2019年人教版小学一年级阅读理解练习题 (I).doc

2019年人教版小学一年级阅读理解练习题 (I)冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，。围巾啊、棉衣啊、手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人变胖了。1、请你当一次魔术师，把下列字形变一变。给“日”字加一笔，能变成、给“人”字加两笔，能变成、给“也”字加偏旁，能变成、2、照样子，写句子。 例：手套从衣柜里跑出来。 从走过来。 从。3、“冬天是个魔术师”这句话把当做来写。4、街上的人为什么都变胖了？请在正确说法后打“”。 魔术师变的。 （ ） 冬天人们吃得好。 （ ） 人们穿上了冬天防寒的衣服。 （ ） 人们抱了一大堆围巾、棉衣、手套 （ ） 2、雾早晨，白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。1、照样子，说词语。 白茫茫 ：、 模模糊糊：、2、这段话写了雾中哪几种景物？按文中顺序写下来。 3、作者观察雾中景象的时间是：4、这段话中的“一层纱“指的是什么？3、枣 树我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了小灯笼。我和小朋友站在树下，抬头望着这些红红的大枣，真高兴啊！秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣树的人。1、在括号里填上合适的词语。 （ ）的枣花 （ ）的大枣 （ ）的小灯笼 （ ）的枣树 2、“树上好像挂满了小灯笼”一句中，“小灯笼”指的是3、想一想枣树在不同的季节中的变化再填空。 春天，枣树上。 夏天，枣树上。 秋天，枣树上。4、用“像”造句。 4、森 林 大 街森林大街呀，到处都是绿色的商店，绿色的地摊，绿色的百货大楼呢。你要蘑菇吗？大篮小篮，任你采。你要草莓吗？大把小把，任你摘。你要野花吗？大朵小朵，任你挑那要多少钱呢？嗨，森林大街，买东西不要钱。只要你留下一串脚印、两颗汗珠、三首歌、你要什么就拿什么！ 1、选字填空，再读一读，注意读出不同的语气。吧 吗 了 呢 啊 啦 （1）这是怎么回事（ ） ？ （2）现在可以把你的绿色铅笔借给我了（ ）。 （3）喂，别跑（ ）！ （4）往日清清的溪水变成浑浑的（ ）。 （5）雪花多美（ ）！ （6）把你的绿铅笔借给我用一用，行（ ）？ 2、选词填空。 串 棵 片 条 颗 首 一（ ）竹林 一（ ）歌曲 一（ ）白菜 一（ ）脚印 一（ ）小河 一（ ）汗珠 3、短文第一句话是什么意思？（ ） A、森林里物产丰富，要什么有什么。森林里有一条大街。 B、人们把商业区设在了森林里。 C、森林里的商店、地摊、百货大楼都涂成了绿色 D、森林里有一条大街。 5、蚂 蚁 吃 青 虫蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一只蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃（kn）青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。1、作者两次看蚂蚁吃青虫。第一次的时间是，第二次时间是。2、用“”画出描写蚂蚁吃青虫动作的词语。 3、蚂蚁是怎样吃青虫的。首先，然后，最后，吃了青虫的肉。 4、仿照例子写句。 蚂蚁吃青虫真有趣！ 真。 真。6、大 公 鸡我家有一只大公鸡（美观 漂亮）的大公鸡，全家人都很（喜欢 热爱）它。大公鸡的头上长着红红的冠（un un）子，嘴尖尖的，吃起食来还发出“嘟嘟”的（叫声 声响）。眼睛后面有一小撮（zu cu）突出的毛，毛底下是小小的耳朵。大公鸡的身上长满油亮油亮的羽毛，像披（pi p）着一件五彩的衣服。细长的腿上有金黄色的爪子，长长的尾巴向上翘首。它走路来（挺 昂）着头，有时还拍打着彩色的翅（c ch）膀，“喔喔喔”地叫，它那样子真（威武 威猛）。1、将文中带点字的错误音节划去。2、在文中的括号里用得恰当的词语下面画“”。3、数一数，这段话共有句话。4、请你连线，帮这此词语找朋友吧。红红的 翅膀 尖尖的 耳朵五彩的 衣服 小小的 嘴金黄色的 爪子 细长的 尾巴彩色的 冠子 长长的 腿5、作者按一定的顺序描写了大公鸡的哪些地方？、和。 7、暴 雨刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼狂风大作，把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差一点擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连连成一片，像一块巨大的黑布（盖 蒙 遮）住了天空，一点一点（降 落 压）下来。一阵震耳欲聋的雷声响过，大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。1、联系上下文，用“”划掉（）里不恰当的字。、在这段话里哪些词语表示时间短，速度快？、选合适的词语填空。 巨大的瀑布巨大的黑布（）乌云连成盖地地一片，像遮住了天空。（）大雨像一片铺天卷了过来。4、对照这段话，把下面的句子按一定的次序排列，标上序号。 （ ）大雨铺天盖地地卷过来。 （ ）响起一阵震耳欲聋的雷声。 （ ）狂风把路边的树刮得东倒西歪。 （ ）灰黑色的乌云连成一片。 8、为了不让蝴蝶被刺伤小卓娅在花园中玩，她走近了一棵刺槐(hui)。刺槐上面有尖尖的刺，一只漂亮的蝴蝶正在刺上飞。哎呀，她怎么不害怕呀！要是飞到了刺上，那会怎么样啊？卓娅走到刺槐跟前，摘下一棵刺、两棵、三棵。妈妈看到了就问她：卓娅，你在干什么？干吗要摘刺啊？“为了不让蝴蝶被刺伤。“卓娅回答。1、在（ ）里填上合适的词语。（ ）的刺 （ ）的蝴蝶 （ ）的叶（ ）的燕子 （ ）的老虎 （ ）的茎（ ）的藤 （ ）的狐狸2、朗读下面的话，应该读出什么语气。（1）哎呀，她怎么不害怕呀！ （ ） A、惊奇、焦急 B、赞叹、佩服（2）要是飞到了刺上，那会怎么样啊？ （ ） A、担心、焦虑 B、疑惑不解（3）卓娅，你在干什么？干吗要摘刺啊？ （ ） A、愤怒 B、奇怪、责备3、 看到蝴蝶正在刺槐上飞，卓娅是怎么想的？用“”在文中画出卓娅的心理活动。4、卓越娅为什么要摘下刺槐上的刺呢？ 9、爱动脑筋的孩子华佗是我国古代的名医。华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽（zhui）绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒弟吧！”原来，老爷爷是当地有名的蔡医生。1、这篇短文共有个自然段。1、读句子，对照上文加标点。 （1）华佗每天帮助母亲打柴 放牛 养蚕 （2）谁能摘下树顶上的叶子 （3）树那么高 树顶上的枝条那么细 根本上不去呀 （4）好 我就收你做徒弟吧2、我来问，你来答。（1）华佗是什么时候的人？他从事什么职业？（2）华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？请在文中画上“”线。（3） 为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？