窗 (2)ppt课件

窗 泰格特 学习目标 1 感受人性的美与丑 领悟小说蕴涵的深刻哲理 2 品读课文 分析人物形象 3 学习小说对比的手法 预习反馈 俯瞰 一泓 争相斗妍 气喘吁吁 咳嗽 胳膊肘 五彩斑l n x x 如生 速读课文 感知 窗 展示自己 复述故事情节 要求 1 按小说的情节发展过程 2 语言简练 自由选读 评价人物 在这两个人物中 你最想跟大家评价哪一个 他是一个怎样的人 请结合课文说出你的理由 靠窗的病人 善良乐观热爱生命心灵美好品德高尚不靠窗的病人 自私冷酷漠视生命心胸狭窄卑劣丑恶 近窗病人 远窗病人 乐观善良热爱生活道德高尚 自私虚伪冷酷残忍卑劣丑恶 对比 同样的窗口 为什么近窗的病友能够看到美丽的风景 而远窗的他看到的只是光秃秃的一堵墙 质疑问题 从人物与情节两个角度看 小说以 窗 为标题有何作用 1 小说的情节紧紧围绕 窗 展开 窗 是贯穿于整个故事情节的线索 2 窗 既指病房的窗 又喻指两人的心灵之窗 思考 发挥想像 续编故事 文章的结局给我们留下了悬念 请发挥你的想像 给文章续上一个结尾 大家比一比 看谁编得最有创意 又切合小说的中心意思 配乐朗诵 感悟哲理 我要在大地上 画满窗户 让所有习惯黑暗的眼睛 都习惯光明 心灵寄语 学习本文后 你的感触一定不少吧 那就请你也写一段200字左右的 阅读感言 课后作业 欧 亨利 最后一片藤叶 麦琪的礼物 推荐阅读 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全