最新四年级上册美术课件-第6课 大花鸡｜冀教版（2019秋） (共36张PPT)

一 创设情境激发兴趣 看图认动物 在这么短的时间内认出这些动物 你是怎么做到的 一 创设情境激发兴趣 看图认动物 外形特征 一 创设情境激发兴趣 看图认动物 一 创设情境激发兴趣 初试锋芒 同学们 你们能用撕纸的方法把我的外形制作出来吗 一 创设情境激发兴趣 初试锋芒 同学们 你们能用撕纸的方法把我的外形制作出来吗 一 创设情境激发兴趣 初试锋芒 自古以来 鸡被看作是 祥禽 又因为 鸡 和 吉 谐音 因此人们把鸡看作是吉祥的象征 河北美术出版社四年级上册册第6课 大花鸡 对比作品 说说那幅更像生活中的鸡 你从哪里看出来的 大家说说 二 启迪发现探索方法 头 颈 身 脚 尾 二 启迪发现探索方法 二 启迪发现探索方法 韩美林 中国当代著名的艺术家 1980年他出版的 百鸡图 深受广大师生的喜爱 他还是2008年奥运会福娃的设计者呢 韩美林 百鸡图 韩美林 百鸡图 韩美林 百鸡图 找不同 鸡的各部分造型发生了变化 与真实的公鸡对比 说一说艺术家是如何进行变形的 二 启迪发现探索方法 二 启迪发现探索方法 想一想 这些变化能够用我们美术中的哪种艺术手法来概括 夸张变形 二 启迪发现探索方法 你最喜欢大花鸡的哪个部位 你想把大花鸡变成什么样子 二 启迪发现探索方法 请同学们在原有撕纸大公鸡的外形上进行变形 夸张 运用绘画的方法在圆盘中画一只心目中的大公鸡 利用颜色 花纹 材料为大花鸡进行装饰 三 动手体验实践创新 我们的祖国像雄鸡一样傲立在世界的东方 每一个中国人 都感到无比的光荣和自豪 我们作为祖国未来我们更应该把中国的民间文化发扬光大 在此 我们也可以通过我们的作品 祝我们的祖国吉祥如意 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全