2019年二年级第五单元识字6第二课时.doc

2019年二年级第五单元识字6第二课时年级： 二年级 主备人 赵叶 年 10 月 12 日课题识字6课型新授课 时第二课时教学目标1、 学会本课的生字，读准字音，认清字形，正确书写。2、掌握新的部首：“山”（山字旁）。重点难点1、生字、词的读音、字形、结构、笔顺2、生、字词的正确书写教 学 预 设个 案 修 改一、 课程导入师：上节课我们欣赏了祖国各地的美景也学了不少词汇，现在我们复习一下。1、 指名读生词2、 教师范读3、 学生开火车读、齐读二、 学习生字师：下面我们要学习本课生字，请大家把生字在书中标出来。教师讲解：骏：读音“jn”、 部首是“马”、共有10笔画。塞：读音si，共有13笔画，笔顺、组词 （塞北、塞外、边塞） 另有读音：si、s教 学 预 设个 案 修 改椰：读音y、部首是“木”、笔顺骄：读音jio、部首是“马”、笔顺、左右结构、组词（骄阳、骄傲、骄气）岛：读音do、笔顺、偏旁是“山”（山字旁）组词（海岛、半岛、岛屿）牦：读音mo、部首是“牛”、笔顺三、 学生抄写生字词2遍，教师巡视指导。（指导笔顺、结构、写字姿势）四、 学生读词语，练习背诵识字61、 自己读背2、 同位之间互相背诵3、 指名背诵4、 学生齐背板书设计：骏：塞：（塞北、塞外、边塞）椰：骄：（骄阳、骄傲、骄气）岛：偏旁是“山”（山字旁）（海岛、半岛、岛屿）牦：课后反思：