人教初中生物七上《第2单元 第2章 第2节 动物体的结构层次》PPT课件 (5)

答 图中省略号代表的过程大致是细胞的分裂 生长和分化 在这个过程中 除了细胞的数量增加以外 还发生了一系列复杂的变化 分裂的细胞要进行生长 在细胞生长的过程中发生了细胞分化 细胞分化产生了不同的细胞群 形成了各种不同的组织 并由组织构成了各种类型的器官 如鳃 心脏等 不同的器官又构成了系统 如鱼的呼吸系统 循环系统 消化系统等 动物和人体的发育都是从一个细胞开始的 这个细胞就是受精卵 下面我们以人体为例 探讨从细胞到个体的结构层次 细胞分化形成不同的组织受精卵通过细胞分裂产生新细胞 这些细胞起初在形态 结构方面都很相似 并且都具有分裂能力 后来 除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外 大部分细胞的形态 结构和功能都发生了变化 在个体发育过程中 一个或一种细胞通过分裂产生的后代 在形态 结构和生理功能上发生差异性的变化 这个过程叫做细胞分化 细胞分化产生了不同的细胞群 每个细胞群都是由形态相似 结构 功能相同的细胞联合在一起形成的 这样的细胞群叫做组织 tissue 分化 分化 消化道上皮上皮组织由上皮细胞构成 具有保护 分泌等功能 如皮肤上皮能保护体表 小肠腺上皮能分泌消化液 平滑肌肌肉组织主要由肌细胞构成 具有收缩和舒张功能 能够使机体产生运动 如平滑肌 骨骼肌 心肌 神经神经组织主要由神经细胞构成 能够感受刺激 传导神经冲动 在体内起着调节和控制作用 软骨结缔组织的种类很多 骨组织 血液等都属于结缔组织 结缔组织具有支季 连接 保护 营养等功能 多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目 经过细胞生长和分化就形成了生物体内多种多样的细胞 这些细胞进一步形成各种组织 人体有四种基本组织 它们分别是上皮组织 肌肉组织 结缔组织和神经组织 观察人体的基本组织目的要求观察人体基本组织的切片 认识人体的四种基本组织 材料用具人体四种基本组织的永久切片 显微镜 方法步骤用显微镜分别观察四种基本组织的切片 观察时 可对照课本上的插图 辨认四种基本组织 讨论人体的四种基本组织分别具有什么功能 人体具有大脑 胃 心脏 肝 肺 肾 眼 耳 甲状腺 唾液腺等许多器官 大脑主要由神经组织和结缔组织构成 胃由上皮组织 肌肉组织 结缔组织和神经组织构成 像这样 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构 叫做器官 organ 器官构成系统和人体口腔 咽 食道 胃 肠 肛门以及肝 胰 唾液腺等都是器官 它们有一个共同特点 都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用 像这样 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 就构成了系统 system 上述消化和吸收的器官组合在一起 就构成了消化系统 图2 16 此外 人体还有运动系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统等 这些系统既有分工又协调配合 使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行 人体的消化系统 1 判断下列说法是否正确 正确的画 V 错误的画 1 多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的 2 胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内 却属于不同的组织 3 同一受精卵经细胞的分裂和分化 所产生的细胞内的染色体数量是一样的 X V V 3 将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织用线连接起来 心脏上皮组织唾液腺肌肉组织股骨神经组织大脑结缔组织 4 尝试用图解的形式表示人体的结构层次 并与同学交流 细胞 组织 器官 系统 人体 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全