2019年六年级数学上册 3.4 合并同类项导学案2 鲁教版五四制.doc

2019年六年级数学上册 3.4 合并同类项导学案2 鲁教版五四制【学习目标】理解并熟记多项式的次数，能熟练的求出代数式的值。【学习重点】准确求出代数式的值【学习过程】一、复习回顾1、什么是同类项？2、合并同类项法则:例21、 什么叫做多项式的次数？请默写出来。三、教师点拨课本97页想一想四、分层训练，人人达标A组：1、课本98页的习题3.72、在， 四个代数式中，找出两个同类项，并合并这两个同类项 B组：3、先化简再求值：（1），其中（2）其中五、拓展提高、知识延伸课本98页问题解决3六、课堂小结本节课你学到了什么？七、作业布置：1、课后习题2、完成基训，必做题：基础园；选做题：缤纷园；自助餐：智慧园3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思：