2019年德育工作总结.doc

2019年德育工作总结今年我校的德育工作以“三个代表”重要思想和科学发展观，以及中共中央办公厅和国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见、中共中央颁发的公民道德建设实施纲要、中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、党的十六届五中、六中全会精神和全国德育工作会议精神为指导，以行为规范教育为基础，以学校“八荣八耻”教育为重点、以课堂教学为主渠道，争取社会各界的大力支持，把坚定正确的政治方向放在第一位，进一步加强和改进我校德育工作，提高德育工作的针对性、实效性，从而使我校德育工作真正形成“德育为首，以德立校，正面教育，正确处罚，坚持常规，落实养成，针对实际，提高实效”的新理念。认真开展德育工作，坚持以常规教育为重点，认真抓好学生矛调、良好习惯养成的系列教育活动，以爱国主义教育为重点，以培育和弘扬民族精神为主线，认真抓好德育主题观摩活动，寓思想教育于活动之中，取得了良好的效果，促进了我校教育教学工作的顺利开展。 一、树立新的德育理念，加强德育队伍建设 1、学校德育领导小组始终贯彻“以人为本”的思想，坚持正面教育，严格要求，认真落实县教育局提出的德育目标任务，继续开展教育思想大讨论，明确了教师的工作职责，激发了教师转变教育思想的积极性，为学生树立良好的道德楷模。2、组织教职工认真学习德育法规文件，使教师认识到抓好德育工作是每个教师的职责。坚持每周一次教师例会制度，做到了时间落实，内容落实，使广大教师树立了“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的思想，进一步明确了教育工作者必须成为热爱学习、终身学习的楷模。 3、依靠班主任这支德育骨干力量，加强班主任培训工作，召开班主任经验交流会，交流班级管理经验，提高了班主任的管理水平。组织教师认真学习德育工作有关法律法规文件，积极探索德育工作方法，组织教师认真总结经验，力争做到依法治校、以德育人，使我校德育工作有了新的起色。 4、充分发挥共青团组织的助手作用，认真开展各种形式的教育活动，收到了良好的效果。 5、认真抓好禁毒、反邪教教育，学校建立了以校长为组长的禁毒和反邪教教育领导小组，学校召开了专题报告会，学校还成立了“反邪教教育基地”。全校认真上好禁毒和反邪教教育课，做到了时间落实、内容落实、教师落实、教育落实，全校出黑板报八期，收到了良好的效果。 6、组织全体师生认真学习中华人民共和国义务教育法、未成年人保护法、交通法规及网吧管理条例等，提高了思想认识和依法执教的自觉性。 7、加强师德师风建设，组织全体教师认真学习中小学教师职业道德规范，强化为人师表教育，帮助教师牢固树立“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人、以德育人”的思想，坚持“以人为本”的思想理念，重塑教师的形象。为了进一步加强教师的职业道德教育，学校领导与中层干部、教师广泛开展了交心谈心活动，要求学校的领导干部深入教学、深入教师，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又紧密合作，要有一盘棋的思想，沉下身子抓教育教学工作，年终时把工作业绩作为领导干部考核的重要依据之一，要求学校要经常总结经验，找准存在的问题，积极探索教育教学方法，大力开展课程改革。学校还分别召开年级组教师会议，分析存在的问题，增添措施，对于教学成绩突出的要给予大力的表彰奖励，对抓教学质量尤差的，事业心、责任感薄弱的，学校领导集体帮助分析原因，督促教师认真抓好教育教学工作，为提高我校的教育教学质量奠定坚实的基础，努力办好人民满意的教育。 8、加强“八荣八耻”的宣传教育活动，分管德育工作的领导作了提高认识，把握社会主义荣辱观的内容和特征的专题辅导，提高教职工对树立社会主义荣辱观重要性的认识，在教职工中开展“培养什么人”、“怎样培养人”的讨论，使教职工认识到：作为教育工作者必须自觉学习和示范，以良好的道德情操影响学生。在教学中，要根据所教学科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，渗透“八荣八耻”的教育，把树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容来抓，认真做好学生的思想教育工作，促进青少年健康成长。 9、进一步建立健全学校的共青团组织，规范了组织管理，现有共青团员346名,做到各班了有团支部书记、有团队角、有团队活动计划。五四青年节组织新入团的学生参加了入团仪式，组织他们参加了业余团校的学习培训。二、学校“三生教育”工作“三生教育”走进学生课堂，帮助学生正确面对生命、生存、生活问题，有效地促进学生的珍惜之情感，珍惜之能力，珍惜之行为。培养学生自主选择，自我负责的意识与能力，对自己，他人与社会负责。引导学生面对现实，拥有“生活会继续下去”和“这就是生活”的态度。让我们知道生活不仅有鲜花，也有坎坷。面对生活困境，确立生命第一位，让我们在沉重打击或无能为力时仍对生活生命怀有希望。“三生教育”不仅让学生意识到生命的美好，而且帮助学生意识到生命成长的过程就是不断克服困难，磨难，痛苦与无奈的过程，帮助他们学会接受，正确对待和处理能引起负面情感体验的能力，敢于正视并承受对生命的全部威胁以及不可预料的不幸。“三生教育”帮助学生对生活充满希望。生活本身是难以预测的，有许多意外与不可避免的事发生，要我们在各种灾难面前，在茫然不知所措的情况下，在孤独寂寞中，在各种艰难处境中，在大病侵袭时，在突遇“灭顶之灾”时等，仍然能够憧憬未来。通过知识学习和节目的观看，使学生学习到了很多，让学生知道了在发生火警的时候应该要怎么样正确的逃跑，怎么样才能吸收最少量的烟让自己处于最安全的地方，让我们知道其实母亲在怀孕的时候是多么的辛苦，虽然我们并没有亲身去实践和体会，但是通过观看我们也同样能够体会到。我觉得我们学校开展此类的教育活动，可以真正的做到言传身教，也可以让学生切身体会一下这其中的苦与乐。三、国防教育及学生军训工作9月5日下午，我校举行“XX年七年级新生军训汇报表演”。全体新生身穿绿色迷彩服，伴着雄壮的军曲，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，分列走过主席台前，接受学校领导的检阅，汇报这5天的军训成果。军训学员还表演了队列变换和军操。农永文校长发表了热情洋溢的讲话，对教官来学校指导军训表示诚挚的谢意，激励新生通过军训激发自己的爱国热情，从军人身上学习忠诚、坚韧、不屈等优良品质，磨炼自己的意志，为自己的中学生涯开一个好头。最后，对本次军训涌现出来的优秀班集体和先进个人予以了表彰。富宁三中XX级七年级新生国防教育暨军训活动于9月1日正式开始，进行了为期五天的国防教育暨军训活动，整个国防教育和军训任务于5日按计划平安、顺利、圆满完成。四、文明学校创建与管理工作我校坚持社会主义办学方向，确立把富宁县第三中学建设成为具有本乡特色的文明学校的目标，注意发挥社会热心人士支持教育的校友众多的优势，举素质教育之旗，走全面发展之路，兴特色办学之风，抓质量效益之本，全面贯彻党的教育方针，全力推进素质教育，以转变教育观念，加强教育管理、教育方法和教育手段的现代化建设为主线，深化教育改革，全面提高教学质量，为创建石光中学跨世纪教育工程，铸造三中新辉煌而努力。学校领导具有强烈的创建意识，成立了巩固文明学校领导小组，由校长担任组长，确定了以提高师生思想道德素质和学校文明程度，提高办学效益，提升学校办学品位的奋斗目标，并以此作为全部工作的出发点和落脚点。学校班子素质较高，在实施校长负责制下，实行集中决策，分工负责原则，学校机构设置合理，各部门都建立了严格的岗位责任制，并严格依制度、按计划办事，管理高效。其突出的特点是：能坚持整体改革、开放办学、求真务实、争创一流的办学思想。严格按照教育规律办学，依靠发动各方面的力量和调动广大教师的积极性办学。前些年，学校就提出“围绕一个中心，两手抓”的办学方针，即“围绕教学中心，一手抓内部管理，一手抓教育教学质量”；近年来，学校又提出“围绕一个根本两侧重”的办学思想，即“围绕以人为本，提高素质，一方面侧重抓规范管理，一方面侧重抓教学改革”，这样通过以教学为中心，以提高素质为根本，认真抓管理、抓改革、抓投入，从而保证学校各项教育教学工作顺利开展，保证学校的各项事业取得长足进步。学校办学效益不断提高。XX2年11月通过一级达标省级复查验收。学校几年来荣获各级集体荣誉称号达十几项次，是富宁县教育系统精神文明建设的窗口。五、学校共青团工作学校加强对学校团委的指导。进一步研究新形势下共青团的发展变化，坚持推进和完善学生代表大会制度，创新学校共青团工作，增强共青团组织的工作活力及其在学生中的影响力。探索支持优秀学生团员发展的机制和措施，创新工作载体，加强管理和指导，引导学生共青团组织积极健康发展。完善校园广播站站建设，充分利用这一平台促进工作交流。积极发挥共青团组织参与校园管理和建设。在学校团委老师的组织下，学校团委负责学校一日常规检查、学校卫生监督、纪律监督、校园播音等，为学校的精神文明建设作出功不可没的贡献。六、学校家长委员会及家庭教育工作、定期召开家长座谈会，听取学校的工作报告，向学校反映家长的意见和要求。、研究学校对家庭教育的意见和要求，协助学校改进家庭教育工作，发动学生家长帮助学校解决具体困难，组织和推荐家长中的“能人”辅导学生课外活动。、接受学校的指导，积极开展家庭教育活动，更多地吸收、动员社会力量关心孩子的成长，关心家庭教育，共同削弱限制或消除不良因素的影响。、通过家长委员会成员的带头作用，发动家长开展尊师敬校爱校的活动，教育子女支持学校的工作。、对做好家庭教育工作的优秀家长进行鼓励表彰。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。七、教育系统防范和处理邪教工作我校以党的十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，把防范和处理邪教问题工作作为加强党的执政能力建设，维护社会政治稳定、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的重大政治任务，做到“四个纳入”，即纳入社会治安综合治理、纳入基层组织建设、纳入学校精神文明创建、纳入保持共产党员先进性教育的重要内容；认真抓好反邪教警示教育工作，切实做好610保密工作。充分利用学校的反邪教教育基地，对全校师生进行教育，并向社会宣传，欢迎家长来学校参观，确保实现“四无”目标，即：无邪教人员非法滋事，无邪教人员利用各种手段进行反动宣传，无邪教人员聚众串联、会功、制造事端，无邪教骨干人员失控违法犯罪等恶性事件的发生。严密防范，坚决反对有害气功的活动，坚决同等邪教作斗争。八、法制纪律教育工作通过在我校广泛深入地开展法制教育活动，尤其是使学生掌握应当懂得的基本法律常识，明确公民的基本权利和义务，明确法律法规与道德的关系，明确罪与非罪的界限，明确违法与守法的区别，使学生从小养成自觉地学法、用法、守法、护法的良好品质。为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地在广大师生中进行法制教育，并把普法教育，依法治校、依法施教作为创建文明学校，培养文明之花的重要工作来抓，努力实现由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学，从主要运用行政手段，向主要依靠法律手段方向的转变。九、心理健康教育工作是否有良好的心理素质，不仅关系到个体的健康成长，而且关系到民族的兴衰存亡。“百年大计，教育为本；教育大计，育人为本；育人大计，正心为本。”中学生是祖国的未来和希望，培养良好的心理素质是现代社会发展的需要，具有跨世纪的伟大意义。我校利用学校的校园广播站、德育信息、家长学校、心理健康教育讲座等宣传心理知识。从实际出发，自己选材，自行设计，贴近学生们生活成长需要，易于接受，能够引起兴趣，产生共鸣；另一方面主创人员在编排过程中必须认真学习，努力消化吸收，有了深刻的理解才能设计出好的方案，因此在这个过程中，也使他们自我学习，自我创造的过程，既增长了心理知识，又锻炼了各方面能力，从实际工作中提高自我心理素质。从而，增强全校学生的心理品质。十、班主任工作学校德育处精选各班班主任，定期进行培训学习，不断提高班主任的业务能力和教育管理能力，有条件时还派部分班主任外出学习，提高班主任教育教学和班级管理素质。班主任要认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范和富宁县第三中学学生在校一日常规管理，坚持每天的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地、团队角布置精美、规范实用，富有教育性，各班的团队活动、好人好事都有记录。班主任要加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。通过一系列的班主任工作活动，使学校班主任工作上了一个新的台阶。十一、留守儿童教育管理工作为了给我校这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我校启动“留守儿童关爱管理办法”，通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时还加强了领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制，完善工作考评制度，不断提高了广大未成年人的综合素质和学校的教育教学质量。十二、学校关心下一代工作委员会的管理工作为促进下一代青少年的健康成长，积极有效开展各项活动，努力提高未成年人思想道德素质，是党和国家事业后继有人的重要保证。为此富宁县第三中学不失时机地有效开展一些活动，从而达到寓教于乐的效果。一是每年都要组织学生参加政府组织的一些公益活动，开展爱国主义教育，并利用媒体多方面报道，教育效果遍及社会；二是每学年至少开展两次法制教育，请有关部门领导、交警、派出所干警等走进课堂，面对面地开展法制教育，有时我们还请学生家长一同参加上法制教育课，这种教育效果非常理想，所以至今富宁三中学生无犯罪案件；三是每学期都组织学校学生进行义务劳动，如打扫街道、清理河道等，实施志愿行动，使他（她）们懂得奉献社会、关爱环境、讲究卫生等都是学生良好品德形成的关键。通过开展各种活动，促进未成年学生身心健康发展，推动我国国民素质的提高。十三、学校妇女儿童发展管理工作发展妇女儿童事业，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容；加强妇女儿童工作，是实现中华民族伟大复兴、全面建设小康社会的必然要求；保障妇女儿童权益、解决妇女儿童发展中的突出问题，是各级政府的重要职责。妇女是建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明和和谐社会首善之区的重要力量，少年儿童是国家未来的建设者，妇女儿童的发展既是社会主义和谐社会发展的必要条件，也是社会和谐发展的重要目标之一。根据以上精神，我校明确责任主体，切实加强对妇女儿童工作的领导，把这项工作摆上重要议事日程，并纳入学校目标管理和政绩考核体系。学校领导能进一步增强做好妇女儿童工作的政治意识、大局意识和责任意识，站在新高度，研究新问题，为学校妇女参与发展和儿童的健康成长，提供更加优良的环境和更强有力的支持。并提出必须坚持做到四个落实到位，即责任落实到位，任务落实到位，措施落实到位，目标落实到位，确保妇女儿童发展。通过学习，广大教职工都能认识到做好妇幼工作是维护社会稳定，建立一个和谐、民主的社会的需要。社会的细胞就是家庭，家庭离不开妇女和儿童。而且儿童是祖国的希望和未来，搞好这方面的工作，对维护社会稳定，建立一个和谐的社会和环境，促进三个文明的建设，具有重要的意义。学校组织各方面力量，认真落实各项防治政策措施，有效预防和控制艾滋病。学校通过多种渠道加强宣传，在妇女和青少年中广泛普及预防艾滋病知识，作好母婴阻断工作，避免母婴传播的发生。 通过积极自学、学校推荐等形式不断提高自身学历水平，现在20教师中有18具备大学本科学历。在九年义务教育方面，我校领导高度重视，严格要求，认真实施，严格控制初中学生失学率，将初中各班学生的流失率纳入班主任工作考核之内，XX年，我校初中学生年辍学率低，其中女生没有一个辍学，而且女生学习成绩都比较优秀。 学校对女职工加大劳动保护监察力度，及时处理侵犯女职工合法权益的行为，在“三八”节期间学校对所有女职工致以节日的问候，给予女教工节日慰问品一份，并组织女职工积极参加学校文娱活动。学校还十分关心女教职工的身心健康，组织女教职工每年进行一次身体健康检查，重视女教职工的劳动保护，维护女职工的特殊权益，对个别孩子过小的女职工从劳动纪律上给予了一定的照顾。学校内还积极举办女教师篮球等比赛，开展“文艺展示”等活动，取得较好的效果。每学期组织教职工、学生篮球赛、排球赛、乒乓球赛等一系列活动，丰富了教职工和学生的业余生活，活跃了校园文化。我校妇女儿童健康状况进一步得到改善。通过开展工作各种教育和活动，为我校妇女儿童成长和发展创造了一个很好的平台。十四、坚持以行为规范教育、养成教育为重点，扎实学校德育工作 1、认真贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范，教育学生遵守学校纪律，学校进一步完善了学校、班级管理制度，继续实行学生出入登记制度和封闭式教学管理制度、规范了学校管理，维护了学校正常教学秩序。 2、认真贯彻中央公民道德实施纲要，开展学“公民基本道德规范”，做“四有”新人活动，加强学生的文明、礼貌礼仪教育，一年来全校涌现出很多好人好事的学生，为学校精神文明建设创建良好的氛围。 3、配合乡党委、政府和有关部门，抓好学校周边环境的治理，积极参加各部门组织的公益活动；本着看护好自己的门，管好自己的人的原则，强化了“六禁”教育工作，收到了良好的效果。受到了社会、家长的好评。 4、认真开展创建绿色环保校园活动。学校举办了“吸取历史教训，爱我环境，从我做起”的专题教育活动，利用校会、团队课加强环境知识教育，办板报11期。学校注重环境建设，张贴了宣传画、添置花草、树木，做到四季有花草，四季长青长绿，创设了一个良好的育人环境。开展了“五不”、“一弯腰”的活动，“五不”即：不乱写乱画；不乱扔废弃物；不随地吐痰；不乱摆放卫生工具；不乱倒垃圾。“一弯腰”就是谁见到有废弃物就弯腰拾起，通过这样的活动，现在校园窗明几净，地面整洁，养成了良好的卫生习惯。 5、组织全体师生认真学习了教育部制发的中小学开展诚信教育的通知，对学校的学生进行了诚信教育，大大提高了学生的文明程度。 6、认真开展爱国主义、培育和弘扬民族精神系列教育活动。全校办板报10期，学校举办了“歌唱祖国”主题元旦歌咏比赛，宣传革命前辈在抗战期间历经磨难，不畏艰险，以民族兴亡为己任的“爱国”精神，充分利用校园广播、板报、团队活动积极宣传中国人民抗日战争和长征胜利的伟大历史意义，激励师生振奋精神，开拓进取，为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而奋斗；全校各班利用活动课观看爱国主义影片，讲红军长征的故事和抗日战争故事，教唱爱国主义的革命歌曲，使全校师生受到了深刻的教育，活跃了校园文化生活。 7、认真抓好校风建设和精神文明建设，强化学校内部管理，加强领导干部的思想作风建设，继续开展创建“四好”领导班子活动，建设一支勤政务实的干部队伍；认真开展了党风廉政建设，教育党员干部要加强学习，带头遵纪守法，带头抓好教育教学工作。 8、认真抓好学校安全工作，做到学校安全工作警钟长鸣。学校与班主任签订了责任书，坚持了安全工作检查和报告制度，会议、演出、集会等，坚持“安全、安静、整齐”的原则，增强了师生的安全意识和学生的自我保护能力。9、坚持抓好德育主题观摩活动，增强德育的实效性。5月10日，学校开展了“我快乐、我体验、我能行”主题观摩活动，12月27日，学举行了“祖国在我心中”主题观摩活动。参加活动有学校全体领导、各班班主任、全体学生。同时在活动结束时，安排了明年德育工作的一些任务。 10、认真抓好庆祝建国周年活动，学校开展了师生歌咏会，学生歌咏比赛，演唱革命歌曲，使学生受到传统教育，增强学生的爱国情操。 十五、存在的问题 1、学生的养成教育仍存在薄弱环节，学校一日常规管理有待加强，德育基地缺乏，难以适应学校德育工作的正常开展。 2、德育科研工作不很得力，少数教师德育工作意识差。 3、当然，还存在其他问题，我们正在努力克服中。第 14 页 共 14 页