浙江专用版2019高考语文二轮复习优编增分练第一部分瞄准题点精准训练专题六精准训练十四答好意象“三考”题.doc

专题六古代诗歌阅读精准训练精准训练十四答好意象“三考”题练前提示意象是古代诗歌鉴赏的重点之一，也是高考考查的重点之一。高考在此有“三考”：一是找意象，二是析(意象)特点(寓意)，三是说作用。找意象题较为容易，但要注意其表述形式为名词或名词化短语。分析特点题固然要联系该意象的传统寓意，更要结合该诗分析出其具体特点。说作用题则要结合全诗分析意象在写景状物、表情达意、营造意境和组织诗篇等方面的作用。1(2018全国)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。题醉中所作草书卷后(节选)陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。答：_答案第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪、积蓄气势的作用；第二个“酒”则用来表现创作完成后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的胜利，心满意足，踌躇满志。2阅读下面这首诗，然后回答问题。道间即事黄公度花枝已尽莺声老，桑叶渐稀蚕欲眠。半湿半晴梅雨道，乍寒乍暖麦秋天。 村垆沽酒谁能择，邮壁题诗尽偶然。 方寸怡怡无一事，粗裘粝食地行仙。注邮：驿站、旅舍。方寸：指心。本诗描写了什么时节的景色？它是通过哪些意象表达出来的？答：_答案(1)江南初夏的景色。(2)黄莺，借其“声老”，表明春天已逝；桑叶，写其稀疏，表明初夏来临；梅雨，更体现了江南初夏的季节特点。3阅读下面这首诗，然后回答问题。海棠郑谷春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。秾丽最宜新着雨，娇娆全在欲开时。 莫愁粉黛临窗懒，梁广丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。注莫愁：相传是战国时的女子，貌美如仙，爱好歌舞。梁广：画家，擅画海棠。诗歌后两联写到“莫愁”“梁广”和“蝴蝶”，有什么作用？表达了诗人怎样的情感？答：_答案(1)作用：美丽的莫愁女为欣赏海棠的娇艳竟懒于梳妆，擅画海棠的画家梁广也为海棠的娇美所吸引而迟迟不动笔。这些描写从侧面烘托了海棠的美丽。诗人对蝴蝶能在海棠花上栖宿而产生了艳羡之情，这就把诗人对海棠的赞美与倾慕之情烘托得淋漓尽致。(2)情感：既歌颂了海棠的自然美，也表现出诗人对美的事物的热爱与追求。4阅读下面这首诗，然后回答问题。秋杪江亭有作注刘长卿寂寞江亭下，江枫秋气斑。世情何处澹，湘水向人闲。寒渚一孤雁，夕阳千万山。扁舟如落叶，此去未知还。注此诗作于诗人被贬后，前往南巴的途中。本诗颈联为什么要写“孤雁”和“千万山”？请简要分析。答：_答案“孤雁”和“千万山”是诗人在江亭所见的景物。这两种景物勾起了诗人的联想，景中寓情。“孤雁”表现了此时诗人的真实处境是孤独无依的。“千万山”写出了诗人此去前路险远，也写出了人生之路前途迷茫。5阅读下面这首诗，然后回答问题。小寒食舟中作杜甫 佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠。春水船如天上坐，老年花似雾中看。娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。云白山青万余里，愁看直北是长安。注小寒食：寒食的次日，清明前一天。鹖(h)冠：传说为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。本诗颈联描写舟中江上之景，诗人选取的“蝶”“鸥”两个意象具有怎样的特点？有何作用？请作简要分析。答：_答案(1)特点：往来自如或自在轻快。(2)作用：以乐景衬哀情。布幔闲卷，蝴蝶翩跹，穿空飞过，白鸥轻快地逐流飞翔，远远离去。诗人描绘了一幅蝶、鸥自由往来的美好画面，反衬出诗人年老体衰、漂泊异地的困苦之情；如此情境下仍思虑朝廷，进一步表现了诗人困苦中心系国运安危、担忧时局多难的悲悯情怀。