薄改规划管理软件软件操作培训会.ppt

上传人:xt****7 文档编号:4009476 上传时间:2019-12-30 格式:PPT 页数:69 大小:1.63MB
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资源描述
薄改规划管理软件软件操作培训会 全国改薄办 2 一 软件操作 市级操作 解压与安装 右键点击上级下发的压缩包 左键选择解压到当前文件夹 注 演示环境为好压软件解压 其他软件可能与下面的图示不同 但不影响操作结果 市级操作 解压与安装 市级操作 解压与安装 3 找到并选中 ywjy bg 这个文件夹 市级操作 解压与安装 建议把 ywjy bg 这个文件夹放在D盘根目录下 市级操作 解压与安装 5 打开 ywjy bg 这个文件夹 注意查看 A薄改 这个文件的时间 如果是2014年11月16日以前的 则不能使用 市级操作 解压与安装 市级操作 解压与安装 6 软件是绿色类软件 解压后 在符合运行环境的条件下 双击A薄改即可运行 市级操作 设置运行环境 软件 WindowsXP 7 8 32位 64位 报表打印和Excel报表导出功能 Office2003 Office2007文件格式兼容包Office2007 2010 2013 32位 64位 市级操作 设置运行环境 市级操作 设置运行环境 市级操作 设置运行环境 比如 刚才的这个错误就是安装了某一精简版的操作系统 这个系统缺少windows自带的字体 市级操作 设置运行环境 Windows7兼容性设置 Windows8兼容性设置 市级操作 初始化设置 双击这个文件 在弹出的窗口中选择福建省 市级操作 初始化设置 2 定制年度项目属性 市级操作 下发基础数据包 下发准备 把上级下发的基础数据文件复制在 ywjy bg 这个文件夹中 市级操作 下发基础数据包 市级操作 下发基础数据包 打开 ywjy bg 这个文件夹 点击右键 选择粘贴 市级操作 下发基础数据包 打开 ywjy bg 这个文件夹 点击右键 选择粘贴 市级操作 下发基础数据包 市级操作 下发基础数据包 市级操作 下发基础数据包 选择学校代码及基础数据导出工具 并选择县级 市级操作 下发基础数据包 市级操作 下发基础数据包 市级操作 下发基础数据包 市级操作 下发基础数据包 市级操作 添加项目县 市级操作 添加项目县 市级操作 添加项目县 市级操作 接收数据 1 一般来说 我们不建议市级部门操作 修改 删除 县级及学校级数据2 如果实在有这种情况出现 操作了县级 学校级数据 也请及时把操作后的数据返回给县级的同志 并让县级的同志接收返回的数据 校验后 再上报给市级同志 市级同志再接收一次 以确保上下数据的一致性 市级操作 接收数据 市级操作 接收数据 市级操作 接收数据 关于市直学校数据和县级数据的处理 市级操作 接收数据 关于市直学校数据和县级数据的处理 市级操作 接收数据 关于市直学校数据和县级数据的处理 市级操作 汇总校验 汇总校验 就操作而言是比较简单的 具体的校验指标及要求会单独讲 市级操作 汇总校验 市级操作 报表查询 市级操作 数据上报 市级操作 辅助功能 系统维护 主要是用于各种原因造成的数据库损坏 初始化 会清空系统内所有数据 下发的基础数据包不会被清除 2 县级操作 软件解压与安装 设置运行环境 初始化设置 数据接收与上报 校验汇总 报表查询等操作与市级操作差别不大 此处不再重复 2 县级操作 就业务操作而言 县级存在以下两种业务模式 模式一 学校录入学校级数据 县级人员负责审核 汇总 上报学校录入的数据并录入县级基表数据 模式二 县级人员录入学校级数据 县级基表等所有数据 完成相应审核 汇总 上报等所有工作 2 县级操作 模式一 下发学校级基础数据包 复制接收上级数据的操作与市级一样 2 县级操作 模式一 下发学校级基础数据包 复制接收上级数据的操作与市级一样 2 县级操作 模式一 下发学校级基础数据包 复制接收上级数据的操作与市级一样 2 县级操作 模式二 添加项目学校 2 县级操作 模式二 添加项目学校 2 县级操作 模式二 添加项目学校 2 县级操作 模式二 添加项目学校 2 县级操作 模式二 添加项目学校 软件中已预置了各地2013年事业报表的相应数据 如占地 学生数等 关于预置数据的要求 不要轻易修改 预置的完全中学 十二年一贯制学校数据没有拆分 如果要将此完中学校纳入本次项目规划 则应按一定标准进行拆分 使报表反映义务教育学生的教育资源占用情况 2 县级操作 录入学校数据 2 县级操作 录入学校数据 2 县级操作 模式二 接收数据 2 县级操作 录入学校数据 学校数据包括项目学校基本情况表 项目学校校舍一览表 项目学校规划建设表 项目学校校舍计划表 张基表 2 县级操作 模式二 接收数据 由于种种原因 一些县选择了由县级负责所有工作的模式二操作方式 模式二能提高数据质量 确保项目规划能近期完成 但县级工作人员工作量较大 一些县的同志就想到了任务分摊的办法 找几个懂业务 熟悉电脑操作的同志分别负责某几所或十几所学校的数据录入 修改 审核等工作 2 县级操作 模式二 接收数据 如何把这些分散录入的数据 进行合并接收到一台电脑上 形成一个完整的县级数据呢 将分散录入的数据以县级上报 县级人员用接收县级数据的方式接收某一个人上报的数据 县级人员以接收学校级上报数据的方式接收其他人员上报的数据 2 县级操作 县级基本情况表的填报 3 学校级操作 3 学校级操作 数据校验与上报 3 学校级操作 数据校验与上报 二 审核与校验 二 审核与校验 逻辑性错误必须修改 二 审核与校验 提示性信息应该核实 二 审核与校验 加强人工审核 二 审核与校验 防止两个极端
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