滤镜得到C圆形效果可以通过对图层进行“自由变换”得到D图中的灯塔可以通过使用一次矩形选框工具来选取 10.下面是一个Flash动画制作过程中的时间轴截图，下列说法不正确的是（ ） A.图层1的第1帧和第12帧都是非空白关键帧B.图层1当前处于锁定状态，无法直接修改关键帧内对象C.图层1当前处于隐藏状态，测试影片时图层1的内容将不显示D.图层1的第1帧和第12帧之间创建了补间动画。11. 使用Flash软件编辑“Play”按钮元件，部分界面如图所示。将该按钮元件应用于舞台，下列描述正确的是（ ）A.舞台上的“Play”按钮实例不会随着该按钮元件的改变而改变B.测试影片，当鼠标指针经过该按钮时，指针形状不会变成手形C.测试影片，当鼠标指针经过该按钮时，该按钮上会呈现图中所示文字“Play”D.测试影片，当按钮按下时，按钮上呈现的文字与图中所示文字“Play”可能不同12.原码、反码、补码是机器存储一个具体数字的编码方式，编码长度为8位二进制，用最高位表示数字的正负。例如数字8的原码为 00001000 ，它的相反数-8的原码为10001000。现已知负数的反码是在其原码的基础上，符号位不变，其余各个位取反。则下列四个十进制数中，反码为10110110 的是（ ） A.182B.-182C.-73D.-54二、非选择题（本大题共3小题，第13题8分，14题8分，15题10分）13.胜利小学新来了一批特殊的转校生，现在对他们的一些基本信息进行了统计并绘制成了一个excel电子表格，如下图所示：请回答下列问题： （1）计算学生的总成绩与平均成绩，则E3单元格的公式为 ；F3单元格的公式为 。 （2）表中的出生年份一列使用了MID函数进行计算并自动填充。（MID函数的功能是获取文本中特定的部分内容，如MID（B3，7，4）就是取B3单元格中的文本第7 位开始长度为4的内容），由表中信息可知，C10单元格的公式为 。 （3）现要对图中8位新生的信息按“入学成绩”为关键字进行排序，则应该选择的数据区域为_。 （4）通过某种方法，将出生年份一列的数据变为数值，通过下图的所示的筛选条件设置，得到的学生姓名为 。 （5）老师根据表中内容绘制了一张图表如下图所示： 观察图表可知，老师绘制图表所选择的数据区域为_ _ _。14.图14-1所示是小李利用Photoshop软件合成的一幅作品。图14-1（1）图中一共有 个图层，其中属于文字图层的有 个；（2）下列说法正确的是 （选填字母） A.“棒球”图层在“背景”图层上方，因此“背景”图层中的全部内容无法显示； B.“棒球与哈密瓜”图层文字出现弯曲效果，是因为添加了滤镜效果； C.修改“棒球与哈密瓜”图层中的文字，图层名称也会发生变化； D.当前状态下，无法对“背景”图层中的图像进行编辑和移动；（3）将“棒球”图层隐藏后，图中的哈密瓜会不会消失 （会/不会） 原因是 。（4）若想选中“棒球”图层中的图像，可以选择的工具或命令是 （填字母A.油漆桶/B.仿制图章/C.“全选”命令/D.椭圆选框工具）15. 李风制作了一个名为“向阳花开.a”的 Flash 动画，如15-1图所示。 （1）由15-1图可知，当前正在编辑的场景名为 。15-1图15-2图（2）如15-2图所示，名称为“太阳照射”的元件类型是_，将其应用到当前场景“太阳”图层第 1 帧的舞台中，测试影片时，发现太阳照射的动画一直重复地播放，李风想让太阳照射的动画播放一次后就停止，解决的方法是 。（3）“太阳照射”元件中“图层2”所示，为使动画中太阳从左到右移动的同时，光照方向也同时发生改变，动画的类型为 （填字母，A.逐帧动画；B.动画补间动画；C.形状补间动画）（4）李风在含“Exit”字样的按钮上添加动作命令，使得单击该按钮后动画关闭，则设置的动作命令是 。（5）如图15-1所示，在“背景”图层上方新建“music”图层，添加音乐“生机盎然.wav”，使得动画播放1秒后声音开始播放，则时间轴上的操作方法为 ；要使动画播放到第60帧后，动画和音乐一起停止，则在main场景第60帧上添加的动作命令为 。新登中学xx（上）高二年级英语期末模拟试卷答案 听力(共两节，满分30分）1-5 BBAAC 6-10 BAACC 11-15 CACBA 16-20 ACABA阅读理解（共两节，满分40分）21-23 BCA 24-26 BDC 27-30 D BCA 31-35 GEAFC 完形填空（共20题；每小题1.5分，满分30分）36-40 ABACD 41-45 BBBCD 46-50 CBAAC 51-55 ADCDD语篇语法填空（共10小题； 每小题1分，满分10分）1. to be released2. are exposed3.to4. unlike5. suspicious6. is played7. for8. in9. that10. Probably 书面表达范文 （25分）Dressed in his doctors gown he went in to see her. He saw her lie on the bed and recognized her at once. Herlovelyfacelooked pale. He went back to the consultation room and determined to do his best to save her life. Form that day on, he gave special attention to her case. Luckily, after a long struggle, the battle was won. Dr. Kelly requested the business office to pass the final bill to him for approval. Helooked atit and then wrote something on the side.The bill was sent to her room. Hesitantly she took it. She was afraid to open it because she was sure that it would take the rest of her life to pay it off.Finally，she opened it, on the side of which a note caught her attention. She read these words, “Paid in full witha glass of milk.” Signed Dr.Howard Kelly. Tears of joy flooded hereyesas she prayed silently, “Thank You, God.”