2018-2019学年高中数学上学期《算法案例》教学设计.doc

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资源描述
2018-2019学年高中数学上学期算法案例教学设计 三种基本逻辑结构顺序结构:依次进行多个处理的结构称为顺序结构,如图(1)所示.图(1)选择结构:先根据条件作出判断,再决定执行哪一种操作的结构称为选择结构(或称为“分支结构”),如图(2)所示. 图(2)循环结构:需要重复执行同一操作的结构称为循环结构,其又可分为如下两种结构:先判断所给条件p是否成立,若p成立,则执行A,再判断条件p是否成立;若p仍成立,则又执行A,如此反复,直到某一次条件p不成立为止.这样的循环结构称为当型循环,如图(3)所示.先执行A,再判断所给条件p是否成立,若p不成立,则再执行A,如此反复,直到p成立,该循环过程结束,这样的循环结构称为直到型循环,如图(4)所示. 图(3) 图(4)类型二 流程图的算法功能(xx苏北四市期中)执行如图所示的算法流程图,则输出的结果是.(例2)【答案】-1【解析】第一次循环后,S=,n=2;第二次循环后,S=-1,n=3;,第七次循环后,S=,n=8,此时n8不成立;第八次循环,S=-1,n=9,退出循环,输出S=-1.【教学建议】循环结构中的条件主要是控制循环的变量应该满足的条件是什么.满足条件则进入循环或者退出循环,此时要特别注意当型循环与直到型循环的区别.【总结与反思】本题考查流程图与循环结构等知识,可依据题设条件顺次验算,注意理清循环体的运算次数.类型三 基本算法语句根据如图所示的伪代码,当输入的x为60时,输出的y的值为.【答案】31【解析】由题意,得y=当x=60时,y=25+0.6(60-50)=31.所以输出的y的值为31.【教学建议】本题主要考查条件语句,输入与输出语句,要注意赋值语句一般格式“”,其实质是计算“”右边表达式的值,并将该值赋给“”左边的变量.【总结与反思】 解决此类问题的关键是要理解各语句的含义,以及基本算法语句与算法结构的对应关系.1(xx宿迁一调)根据如图所示的伪代码,最后输出的a的值为.2(xx常州期末)运行如图所示的算法流程图,那么输出的a的值是.3(xx南京、盐城期末)运行如图所示的伪代码后,输出的结果为.(第3题)4(xx泰州期末)已知一个算法的流程图如图所示,那么输出的结果S的值是.答案与解析1【答案】48【解析】a=1,i=2;a=12=2,i=4;a=24=8,i=6;a=86=48,i=8,退出循环,输出a=482【答案】127【解析】a=3;a=7;a=15;a=31;a=63;a=127,12764,退出循环,输出a=1273【答案】42【解析】第一次循环后,S=8,i=4;第二次循环后,S=22,i=7;第三次循环后,S=42,i=10,107,退出循环,所以输出的结果为424【答案】7【解析】第一次循环后,S=1,n=2;第二次循环后,S=3,n=3;第三次循环后,S=7,n=4,此时退出循环,所以输出的S的值为71(xx连云港、徐州、淮安、宿迁四市期末)如图是一个算法的流程图,若输入的x的值为2,则输出的y的值为.2.(xx镇江期末)执行如图所示的流程图,输出的结果S=.3.(xx南通期末)执行如图所示的算法流程图,那么输出的x的值是.4.(xx南京、盐城一模)根据如图所示的伪代码,最后输出的S的值为.答案与解析1【答案】7【解析】第一次循环后,y=3,x=2;第二次循环后,y=7,x=3,|y-x|=4,此时退出循环,所以输出的y的值为72【答案】-20【解析】第一次循环后,i=2,S=-2;第二次循环后,i=4,S=-6;第三次循环后,i=6,S=-12;第四次循环后,i=8,S=-20,退出循环,输出S=-20.3【答案】59【解析】第一次循环后,x=3,y=7;第二次循环后,x=13,y=33;第三次循环后,x=59,y=151,此时退出循环,所以输出的结果为594【答案】55【解析】根据伪代码的原理知S=1+2+10=55、1.(xx泰州期末)执行如图所示的流程图,那么输出的n的值为.2.(xx南通调研)已知实数x1,9,执行如图所示的流程图,那么输出的x不小于55的概率为.3.执行如图所示的流程图,输出的结果是.4.(xx苏州、无锡、常州、镇江、宿迁一调)如图是一个算法流程图,则输出的x的值为.答案与解析1【答案】4【解析】第一次循环后,S=255,n=2;第二次循环后,S=127,n=3;第三次循环后,S=63,n=4,此时退出循环,所以输出的结果为42【答案】【解析】若x=1,进入程序,输出x=15;若x=6,进入程序,输出x=55;若x=9,进入程序,输出x=79所以所求概率为=.3.【答案】【解析】由流程图知输出S=+=+=1-=.4【答案】【解析】执行程序可得x=,n=25;x=,n=35;x=,n=45,故输出x=.1. 本次课需要学会流程图的有关计算2. 流程图和数列求和的关系密切,也是重点3. 循环语句的终结条件是易错点。1. (必修3P37本章测试第6题改编)执行如图所示的算法流程图,输出的结果是.(第4题)2. (必修3P25习题7改编)阅读如图所示的伪代码,若使这个算法执行的是-1+3-5+7-9的计算结果,则a的初始值x=.3.【xx江苏,7】某地区为了解岁的老人的日平均睡眠时间(单位:),随机选择了50位老人进行调查,下表是这50位老人睡眠时间的频率分布表:序号分组(睡眠时间)组中值()频数(人数)频率()1621032041054在上述统计数据的分析中一部分计算见算法流程图,则输出的S的值为 开始S0输入Gi,Fii1S SGiFii5i i1NY输出S结束4.【xx江苏,7】右图是一个算法的流程图,最后输出的 . 答案与解析1.【答案】【解析】s=0,n=2,28,s=0+=;n=2+2=4,48,s=+=;n=4+2=6,68,s=+=;n=6+2=8,88不成立,循环结束输出s的值为.2. 【答案】-1【解析】根据算法的循环结构知循环体第一次被执行后的结果应为0+(-1),故初始值x=-1.3. 【答案】6.42【解析】由流程图 .4. 【答案】22【解析】 考查读懂算法的流程图的能力1. 【xx江苏,7】下图是一个算法流程图,则输出S的值是_2.【xx江苏,4】根据如图所示的伪代码,当输入分别为2,3时,最后输出的的值为 . Read If Then Else End IfPrint 3.【xx江苏,4】下图是一个算法流程图,则输出的k的值是_4.【xx江苏,5】下图是一个算法的流程图,则输出的n的值是_答案与解析1.【答案】63【解析】由流程图得S12122232425124816326333.即S63.2. 【答案】3【解析】流程图和条件语句3. 【答案】5【解析】初始k1,则125140.第一次循环:k2,225240;第二次循环:k3,325340;第三次循环:k4,425440;第四次循环:k5,525540,经判断此时跳出循环,输出的k的值是5.4. 【答案】3【解析】第一次循环后:a8,n2;第二次循环后:a26,n3;由于2620,跳出循环,输出n3. 1.【xx江苏,3】右图是一个算法流程图,则输出的的值是 .开始输出结束YN2.【xx江苏高考,4】根据如图所示的伪代码,可知输出的结果S为_.S1I1While I8 SS2 II3End WhilePrint S3.【xx江苏,6】右图是一个算法的流程图,则输出的a的值是 .4.【xx江苏,4】右图是一个算法流程图,若输入的值为,则输出的的值是 .结束(第4题)开始YN输入输出答案与解析1.【答案】5【解析】本题实质上就是求不等式的最小整数解整数解为,因此输出的2. 【答案】7【解析】73. 【答案】9【解析】试题分析:第一次循环:,第二次循环:,此时,循环结束,输出的a的值是9,故答案应填:94. 【答案】【解析】
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