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传记阅读的评价题与探究题一、对点练阅读下面的文字,完成第12题。走不出那片田野邱苑婷中国儿童文学作家里,曹文轩恐怕是最不买孩子账的一个。如果说以杨红樱为代表的儿童文学作家们,是蹲下来与孩子平视,要和孩子做最知心的朋友,曹文轩就是那个站着的精神偶像他要让孩子踮踮脚才够得着,甚至踮脚也不行,只能远远仰望。他声明自己不太是一个自觉为儿童创作的作家,只是采用儿童视角写作。他是带着纯文学的野心在书写的,写起来便沉浸在自我的世界里,根本管不上儿童不儿童。这恰恰成就了他。透过他的文字,你会看到沈从文,看到汪曾祺。有评论者说,风景才是他作品里真正的主角。这话不假:他写作之前,常常要在楼下院子里走上几个小时,把自己重新扔回自然。1997年的夏天,他写得烦闷,干脆直接逛到卖机票处,人家问,去哪儿?他说,去哪儿都可以。“海拉尔?”对方看看当天有票的航班,随便扔出一个地名。“行!”他根本不知道海拉尔是什么地方。就这样来到呼伦贝尔大草原。那以后,他又自驾去过张北一带的草原许多次,俨然把它当成了第二故乡。北方大草原,并不是他熟悉的风景。他生长在江苏盐城,那是一个江南水乡,水的干净细腻融进了他的骨子里,以至于读他任何一部早期作品,你仿佛都能触到水乡潮湿的、氤氲的雾气。可他也自认,他的短处也在这水,“缺少足够的冷峻与悲壮气质”。陌生的北方大草原,成就了他的自我更新第一次,他写出了以北方草原为背景的火印。场景在变,基因却没变。那些意境的背后,每每藏着曹文轩自己。他不讳言,说草房子很大程度上是他的自传,主人公桑桑就是年少的他。从调皮捣蛋,到情窦初开,到直面苦难甚至死亡,总有一个时刻,落寞会降临到那个不谙世事的小男孩身上,于是在天地旷野间,朦胧地察觉一丝生命的寂寥本质。他曾回忆自己儿时独自在田野上的玩耍,与作品里的孤独经验如出一辙:本是一派捣乱与热闹,但是,“忽地就有孤独攻上心头,于是我慌张四顾,那时田野空大无边,自己成了蚂蚁大小,而田野还在一个劲儿地长着,不断地往四下里铺展”这许多年,他走不出那片田野。他不停地描绘那片田野:苦难,坚韧,悲悯,孤独,干净这重复,形成了曹文轩儿童文学作品“纯美”的标签。北大老师邵燕君是曹文轩带的第一个硕士,她用“多年固执的美学坚持”来形容恩师。但当年他如果不这么固执的话,就不会变得如此强大,也不可能拥有如此独特的田野。在整个 80年代以来的中国当代文学里,曹文轩其实是不吃香的,他坚持古典美,但现代主义的主潮却是强调深刻、批判、夸张、揭示。所以,他很难被纳入任何一个当代文学的主脉中,只能被归入儿童文学。曹文轩自己是这么说的:负隅顽抗,活路一条。写完火印初稿,他照例请亲近的朋友、学生看,得到最受用的评价是:“这是曹文轩写的。”在文法中自有不变,他觉得保守未必是件坏事。在北大课堂“小说的艺术”上,开宗明义第一讲,他要批评当今文化批评的泛滥,讲评价文学必须回归文学性,讲这个“恋思癖”的时代对“深刻”的错误执念。他将美与善放在最高位置上,极度反感现代主义作品几近变态地表现大便、肮脏、恶心、绝望如果世界已经这么糟糕,为什么连文学都不能让人得到净化与慰藉?他对美有近乎执念的精神洁癖。他的故乡水道纵横,水构成了他精神世界的大部分内涵敏感、温润、细腻、干净、纯粹,而在他看来,文学也当和水一样,是净化之物。每每提到中国经验,曹文轩总会说起牧羊少年奇幻之旅的故事:一个巴西孩子为了寻找宝藏,历经波折来到遥远的埃及金字塔前,最后却发现,宝藏就在自己最初做梦的无花果树下。“中国有中国的故事,这片土地上,有过那么多瑰丽的传说和民间故事,有过那么多深重的苦难,为什么要舍近求远?这才是真正属于我们自己的、能开采挖掘的富矿。”他一遍遍地重复着这些故事,对孩子们说,对北大学生说,对阅读推广人说,对媒体说,对所有关心文学的人说,说了很久。最终,他让世界听到了中国儿童文学的声音。(选自南方人物,有删改)相关链接一个人永远也走不出他的童年。那片独一无二的土地,也给了我无限的情趣和恩泽。我的灵魂永远不会干燥,因为当我一睁开眼来时,瞧见的就是一片大水。水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的。它参与了我之性格、我之脾气、我之人生观、我之美学情调的构造。(曹文轩一个人永远也走不出他的童年)曹文轩对田园生活的价值有自己的思考和判断:面对现代社会人的生活现代化但情感却趋向简单和生硬这一存在,他深感“文学应承担起调节的职能,当田园生活将要逐步变成历史时,它应当用温馨的、恬静的笔调去描绘田园生活”。描写田园生活与流淌在田园山水间的温馨人生,成了曹文轩小说的一个重要特色。(王泉根曹文轩:“追随永恒”的意义)1.(评价传记中他人的观点)学生用“固执”来形容曹文轩,他的“固执”体现在哪些方面?你是怎样看待的?2.(评价传记作者的观点)如何理解“这许多年,他走不出那片田野”这句话?请结合材料简要分析。二、仿真练阅读下面的文字,完成第35题。昆虫学界“不朽之师”周尧周尧,浙江宁波鄞县(今鄞州区)人,1934年考入江苏南通大学农学院。大三时,他和同学套用苏武牧羊的调子为自己组织的“长跑队”编了一首歌:“要雪东亚病夫耻,要炼体如钢,要锻铁心肠;活泼泼,气昂昂,准备赴沙场,雄心惊倭寇,壮志吓蛮邦”1936年,周尧奔赴意大利那波里大学,考进了当时世界昆虫分类学权威西维斯特利教授的昆虫博士研究生班。一年之后,他成绩斐然,兼任助教。他写的透明蚧的重记载作为博士论文发表在研究所出版的学报上,得到西维斯特利教授的高度赞赏,他前途一片光明。1937年7月7日,卢沟桥事件爆发,祖国河山遭到践踏,周尧悲愤不已。一天,周尧在意大利朋友家闲谈,忽然进来一个青年法西斯,一看到周尧就竖起大拇指说:“你们日本人真是厉害,一下子占领了大半个中国。”周尧眼睛里冒出了愤怒的火焰,他一拳将那个青年打倒在地,吼道:“我让你看看到底是日本人厉害,还是我们中国人厉害!”青年明白周尧是中国留学生后,吓得爬起来一溜烟跑了。后来,周尧对导师说:“报国之日短,求学之时长。大虫不杀,杀小虫何用!”他拒绝了导师的挽留,于1938年回到广州。第二天,就投笔从戎穿上了军装,来到抗日前线,在兰考、商丘一带作战。师长知道他是难得的人才,便劝他退伍。当时国内昆虫学领域很薄弱,1939年冬,退伍后的周尧接到了四川大学农业院和西北农学院(今西北农林科技大学)的两张聘书,是留在“天府之国”还是到偏远的大西北呢?“这里是后稷诞生的地方,教稼台就在附近,西边是绛帐,是马融教书的地方。我要学习先农先儒,为中国农业与教育做出贡献。”于是,周尧选择了西北农学院,在这里坚守六十年。1948年4月,中华人民共和国成立前夕,炮声传到西农,国民党领导下的校方乱了阵脚,有的主张迁校江南,有的已自顾逃到西安,周尧等数人却坚持留在学校,他身佩短枪与国民党184师师长斡旋,用计谋切断国民党军队供水,将其逼退,最终保卫了学校。20世纪50年代初,中华人民共和国刚成立,小麦吸浆虫又一次卷土重来。刚在土改中分得土地的农民慌了神,传言“虫王爷降下了灾”,纷纷迷信拜天,有的农民干脆就把庄稼烧了,造成无法挽回的损失。看到这惨状,周尧坐不住了,下决心一定要降服这虫害。周尧带领学生在麦田里奋战七天七夜,终于研究出了短期对策,用农药有效控制住了虫害。他认为用药制虫,不是昆虫学主攻的方向。第二年,他又进一步研究,发现两种寄生蜂是小麦吸浆虫的天敌。后来,这项让昆虫生生相克的研究成果在黄河流域大范围推广,很好地控制了小麦吸浆虫灾害。有段时间,北京颐和园在南大墙及藻鉴堂等地方发现了白蛾。这种白蛾,具有食量大、繁殖性强的特点,严重危害农林植物。园艺队紧急向颐和园放养25万只周氏啮小蜂周尧的研究生杨忠歧找到的,如此,很快消灭了害虫。1996年6月,浙江省鄞县县委和县政府为了弘扬他的爱国和敬业精神,在宁波美丽的东钱湖畔修建了“周尧昆虫博物馆”,在开馆典礼上,给他颁发了60万元奖金。周尧当即宣布,将其中20万元捐献给博物馆,其余的40万元和他积累的稿费10万元全部用来设立昆虫分类学奖励基金,希望在青年科学家的成长中发挥作用。迄今为止,获奖的中青年科学家已有70多人。1980年,周尧教授在前期研究的基础上改写成中国昆虫学史,考证出在益虫饲养、害虫防治、形态学研究、天敌与化学药剂利用等领域,中国都较欧美国家早几个世纪。此书一出震惊了世界昆虫学界与生物科学史坛,被国外专家誉为“不朽的著作”。20世纪60年代,周尧第一次在中国提出“时空统一”的进化分类与歧序分类的理论,并对昆虫的高级阶元类群进行了重新划分。他采集昆虫标本的足迹遍及除台湾、西藏以外的每个省、市、自治区。他创办了趣味昆虫中国昆虫学杂志等昆虫学刊物三种。1989年他完成了三卷本巨著中国盾蚧志。1994年他主编出版了中国蝶类志,这是中国昆虫学划时代的科学巨著;全书不仅编排了中国蝴蝶的分类系统,还严格按照国际动物命名法规的规定,纠正了中外书籍上不少蝴蝶学名的历史性错误,审查了全部已有的中国蝴蝶的“中名”,并拟定了所有中国蝴蝶的属名与大批的新中名,第一次为中国蝴蝶“中名”的统一与系统化奠定了基础。张雅林说:“先生一生功绩太多立德、立功、立言,虽久不废,此之谓不朽。”(改编于申宏磊周尧:与青铜雕像一样不朽的人等)3.下列理解和分析,不正确的一项是()A.周尧在意大利那波里大学,成绩斐然,兼任助教。他的透明蚧的重记载得到西维斯特利教授的高度赞赏。B.中华人民共和国成立前夕,有人主张迁校江南,周尧等数人却坚持留在学校,他用计谋切断国民党军队供水,最终保卫了学校。C.1980年,周尧写成中国昆虫学史,此书震惊了世界昆虫学界与生物科学史坛,被中外专家誉为“不朽的著作”。D.周尧主编的中国蝶类志是中国昆虫学划时代的科学巨著,该书第一次为中国蝴蝶“中名”的统一与系统化奠定了基础。4.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是()A.为了求学,为了实现自己的理想,周尧四处奔波,最后终于如愿考进了当时世界昆虫分类学权威西维斯特利教授的昆虫博士研究生班。B.因为周尧写的发表在研究所出版的学报上的博士论文透明蚧的重记载得到西维斯特利教授的高度赞赏,所以导师一再挽留他。C.抗战全面爆发后,周尧回到了祖国的怀抱,他穿上军装,曾一度在抗日前线兰考、商丘一带作战;他被师长劝说退伍后,决定用另一种方式报效祖国。D.有段时间,北京颐和园一些地方出现了危害性极大的白蛾,园艺队人员用周尧研究出来的周氏啮小蜂,很快消灭了这种害虫。5.(探究标题含义)本文标题称周尧是昆虫学界的“不朽之师”。结合文本,请谈谈你对“不朽之师”的理解。练案十一传记阅读的评价题与探究题1.参考答案 (1)曹文轩的“固执”体现在:他坚持古典美,与现代主义的主潮格格不入;他的作品有自我更新,但仍有不变的美学坚持;他对美有近乎执念的精神洁癖,在他看来,文学也当和水一样,是净化之物。(2)评价:曹文轩的“固执”是对美的坚持,是一种执着的进取精神,正是这种精神成就了曹文轩的儿童文学创作。解析 从文章的后半部分可以看出,曹文轩的儿童文学作品具有“纯美”的特点,他的学生用“多年固执的美学坚持”形容他,下文围绕“固执”写了曹文轩对古典美的坚守、“负隅顽抗”、“对美的执念”等,可据此概括。2.参考答案 描写田园生活与田园中的温馨人生是曹文轩作品的一个重要特色。“田野”:童年生活的田野故土,也指中国这片土地。曹文轩在作品中反复表现的主题苦难,坚韧,悲悯,孤独,敏感,干净。“走不出那片田野”:家乡的水给了他无限的情趣和恩泽,永远滋润着他的灵魂。曹文轩固执地坚持自己的美学理念,他用文字创造了一片属于自己的独特世界。解析 解答此题,首先要抓住关键词“田野”指代的内容,这里的“田野”在文中的意思是“故乡”,也可以说是盐城那片明澈、干净的水乡,引申一点也就是中国这片文学热土。曹文轩的坚守也好,固执也好,都是对中国社会生活的反映。作者的这句话高度赞扬了曹文轩的中国情结、民族情感。3.C解析 C项,理解错误,该书被国外专家誉为“不朽的著作”,而不是“中外专家”。4.C解析 A项,“四处奔波”“如愿”无中生有。B项,强加因果,文中也没说“一再挽留”。D项,周氏啮小蜂是周尧的研究生杨忠歧找到的。5.参考答案 “不朽之师”是指为人类谋福利、为人民做贡献的大师。被称为“不朽之师”是因为周尧在三个方面贡献突出。立德:有强烈的爱国情怀,抗日战争全面爆发后,决然回国参加抗战。立功:治理小麦吸浆虫害功勋卓越,设立奖励基金,培养科技人才。立言:完成中国昆虫学史中国盾蚧志中国蝶类志等多部著作,提出“时空统一”的进化分类与歧序分类的理论。解析 本题考查作者对传主的评价,要紧扣文中作者的观点和传主的事迹进行分析。如传主的爱国心、在学术科研上的贡献、对待名利的态度等。作答时要先阐释含义,再分点组织理由,进行评价。
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