三年级数学下册教研总结.doc

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三年级数学下册教研总结三年级数学下册教研总结光阴荏苒,一个忙忙碌碌、充满挑战的学期结束了。回顾这一学期来的教研工作,我们二年级数学教研组在学校的领导带动下,全组杨登霁、黄恒、方美琼、黄月梅、卢兰兴、苏程6位教师,立足岗位,团结协作,坚持教育、教学理论的学习,认真积极地开展教研活动,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,顺利地完成了各项教育教研任务。现将本教研组一学期来的教研教学工作情况总结如下:一、在学习中提升素质“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,全组教师坚持学习。主要表现在:1.向书本学习。本学期主要学习义务教育课程标准修订解读,并根据修订版和原课程标准的变化,每月确定一个主题,组织组内老师进行探讨,切实将新课标的理念落实到老师的教学行动中去。2.向专家、名师学习。这学期本组的五位老师分批外出学习。分别到深圳、南宁学习听课,通过聆听专家的讲座和特级教师的课堂教学展示,使老师们面对面地向专家、名师学习,学习他们先进的教学理念和精湛的教学艺术。特别是黄恒、杨登霁这两位青年教师,藉此更新教学理念,拓宽教学视野,丰富教学阅历。3.向同伴学习。我们组的教师注重以老带新。年长黄月梅、卢兰兴、苏程老师愿意将自己的经验无私传授给年轻教师;而年轻教师又特别好学,无论是课堂教学中遇到的困惑,还是教育孩子中碰到的难题,都愿意向年长的教师请教。因此,本组的年轻教师成长很快,其中黄恒老师在本校“教师课堂教学研究活动中”脱颖而出,所上的课深受好评;方美琼老师的课堂教学水平日益提高。二、在教学中提高技艺本组教师除扎扎实实上好每一堂家常课外,本学期在本组互听人均2节以上。本组苏程、方美琼、黄恒老师为了更好的上好研究课和汇报课,大家一起集体备课,一次次地磨课,教师一次次地修改教案,再试教,只为把最佳的课堂效果展示给老师们。不仅使青年教师的课堂教学水平得到不断提高,也使年长教师的教学水平在稳步中得到提升。三、在细水长流中培养口算能力二年级作为口算能力培养的关键期,本组教师十分重视孩子的口算训练。期初我们就准备好了一学期的口算训练素材,并坚持每天一练,以“细水长流”的方式培养孩子的口算能力。功夫不负有心人,在学校口算达标测试中,各班均取得了优异的成绩。除了以上的收获,这学期本组教师听课节数远远超出规定的节数,老师们本学期撰写7篇教育教学论文参评均获一、二、三等奖。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们二年级数学教研组将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。第 3 页 共 3 页
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