2019年六年级上学期第1周教案：2.doc

2019年六年级上学期第1周教案：2教学目标： 教学重点：1. Five vowels :2. Ten consonants :教学过程：Vowels ：（舌身后缩）/ / 舌低，平放口中，牙床全开，喉头肌肉松弛，发“啊”之长音。例：art harvest party father park last/ / 舌间抵下齿，舌后微抬起，牙床半开，发短促之“啊”音。例：money other bus cup supper brother/ / 双唇收圆，后舌抬起，舌间不触下齿，发长音。例：door before more talk fourth north/ / 双唇张而不圆，牙床大开，舌间后缩。发短音。例：pocket hot dog lot bottle popular/ / 双唇收圆，稍突出，牙床全合，发长音。例：blue ruler cool food school tooth loose/ / 双唇收圆，稍突出，发短音。例： full sugar stood took Consonants ：/ / 上齿轻触下唇，气流从上齿与 （清）/ / 唇间通过，唇齿发生摩擦。 （浊）例：five fat fish floor soft famous Five very heavy brave village / / 舌间置于上下齿之间，气流从舌齿 （清）/ / 间通过，发生摩擦。 （浊）例：bus rice six nice some south boys trees girls lives drivers/ / 双唇微开，上下齿接近合拢， （清） / / 舌间抵住下齿龈，气流从牙缝见送出。（浊）例：short shoes short shirt usual pleasure measure / / 双唇突出，向前突出， （清）/ / 用力送气。 （浊）例：three throw thick north thick clothes that / / 唇形稍圆，舌身略凹，舌尖上卷，震动声带。例：read room report rich run round/ / 口半开，气息由气门出来，“喝”的短音，不震动声带。例：house hill have hair he head