浙江省温州市绣山中学2018届九年级第二次学业水平检测语文试卷(word版)WORD版

浙江省温州市绣山中学 2018 届九年级第二次学业水平检测语文试题温馨提示：1全卷共 6 页，有四大题，20 小题。满分 150 分（含书写 5 分） 。考试时间 120 分钟。2答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。3答题前，认真阅读答题纸上的“注意事项” ，按规定答题。一、书写（5 分）全卷书写 5 分。要求：卷面整洁，字迹清楚，给满分；字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。二、积累（22 分）1根据拼音或字形，将正确的汉字用楷体字书写在田字格里。 （4 分）我对教育的基本观念，是把人格教育看作主要，把知识与技术的传授看作次要。童年时代与少年时代的教育重点，应当在 (ln)理与道德方面，不能允许任何一桩生活 (su)事违反理性和最广义的做人之道：一切都以明 （辨，辩）是非，坚持真理，拥护正义，爱 (zng)分明，守公德，守纪律，诚实不欺，质朴无华，勤劳耐苦为原则。傅雷与傅聪谈音乐2古诗文背诵默写。 （12 分）(1)青青子衿， 。 诗经子衿(2)感时花溅泪， 。 （杜甫春望 ）(3) ，爱上层楼。 （辛弃疾丑奴儿书博山道中壁 ）(4)落红不是无情物， 。 （龚自珍己亥杂诗 ）(5) ，往来无白丁。 （刘禹锡陋室铭 ）(6)季路问事鬼神。子曰：“未能事人， ?” （论语先进 ）(7)春日游温州洞头景区，但见瓯江口平野开阔、大江直流、风平浪静，如此浩渺景象可与唐代王湾次北固山下一诗中“ ， 。 ”的意境相媲美。(8)在“两会”上，许多代表关注高房价、关注民生，其中有代表借用唐代诗人杜甫茅屋为秋风所破歌中的两句诗“ ， ” ，表达了“居者有其屋”的良好愿望。(9)有人说，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容，这就需要有“ ， ”古仁人的豁达胸襟。 （填写范仲淹岳阳楼记中的名句）3文化常识。 （3 分）下列关于文化常识的解释不恰当的一项是()（3 分）A风骚：原指诗经里的国风和楚辞里的离骚 ，后代用来泛称文学，在文坛居于领袖地位或在某方面领先叫引领风骚。B方枘圆凿：枘(ru)，榫头；凿，榫眼。方榫头，圆榫眼，形容门当户对，天造地设。C四书：宋代朱熹抽取礼记中的大学 中庸两篇，和论语 孟子编在一起，称为“四书” 。明代开始，规定为科举取士的必读书。D桑梓：古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指代家乡。4在文言文中，除一词多义外，还有多词同义的现象。请写出以下几组加点词的意思。（3 分）(1)舟首尾长约八分有奇（核舟记 ）潭中鱼可百许头（小石潭记 ） ( )(2)一狼得骨止（狼 ）是亦不可以已乎（鱼我所欲也 ） ()(3)男女衣着，悉如外人（桃花源记 ）政通人和，百废具兴（岳阳楼记 ）()三、阅读（55 分）（一）名著阅读（9 分）5看目录识人物。下表中分别给出了相应名著的部分章节目录，请按要求写出人物姓名。（3 分）三国演义 第十九回 下邳城曹操鏖兵 白门楼第二十一回 曹操煮酒论英雄 关公第二十一回中，曹操与之“煮酒论英雄”(1) 笔二十二回 祢正平裸衣骂贼 吉太医 的人物是谁？水浒传第六十七回 宋江赏马步三军 关胜第六十九回 东平府误陷九纹龙 宋公明第七十一回 忠义堂石碣受天文 梁山泊第六十九回中绰号“九纹龙”的梁山英雄姓甚名谁？(2) 草房子第三章 白雀（一）第四章 艾地第五章 红门（一）第四章“艾地”中故事主人公是谁？(3) 6袁枚的诗歌苔适合送给以下名著作品中的哪位人物？请选择一位，结合作品内容说明理由。 （6 分）(1)童年中的阿廖沙(2)骆驼祥子中的祥子(3)草房子中的细马附：袁枚苔：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。（二）文学类文本阅读（18 分）保护色【日】星新一(1)在某个办公室角落的一张桌子前，S 先生正在认真地工作。他的衣服非常朴素，领带也非常朴素。如同他普通的外表一样，他在公司的地位也非常普通，没有任何职务。(2)突然，有一位女职员走过来对他说：“S 先生，总经理找你。 ”(3)S 先生满腹狐疑地站了起来，不解地朝总经理办公室走去。(4)会是什么事情呢？总经理竟然点名要见自己这样的普通职员。肯定不是什么好事吧。迄今为止，自己没做过什么有损公司形象的事情啊。不过，好像也没做过什么对公司有贡献的事情。是不是什么地方得罪过总经理？还是情况更糟？(5)S 先生摇摇头，想驱散掉脑子里冒出的不良预感。他战战兢兢地走进了总经理办公室。(6)总经理满面笑容地对 S 先生说：“别那么拘谨嘛。快坐下。 ”(7)“噢，请问您有什么吩咐？”(8)“是这样的。我想给你发一份任免书。 ”(9)“是。我早就有思想准备接受您的辞退了，我也知道自己工作并不出色。 ”(10)“不，你误解了。不是辞退，是晋升。我想让你做我的秘书。跟我学学经营之道，将来想对你委以重任。 ”(11)S 先生越发紧张起来，摇着头说：“我恐怕无法胜任这样重要的工作。咱们公司有好几百人，我是最不起眼的一个。您太高看我了。 ”(12)总经理坚持道：“我看中的就是你这点！咱们公司员工确实不少。可是净是些溜须拍马之徒，为了出人头地，不惜损人利己。我调查过了。只有你，本本分分地干自己的工作，从不邀功。听说有一次工作中，本来是你的功劳，你却拱手把荣誉让给了别人。 ”(13)“噢，实在对不起，好像是有这么一回事。 ”(14)“对于企业经营者来说，你这样勤勤恳恳、不计较个人得失的员工是最值得珍惜的。比那些爱出风头、自吹自擂的员工强多了。而且，我也调查了你的生活情况。你生活规律、从不酗酒，平日也不多言多语。无论多么重要的公司机密，交给你去办都一百个放心。 ”(15)总经理表扬起人来总是滔滔不绝。(16)S 先生还是一个劲地推辞：“不过，像秘书这样的重要工作我实在是无法胜任。对于我现在的职位，我已经非常满足了。 ”(17)总经理感叹道：“真是太令人钦佩了。在这物欲横流的社会中，你竟然有这样一份难得的平常心。太伟大了，我的左膀右臂就应该是你这样的人。 ”(18)“承蒙您看得起我，可是”(19)总经理摆摆手，说：“不许推辞了。这是命令！任命书很快就公布，明天你就来秘书办公室上班。工资就不用说了，肯定会涨。对了，今晚下班后我们去喝一杯庆祝庆祝吧！”(20)S 先生结结巴巴地答应道：“噢，好吧。不过请安排明天晚上喝酒庆祝吧。 ”(21)S 先生无力地从总经理办公室走出来，心想：“唉呀，糟了。这次又得连夜逃走了。又要重新找工作了。 ”(22)几年前，S 先生偶然目击了一个黑社会的杀人事件。黑社会的人记住了 S 先生的长相，一直在追杀他。S 先生本想报警，可是这样一来，反而会暴露自己。虽然警方会保护他，但也难以获得每天 24 小时的长期保护。于是，从那之后，S 先生一心一意地低调生活，避免在社会上抛头露面。可是，他越是想不起眼地生活，就越会得到晋升。如果得到晋升的话，他的交际面就会越来越广，一旦被黑社会的人发现，说不定就会有一颗子弹飞到他的脑袋上。所以，S 先生暗暗决定绝对不能升职。为此，他已经从 3 家公司辞职了。现在又遇到了这个难题。他又不能把事情的原委和盘托出，否则一旦传出去他可就惨了。唉，做人可真难啊。(23)难道没有什么办法能避免晋升吗？有了！S 先生突然开窍了，下次找到工作以后，就像其他人一样，阿谀奉承、欺下瞒上、拉人后腿，为了出人头地不择一切手段往上爬就是了7关于 S 先生，以下说法正确的一项是()（3 分）A.S 先生任劳任怨、诚实可靠，从不参与职场的你争我夺，甚至把属于自己的荣誉拱手相让，高风亮节。B.S 先生听到晋升的消息， “越发紧张起来” ，真正的原因是担心自己的能力无法胜任秘书这一重要的工作。C.S 先生目睹了一次杀人事件，为避免被认出，他低调生活、工作，曾经工作的 3 家公司都打算给他升职。D “S 先生”这一代号表明他是一个不起眼的小人物，表明需要“保护色”来保全自己的人具有普遍性。8 “他的衣服非常朴素，领带也非常朴素。如同他普通的外表一样，他在公司的地位也非常普通，没有任何职务。 ”有读者质疑这样的语言过于哕嗦，结合加点词，联系上下文，分析作者这样描写的作用。 （3 分）9结合语境，简要分析文章第(18)和(23)段两处省略号的作用。 （4 分）10.某微信公众号刊发这篇文章时，配了如下标签和文字，请结合小说内容和编者按，简述编者选择这三个词语作为标签的理由。 （8 分）编者按：得到升职的消息，S 先生决定连夜逃走。这样的事先前已发生过三次，为什么？而他为自己选择的保护色又将是什么？日本当代小小说名家星新一(1926-1997)的作品，一篇情节出人意料、耐人寻味的小小说。标签：小人物 荒唐 讽刺（三）非文学类文本阅读(11 分)APP 上瘾患者们， “技术多巴胺”了解一下？(1)事情要从上世纪 80 年代开始说起。沃尔夫拉姆舒尔茨是剑桥大学的一名神经生物学家。当时，他试图找出大脑的奖赏机制和特定神经递质之间的联系，并在小鼠上做了不少实验。他发现，当小鼠咬下面前实验人员投喂的苹果时，大脑中开始分泌一种叫多巴胺的物质。(2)今天我们知道多巴胺在人体内发挥多种多样的信使功能，在血管、胰脏、肠道和免疫系统里各有不同作用，在大脑里的只是一小部分；而就算大脑里的多巴胺也分处多个不同通道，传递不同信息。然而它最出名的，依然是舒尔茨当年发现的那个和食欲、情欲与愉悦感相关联的功能，甚至让它在大众文化里获得了“愉悦分子”和“爱情分子”之名。(3)准确地说，多巴胺的这个功能并非产生愉悦，而是调节欲望、满足和奖赏。当你预计到做一件事情会获得好的回报时，你的奖赏神经通路里多巴胺的含量就会增加，如果到来的回报超出了你的预期，那么多巴胺还会有第二波增加；但反过来，如果回报低于你的预期，多巴胺会回落到比一开始更低的水平。不管你是把手伸向了罪恶的巧克力，还是接下了游戏里的一个新任务，引导你追求奖赏的那个分子，都是多巴胺。(4)多巴胺的作用机制仿佛给了一些技术产品“操控行为”的能力。纽约大学行为心理学家娜塔莎舒尔在设计上瘾：拉斯维加斯的老虎机中考察了各类赌博机器的设计和制造。最核心的驱动原理之一，是在未知的情况下提供忽然的奖赏。你永远不知道下一回赢钱是什么时候，而在赢钱的期望突然被超额满足的那一瞬间，配合金币落袋的合成音，多巴胺的分泌会猛然提升，让你的愉悦程度爆表。(5)这种机制叫“变率强化”(variable ratio reinforcement)。如果实验室里的小鼠知道摁一个按钮会掉下食物，但掉下时间不确定，那么它摁按钮的速度和频率都会显著增强。同样的，在魔兽世界里，你并不知道什么时候会在副本里打出橙装，这让你一遍遍刷个不停，没拿到之前整日整夜的心神不宁；或者让你像小鼠一样一遍又一遍强迫症一样解锁手机、打开微信，期待朋友圈里跳出的点赞数字。(6)多巴胺只是大脑奖赏机制中一系列复杂生化反应里最知名的一种物质。从基础的生理满足到内在的愉悦和快乐，再到更高级的比如达成目标、受到肯定等，都能让奖赏机制工作，肯定“对”的行为，在漫长的演化过程中指导人们的行动。而“上瘾”的产品则以不同方式利用奖赏机制，无休止地向用户供应这种满足。(7)比如抢夺第一时间的注意力。人脑里负责其它底层感官的部位（例如边缘系统）会第一时间接受刺激的到来；而负责理性思考的前额皮质则会慢上个半拍。(8)这是诺奖得主丹尼尔卡尼曼在思考，快与慢中提到的“系统一”和“系统二”，负责直觉的系统一的工作总是更加迅速。所以，将小红点、艳丽的图标、自动播放的视频这样最基本的、最直接带来愉悦的刺激，第一时间送到你眼前，便能“跑赢”你的理性判断，在不知不觉中收割你的时间。(9)你觉不觉得这套逻辑眼熟得很？实际上，类似的情况对相当部分移动互联网使用者来说，已经司空见惯了你或许也在其中。(10)最初，这种“收割时间”的行为仅限于图文内容，他们初期用刺激的标题和贴合最基本喜好的个性化推送，收割人们上厕所、等车等时候的“碎片时间” ；随后他们大举进攻短视频领域，收割对象变成了用户大块的空余时间。(11)当你收看完一个短视频之后，甚至不需要做出任何反应，系统马上会自动推送给你一个类似的短视频，尝试让你的视觉快感尽可能长地延续下去。你看得越多，系统就越了解你的喜好，给你的推动也就越“精准” 。(12)这是移动互联网时代的风月宝鉴，它让你的注意力始终聚焦在屏幕上，无法挪动分毫。互联网产品界的“标准答案”的本质便是用数据精细地洞悉人性之弱，并彻底贯彻到产品的结构逻辑和交互设计中。(13)诚然，产品设计是一件复杂的事，不能一概而论；愉悦感的形成、愉悦感的强度、个人的自律和承受度也因人而异。但大潮流是，对于“愉悦”的科技产品的沉迷，正在以前所未有的规模侵占着我们宝贵的注意力资源。 “技术多巴胺”的刺激，让我们从沉迷发展到依赖，直到上瘾。11根据上文推断，以下情境中大脑中的多巴胺不会增加的选项是()（3 分）A玩夹娃娃机时，突然夹到了最心仪的玩偶。B付出了巨大的努力，没有获得较好的成绩。C笼中的老鼠发现按下按钮可能会获得食物。D发表一条朋友圈，获得朋友的频频点“赞” 。12.请根据上文，简述以下图片中 APP 功能设计的意图。 （4 分）图 1 微信 信息（说明：图 1 中的数字背景为鲜艳的红色，数字为白色。 ）图 2 根据你的浏览记录，为你推荐以下视频：13.请根据上文，对“链接资料”中的现象进行分析。 （4 分）链接资料：技术生产者在千方百计让人“上瘾” ，然而事实却是：连线杂志的前主编克里斯安德森对家里每一台设备都设定了严格的时间限制，他的 5 个孩子从不准在卧室里使用屏幕；乔布斯的小孩甚至从来没玩过 iPad。纽约大学商学院市场心理学副教授亚当奥尔特在欲罢不能中写道：“生产高科技产品的人，仿佛遵守着毒品交易的头号规则：自己绝不能上瘾。 ”（四）古诗文阅读欣赏（17 分）忆江南王安石城南城北万株花，池面冰消水见沙。回首江南春更好，梦为蝴蝶亦还家。14.试比较本诗与泊船瓜洲在情感内容表达与意象选择上的异同。 （4 分）附：王安石泊船瓜洲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？鼠子 1余居西湖寓楼，楼多鼠，每夕跳踉几案，若行康庄。烛有余烬，无不见跋 2。始甚恶之，继而念鼠亦饥耳。至于余衣服书籍一无所损又何恶焉。适有馈饼饵者，夜则置一枚于案头以饲之。鼠得饼，不复嚼蜡矣。一夕，余自食饼，觉不佳，复吐出之，遂并以饲鼠。次日视之，饼尽，而余所吐弃者故在。乃笑曰：“鼠子亦狷介乃尔 3。 ”是夕，置二饼以谢之。次日，止食其一。余叹曰：“不惟狷介，乃亦有礼。 ”节选自清俞樾春在堂随笔【注释】1作者俞樾，晚清极有影响的学者之一，经学大师，在群经诸子、语文训诂、小说笔记上贡献巨大，辑有春在堂全书凡 500 卷。2跋：踩踏。3乃尔：如此。15.给文中划线处用“”断句。 （限断 2 处） （2 分）至于余衣服书籍一无所损又何恶焉。16.下列加波浪线的词语属古汉语“同义连用”修辞方式，请参考资料卡片，翻译下列句子。（3 分）古代汉语修辞方式：同义连用资料卡将两个或两个以上意义相同或相近的词语临时组合在一起，使其意义相互融合，相互渗透，成为一个整体意义，其作用相当于一个词语，这种表达方式就叫同义连用。如本文中“适有馈饼饵者”一句中的“饼饵”二字， “饵”与“饼”同义连用，都指“糕饼”类食物。康庄大道每夕跳踉几案，若行康庄。17在古汉语中， “谢”有两个常用义项：对别人的帮助或赠与表示感激；认错，道歉。“是夕，置二饼以谢之”中的“谢”字，选哪个义项符合文意？先选出正确义项，并用自己的话简述理由。 （3 分）18作者俞樾先生是一位对后世影响深远的经学大师，曾寓居杭州治经多年。请根据“链接资料”评价文中作者的哪些言行符合“慎独”规范。 （5 分）链接资料：儒家有一条重要的修身规范叫“慎独” 。 大学 中庸说：“君子必慎其独也。 ”东汉郑玄说：“慎独者，慎其闲居之所为。 ”意思是指一个人在独居、独处时，在其行为不为他人所见所闻之处，也要时刻做到谨慎遵守道德规范。儒家的修身要求，令人耳熟能详的有：推己及人，己所不欲勿施于人，恻隐之心，克己复礼，躬身自省等。四、写作（68 分）19.根据要求，完成任务写作。 （8 分）根据下列某校校刊编委会会议记录，代校刊编辑部拟写一则征稿启事。 （只写正文，100 字左右） （5 分）主编：下个月的校刊能不能创设一个新栏目？主要想提高同学们参与校刊的积极性。编委 1：设个“专题小写作” ，大家看行不行？内容是“如果每天多出一小时，你会用来干什么？”编委 2：不错不错，文字不要多，100 字左右即可。这个写作门槛低，表达欲却高。编委 3：是的，借机审视自己的生活，想想 24 小时有什么忽略和遗憾需要弥补，挺有意思的。主编：那么就出个征稿启事，4 月 20 日截稿。别忘了在校刊网页上增设这个新栏目及投稿邮箱。20.根据要求作文。 （60 分）翅膀是对未来的渴望。因为对天空的向往，人类的翅膀化身为一次次飞行、一次次宇宙探索；因为对速度的向往，人类的翅膀化身为信息的高速发展、技术的日新月异翅膀是对当下的超越。庸常的生活中，我们渴望一双翅膀，这双翅膀，也许是诗歌，也许是知识，也许是梦想；困厄的生活中，我们更渴望一双翅膀，可以带我们逃离，可以让我们超越，可以让我们拥有力量这双翅膀，也许正萌发生长，也许正振翅待飞，也许被无情折断，也许请以“翅膀”为话题，写一篇文章。要求：文体自选；不少于 600 字；不得套写、抄袭；不得透露个人信息。提示：你可以叙述故事，可以展开想象，可以就此话题发表自己的观点，也可以进行文学创作。参考答案一、卷面书写（5 分）二、积累（22 分）1 （4 分）伦 琐 辨 憎2 （12 分）(1)悠悠我心(2)恨别鸟惊心(3)少年不识愁滋味(4)化作春泥更护花(5)谈笑有鸿儒(6)焉能事鬼(7)潮平两岸阔 风正一帆悬(8)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜(9)不以物喜 不以己悲3 （3 分）B4 （3 分）(1)大约(2)停止(3)全，都三、阅读（55 分）（一）名著阅读（9 分）5 （3 分）(1)刘备(2)史进(3)秦大奶奶6 （6 分）示例一：我认为苔适合送给童年中的阿廖沙。 苔中的苔花自身微小，得不到阳光的照耀，依然能活出自己生命的精彩。 童年中的阿廖沙三岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。生活的环境正如“苔花”一般的“白日不到处” ，受表哥怂恿好奇染桌布而被外公毒打昏迷生病；舅舅因舅妈难产去世而发疯，在厨房炉炕狠摔我至昏死；出天花、肩膀脱臼、双腿冻伤躺了三个月。然而，在这样的环境并没有使其沉沦，反而历练了其体魄，使其养成了敢于反抗的精神，并且更加心向美好，在“白日不到处” ，阿廖沙保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 （说明：如认为苔不适合送给阿廖沙，理由充分，可得 2 分。 ）示例二：我认为苔不适合送给骆驼祥子中的祥子。 苔中的苔花自身微小，得不到阳光的照耀，依然能活出自己生命的精彩。祥子来自乡间，日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。买车，做个独立的劳动者，这是他的志愿、希望，甚至是宗教、城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，尽管他对自己的追求不无怀疑，几度动摇，但仍然不断振作起来，再度奋斗。祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗，构成了小说的主要情节内容。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的，他的理想并未实现。同时，祥子虽然是当时社会中最底层的一员，如苔花一般微小，但他的悲剧并非一个人的悲剧，而是整个社会的悲剧，他的追求也仅仅是物质层面的追求，不管他如何努力，在当时的社会情况下，也无法如“牡丹”一般盛开。因此，这首诗歌不适合送给祥子。 （说明：如认为苔适合送给祥子，理由充分，可得 2 分。 ）示例三：我认为苔适合送给草房子中的细马。 苔中的苔花自身微小，得不到阳光的照耀，依然能活出自己生命的精彩。细马不爱学习，油麻地话不会说，遭到同学的排挤和嘲讽，无法适应新的生活。但当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，微小如“苔”的他用自己弱小的身体和心灵支撑着一个不完整的，支离破碎的家。经历这一过程的细马，就像蝴蝶破茧，跨过了成长的门槛，绽放出自己的生命之花。 （说明：如认为苔不适合送给细马，理由充分，可得 2 分。 ）（评分标准：共 6 分。对诗歌苔的解读 2 分，对人物如“苔”一般的生存环境的分析2 分，人物的精神追求和自我实现 2 分。 ）（二）文学类文本阅读（18 分）7 （3 分）C8 （3 分）加点词反复强调 S 先生尽力保持朴素和普通，然而平淡无奇的他却因这一特点受到经理的赞美和赏识并即将升职，此处的平淡与下文他的际遇形成巨大的反差，增强了讽刺效果。 （评分标准：共 3 分。对加点词的分析 1 分，与下文的对比分析 2 分。 ）9 （4 分）第一处省略号表明总经理打断了 S 先生的推辞，省略的是 S 先生越来越苍白、无力的推脱，表现出总经理的不容置疑和 S 先生面对升职的无奈；第二处省略号收束全文，可谓是言有尽而意无穷，既可以让读者对后面即将发生的事情有个了解，又显得意味深长。两处省略号都有不说之说的妙处。 （评分标准：共 4 分。对一处省略号的分析 2 分。 ）10. （8 分）本题采用分层赋分的方式。分值 赋分描述 答案示例8-7 分能结合文本内容，理解作者通过“小人物”S 先生升职事件表现的种种“荒唐” ，以此解读本文对社会现象的“讽刺” ，表述完整且有条理。示例：保护色一文讲述了 S先生的不愿升职和经理一定要给他升职最后 S 先生不得不连夜逃走的故事，情节出人意料且耐人寻味。S 先生本为一个毫不起眼、对公司的贡献平平的小人物，然而却得到了经理的赏识，经理给他升职的理由十分荒唐：因为周围都是溜须拍马，为了出人头地不惜损人利己的人，仅仅是品质就成为升职的条件；S 先生拒绝的过程也显得十分荒唐，S 先生越是拒绝，在经理心中的形象就越高大，在其他公司的经历也大致如此：越是想不起眼的生活，就越会晋升，饱含讽刺；而最后S 先生找到的“保护色”也十分荒唐：和其他人一样，阿谀奉承、欺上瞒下、拉人后腿，为了出人头地不择一切手段向上爬。作者这样的安排，讽刺了当时社会道德沦落的人占大多数，使得正常的反而不正常，不应该的反而成为常态；同时 S 先生连最基本的人身安全都难以得到保障，体现出小人物生存之艰难。 （表述有欠缺酌情扣分）6-5 分能结合文本内容，理解作者通过“小人物”S 先生升职事件表现的种种“荒唐” ，以此解读本文对社会现象的“讽刺” ，表述完整且有条理，但对“荒唐”或“讽刺”的分析有欠缺。示例：保护色一文讲述了 S先生的不愿升职和经理一定要给他升职最后 S 先生不得不连夜逃走的故事，情节出人意料且耐人寻味。S 先生本为一个毫不起眼、对公司的贡献平平的小人物，然而却得到了经理的赏识，经理给他升职的理由十分荒唐：S 先生拒绝的过程也显得十分荒唐，S先生越是拒绝，在经理心中的形象就越高大，在其他公司的经历也大致如此：越是想不起眼的生活，就越会晋升，饱含讽刺；而最后 S 先生找到的“保护色”也十分荒唐：和其他人一样，阿谀奉承、欺上瞒下、拉人后腿，为了出人头地不择一切手段向上爬。作者这样的安排，讽刺了当时社会道德沦落的人占大多数，使得正常的反而不正常，不应该的反而成为常态。 （表述有欠缺酌情扣分）4-3 分能结合文本内容，理解作者通过“小人物”S 先生升职事件表现的种种“荒唐” ，以此解读本文对社会现象的“讽刺” ，但对“荒唐”或“讽刺”的分析有欠缺，且三个关键词缺乏联系。示例：保护色一文讲述了 S先生的不愿升职和经理一定要给他升职最后 S 先生不得不连夜逃走的故事，情节出人意料且耐人寻味。S 先生越是拒绝，在经理心中的形象就越高大，在其他公司的经历也大致如此：越是想不起眼的生活，就越会晋升，饱含讽刺。作者这样的安排，讽刺了当时社会道德沦落的人占大多数，使得正常的反而不正常，不应该的反而成为常态。 （表述有欠缺酌情扣分）2-1 分 仅简单孤立分析“小人物” “荒唐”“讽刺” ，表述有欠缺。示例：合适。 保护色一文讲述了小人物 S 先生的不愿升职和经理一定要给他升职最后 S 先生不得不连夜逃走的故事，情节出人意料且耐人寻味。 （表述有欠缺酌情扣分）（三）非文学类文本阅读（11 分）11.（3 分）B12.（4 分）示例：图(1)用小红点、艳丽的图标，目的在于抢夺第一时间的注意力，因为人脑负责底层感官的部位会第一时间接受到这样的刺激，这样的设计可以“跑嬴”你的理性判断，收割你的时间。图(2)根据使用者的喜好和浏览记录推荐视频，让使用者的视觉快感尽量长时间的延续，你使用得越多，系统就越了解你的喜好，最终使你的注意力始终聚焦在屏幕之上，最终成瘾。 （评分标准：1 点 2 分，意思相近即可。 ）13 （4 分）示例：技术的生产者绝不让自己上瘾，这本身就是一个引人深思的问题，根本的原因在于技术的生产者更清楚技术是如何利用技术和人性之弱，调节人的欲望、满足和奖赏，技术拥有如“毒品”一般的魔力，让人沉迷并上瘾的。他们深深懂得：仅靠人的自律、自制力很难对抗技术之强，这种对“愉悦”的科技产品的沉迷正在侵占人宝贵的注意力资源甚至让人沦陷。因为他们更懂得其中的危害，因此他们都刻意让自己和自己的孩子与技术保持距离。 （评分标准：4 分。结合技术之强和人性之弱，表达完整，意思相近即可。）（四）古诗文阅读(17 分)14.（4 分） 泊船瓜洲一诗以“明月何时照我还” ， 忆江南以“梦为蝴蝶亦还家” ，表达浓郁的思乡归家情感；前者借助“明月”意象，望月思乡，对明月似有怨言，怀着责备，表达公务在身无法自由归家的惆怅，后者借梦蝴蝶意象，梦回家园，回家成为梦绕魂牵的思绪。 （说明共同情感 2 分，说明不同意象 2 分。 ）15.（2 分）至于余衣服书籍一无所损又何恶焉。16.（3 分）老鼠每天晚上在几案上来回蹦跳，如行走在大路上。 （评分标准：“夕” “几案”“行” “康庄”各占 0.5 分，意思相近即可。 ）17.（3 分）选第项。根据文章上下文语境，老鼠不曾帮助或赠送我什么，我不需要感激老鼠，故不能选第项；上文说我将一块味道不好吐弃的糕饼来喂老鼠，发现这只老鼠竟然如人一般孤洁耿直，不肯吃，觉得自己做得对不起老鼠，故第二天晚上重新放了两块饼表达歉意。18.（5 分）作者初见老鼠跳踉几案、啃咬蜡烛，开始很是厌恶，这是人之常情。不久作者认为老鼠作恶是太饥饿所致，产生恻隐同情之心，每晚给老鼠一枚糕饼吃。一次将吐弃的糕饼扔给老鼠吃，却发现老鼠拒吃人吐弃的糕饼，于是赶紧另拿两块干净糕饼给老鼠表示歉意，这是作者认识到“己所不欲，勿施于人”的道理。最后，发现老鼠竟然只吃掉两块糕饼中的一块，作者感叹老鼠也懂得君子礼仪，克制自我，不贪得无厌。总之，本文作者记下这件事，是在践行儒家恻隐之心，推己及人，己所不欲、勿施于人，躬身自省等儒家理念，哪怕是暗夜面对一只老鼠，也要以礼相待，符合“慎独”规范。四、写作(68 分)19.任务写作（8 分）示例：为提高大家对校刊的参与度，并借机审视自己的生活，下个月校刊增设“专题小写作”栏目，内容是“如果每天多出一小时，你会用来干什么” ，100 字左右，4 月 20 日截稿，来稿发至校刊相关投稿邮箱。【评分标准】评分标准：本题满分 8 分，分两个方面评分。 评分一：表达 4 分。评分点 分值 细则字形 1 分 错别字每满三个扣 1 分，未满三个不扣分，重现者不计，扣完 1 分为止。标点 1 分 标点符号使用错误满三处扣 1 分，未满三处不扣分，扣完 1 分为止。语句 2 分 语句表达错误每满两处扣 1 分，重现者不计，扣完 2 分为止。评分二：内容 4 分。征稿旨意 1 分，内容及要求 1 分，截稿时间 1 分，投稿方法 1 分。20.根据要求写作（60 分）评分标准（参照中考标准，略）