（课标版）2020届高考语文一轮总复习 专题三 语言表达 专题跟踪训练11.doc

语言表达1(2018海南省八校联考)下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。共享单车使用便捷，能够促进资源的合理利用，低碳环保。因此，只要大力推广共享单车经营模式，就能从根本上解决城市道路交通拥堵的问题。而且，推广共享单车可以根除机动车排出废气造成的环境污染；所以，随着共享单车的逐渐普及，城市人口的就业压力也就能得到解决。推广共享单车未必就能从根本上解决城市道路交通拥堵的问题。_答案推广共享单车未必就能根除机动车排出废气造成的环境污染。共享单车的普及未必就能解决城市人口的就业压力。2(2018太原模拟)下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。“熊孩子”打赏主播败光父母积蓄的案例，被报道的早已不是一起两起。事实上，“熊孩子”对移动支付没有直观概念，难以将手机上的数字变化与真实的钞票支付建立联系。现实生活中，他们花一元钞票买东西也许都舍不得；手机直播中，花万元“数字”打赏主播却可以完全无感。如果学校加强教育，就能够让“熊孩子”们具备金融常识和财商意识；如果父母以身作则，就可以避免这类事件的发生。现实生活中，他们不一定花一元钞票买东西都舍不得。_答案学校加强教育，不一定能让“熊孩子”们具备金融常识和财商意识。父母以身作则不一定就能避免这类事件的发生。3(2018湖北黄冈中学二模)下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。“老字号”的传统工艺经受了社会变迁和时代更替的检验，是其存在和发展的筋骨与核心。只有守住这些传统，“老字号”才能传承下去。然而，守住传统绝不是死守不变。“老字号”工艺是在特定社会历史环境下形成的。社会环境变化了，“老字号”必然跟着变。只要顺应这种变化，“老字号”一定能获得生命力。所以，探寻“老字号”的历程，我们几乎都能看到一部“变与不变”的历史。不是只有守住这些传统，“老字号”才能传承下去。_答案不是社会环境变化了，“老字号”就一定跟着变。不是只要顺应这种变化，“老字号”就一定能获得生命力。4(2018广东广州调研)下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。遇到不顺心的事，找个朋友倾诉一下，就可以减轻压力，让自己放松。在倾诉的过程中，将心中的苦恼和盘托出，如果能得到朋友的理解，就能缓解我们的消极情绪；而朋友的安慰，或许能让我们换一个角度思考问题；思考角度的变化，势必让我们走出困境。找朋友倾诉，不一定能起到减压或放松的效果。_答案得到朋友的理解，不一定能缓解我们的消极情绪。思考角度的变化，不一定能让我们走出困境。5(2018河北保定二模)下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。随着大数据的不断积累以及计算能力的快速发展，未来人类会将自身的决策权让位给无意识的算法。在权威从人类转移到算法的同时，人工智能会使得人类大规模失业。一旦那些失业的人无法为社会的繁荣做出卓有成效的贡献，他们便会被整个社会系统彻底抛弃。未来人类不一定会将自身的决策权让位给无意识的算法。_答案人工智能不一定会使人类大规模失业。那些失业的人不一定会被整个社会系统彻底抛弃。6(2018安徽合肥第三次质检)下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。在一个多元文化的环境里，一个人只有依靠自己差异化的价值体系及其生活方式，才能赢得别人的尊重。这种差异化除个性之外，必然源于自己的母语国家和母语文化。因此无论多早出国，在海外待多久，都不能忘本。毕竟，要靠自己的文化身份才能换取世界舞台的入场券。赢得别人尊重并不一定要依靠差异化的价值体系及其生活方式。_答案个性之外的差异化并不一定源于自己的母语国家和母语文化。拥有了自己的文化身份并不一定能换取到世界舞台的入场券。7(2018吉林第三次调研)下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。在全国绝大部分旅游城市、旅游景区(点)和主要旅行线路上，旅游厕所供给十分有限，加上其中一部分厕所年久失修，卫生条件也极差，这些情况可能给游客们造成极大的不便，也就出现了等候如厕的“长队”，更有甚者，还出现了有些男性游客随处方便的不文明现象。因此，旅游景点的厕所问题只是关乎旅游公共服务水平高低的，而对当地旅游业的持久发展的影响微乎其微。这些情况已经给游客带来了极大的不便。_答案旅游景点的厕所问题不只关乎旅游公共服务水平的高低。厕所问题也同样会阻碍当地旅游业的持久发展。8(2018河北衡水中学九模)请根据简明性原则，修改下面这段文字。十大女杰今受表彰今天，人民大会堂鼓乐声声响起，获得第三届“中国十大女杰”称号的女性代表，以她们艰辛的创业经历，辉煌的事业成就，高尚的人生态度，在为自己赢得了鲜花和掌声的同时，也深深地感染和激励了来自各行各业的妇女姐妹。(1)以上画横线的10项字词中，必须删去的三项是：_(2)绝对不能删去的两项是：_解析答题时注意题中“响起”和前面句式杂糅，“女性”与“女杰称号”重复，“妇女”和“姐妹”重复；删掉“鼓乐声声”“代表”会造成成分残缺，其余删留均不影响句意。答案(1)(2)9(2018河南六市第一次联考)阅读下面的文字，按照要求答题。人类社会发展过程中总会有新的事物不断产生。当第一艘汽船(蒸汽机船)被发明的时候，它的续航能力非常差，所以当时帆船主都认为，根本就不需要在汽船上花力气；当互联网出现的时候，它传播信息的能力相当强，所以一些人认为，通过网络就可以习得很多知识，没有到校求学的必要了。当今世界，新生事物更是层出不穷，类似上述现象也并不鲜见。那么，我们应怎样看待新生事物呢？请谈谈你的看法。要求表述严谨，语意简明，句子通顺，不超过80个字。答：_答案(示例)当新生事物出现的时候，我们不能不加重视或过于悲观，也不能反应过度，过于乐观；应保持应有的理智和清醒，通过理性分析做出符合实际情况的判断。10(2018浙江第二次联考)2017年，适逢苏轼980周年诞辰，清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动。孩子们在晨读时间吟诵苏轼的诗词，临摹苏轼的书法和画作，跟着中国诗词大会评委康震老师一起品读苏轼作品，观看纪录片苏东坡随着对苏轼的了解越来越多，孩子们也产生了很多想法。利用假期，这些孩子自愿组成小组，以苏轼为主题进行研究，完成了23份研究报告，主题涉及“大苏轼的旅游品牌价值”“苏轼的朋友圈”“苏轼的心情曲线”“大数据帮你进一步认识苏轼”等。连人民日报都惊呼：“厉害了，祖国的花朵！”有人认为此举可大力推广，有人则认为不然。你如何看待？请说明理由。要求：观点鲜明，语言简洁。答：_答案(示例一)赞同：这样做，丰富了诗词的教学形式，增加了学生的学习兴趣；既学习了苏轼的诗词，又传承了传统文化，是一种教育创新；大数据分析苏轼，且各个学科之间融通，最大限度地发挥了学生的潜力。(示例二)反对：这样做，无异于拔苗助长；从词频、苏轼喜欢的风景等入手研究诗词，可能会只注重形式而忽略实质内容；用现代视角解读苏轼，多了几分功利，少了几许古风。11(2018安徽六安第一中学检测)仿照示例，感受和理解下面两个画面形象的内在含义，请为它们分别设计画外音。要求中心明确，至少运用一种修辞手法。示例：画面：一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足，把自己手中的硬币放了进去。画外音：你相信良善，提供便利；我心怀感恩，传递爱心。画面一：1735，天色昏暗，秋风瑟瑟，秋雨潇潇，校门口栅栏外站满了等待孩子的家长。画外音一：_画面二：四川九寨沟地震中，前方落石滚滚，一个身着迷彩服的士兵与人们逆向奔跑，跑向救灾前线。画外音二：_答案(示例)画外音一：感谢父母，陪我们走过风雨；感谢父母，给我们送来温暖；感谢父母，为我们筑起温馨的港湾。画外音二：他们也是血肉之躯，却义无反顾；他们也有家人朋友，却无惧无畏。12(2018四川广安友谊中学摸底)某班级建立了一个名为“青春无悔”的微信群，请你拟写一条体现群名内涵的标语发在群公告栏，不超过20个字。答：_解析微信群名为“青春无悔”，所拟写的标语一定要体现群名内涵。关键词是“青春”，因此要写与青春有关的，如可以使用激情、奋斗、个性、拼搏、进取、坚韧、好学等充满正能量的词语，用于激励群里的成员努力上进。可以恰当运用修辞格，如比喻、对偶等，增加语言的激励性。注意字数的限制。答案(示例)留下奋斗痕迹，展示自我风采。13(2018甘肃靖远第四次联考)2018年5月31日是第31个世界无烟日，某报拟用一个版面报道吸烟对青少年学生的危害，请你拟一则编者按(注：编者按，编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等，常常放在文章或消息的前面)。要求紧扣主题，语言表达得体、准确、鲜明，不超过100个字。答：_答案(示例)青春的潇洒，不需要香烟的衬托；心灵的成熟，不需要香烟的炙烤。5月31日是第31个世界无烟日。本版特编发这组稿件，真诚希望：为了您和他人的健康，放下指间的香烟，共同创造一个清新的无烟世界。14(2018西藏林芝第一中学第三次模拟)赠言可以向友人表达美好祝愿或真诚的希望，可以增强信心、增进友谊。高三的同学们，在这毕业离别之际，你最想把赠言送给谁？请你给在你心中留下过深刻印象的某一位同学和某一位老师分别拟写一条赠言，要求感情真挚，语言流畅，内容积极向上，至少使用一种修辞手法。每条不超过45个字。答：_答案(示例)赠同学：你要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的时光也留了下来。赠老师：今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。15(2018重庆市第一中学一模)小幽默往往运用语言的多义性巧妙地转换问题，答非所问，从而造成幽默的效果。比如下面这则名为“歧视”的幽默：一个身材十分矮小的人问图书管理员：“这里有关于歧视个头矮小者的书吗？”管理员说：“有，在书架最上层。”读者问的是书的内容，而管理员回答的是书的位置，答非所问，从而造成了幽默的效果。请你仿照这种形式，在横线上填入句子，使之具有幽默效果。(1)五岁的小宇拔牙后回家，妈妈问：“儿子，牙还疼吗？”小宇回答说：_(2)三岁的小文误吞了玩具车上的小金属块儿，医生问：“感觉怎么样？”小文回答说：_答案(示例)(1)不知道，那颗牙还在医院呢？(2)冰冰凉凉的，没什么味道！