广东省惠州市2019年高考生物总复习 3-3 基因是有遗传效应的DNA片段学案.doc

第3节 基因是有遗传效应的DNA片段【自主学习】【学习目标】1. 理解基因是有遗传效应的DNA片段；2. 能说出基因与DNA、染色体、脱氧核苷酸的关系；【学习重点难点】重点1. 基因是有遗传效应的DNA片段；2.基因与DNA、染色体、脱氧核苷酸的关系。难点1.基因是有遗传效应的DNA片段；2.基因与DNA、染色体、脱氧核苷酸的关系。【方法引导】仔细观察书本的“问题探讨”、“思考与讨论”、“资料分析”等材料，积极思考、交流，在讨论、探究中解决问题、得出结论、锻炼能力。【基础知识】一、基因是有遗传效应的DNA片段1、 基因与DNA的关系：基因是有_的DNA片段。 每个DNA分子中含有_个基因。 DNA分子中存在不是基因的片段。2、 DNA片段中的遗传信息：遗传信息蕴藏在_中。 DNA分子的多样性来源于_的多样性。 DNA分子的特异性源于每个DNA的碱基的 _顺序。3、 生物体多样性和特异性的物质基础是: _。【综合提升】一、基因、脱氧核苷酸、遗传信息、DNA、染色体、蛋白质、生物性状之间的关系1、豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)本质上的区别是（ ） A所含有的性状不同 B所存在的遗传密码不同C在同源染色体上存在的位置不同 D4种脱氧核苷酸的排列顺序不同2、分析下图回答A磷酸BCD脱氧核苷酸E基因F DNA+GH 染色体 1 图中B是_，C是_，G是_，2 F的基本组成单位是图中的_。3 E和F的关系是_ 。F的主要载体是_，F和H的关系是_。1个H中含_ 个F，1个F中含有_个E，1个E中含有_个D。l 【预习自测】1下列关于基因的叙述不正确的是()A基因是有遗传效应的DNA片段 B真核生物细胞和原核生物细胞中都有基因存在C病毒没有细胞结构，没有基因 D基因的基本组成单位是脱氧核苷酸答案C2下列关于DNA、染色体、基因的关系的叙述，其中不正确的是()A每条染色体有一个DNA分子，经复制每条染色单体上有一个DNA分子B每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片断C基因在染色体上呈线性排列D基因在DNA分子双链上成对存在答案D3基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约80%相同。则人与小鼠DNA碱基序列相同的比例是 ()A20% B 80% C10% D无法确定答案D4下列关于基因的叙述中，正确的是()A基因是DNA的基本组成单位 B基因全部位于细胞核中C基因是遗传物质的结构和功能单位 D基因是DNA上任意一个片段答案C5基因中的遗传信息蕴含在基因的()A空间结构中 B碱基种类中 C脱氧核苷酸排列顺序中 D碱基的配对方式中答案Cl 【课堂检测】1DNA分子具有特异性，体现在()ADNA分子外侧，磷酸和脱氧核糖交替连接的方式稳定不变BDNA分子内侧，碱基对的配对方式不变CDNA分子碱基对的排列顺序千变万化D每个DNA分子的碱基对都有其特定的排列顺序答案D2如果DNA分子上某一片段是基因，则该片段()携带遗传信息 上面有密码子 能转录产生mRNA 能进入核糖体 能运载氨基酸 能控制蛋白质的合成A B C D答案C3如下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是()选项1234A染色体DNARNA基因BDNA基因脱氧核苷酸碱基C核酸DNA脱氧核苷酸基因D核酸染色体DNA基因答案：B4基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的，它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”。下列说法中不正确的是()A基因芯片的工作原理是碱基互补配对B待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序C待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序来源:.D由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应用前景答案：C5图中表示一个DNA分子上三个片段A、B、C，请回答下列问题：(1)片段A和C之所以能称为基因，是因为它们都是_。(2)片段A和片段C的不同之处是_。(3)片段A和B的不同之处是_(4)在人类染色体DNA不表达的片段中有一部分是串联重复的序列，它们在个体之间具有显著的差异性，这种短序列应该位于图中的_。答案(1)有遗传效应的DNA片段(2)脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序不同(3)B的碱基序列不携带遗传信息，不具有遗传效应(4)基因间区Bl 【当堂训练】1哺乳动物DNA分子上的胞嘧啶(C)可发生甲基化(即胞嘧啶分子连接上CH3基团)而使基因失活。重亚硫酸盐能使DNA中未发生甲基化的胞嘧啶(C)脱氨基转变成尿嘧啶(U)，而甲基化的胞嘧啶(C)保持不变。现有一DNA片段，经重亚硫酸盐处理后进行两次复制，并对复制后的产物进行测序。若复制产物中出现下列哪项序列，则表明该DNA片段一定未发生甲基化 ()A. B.C. D.答案：B2某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上：ATGC1234。则有关该DNA分子的叙述，错误的是(双选) ()A该DNA分子的一个碱基改变，一定会引起子代性状的改变B该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C该DNA分子中4种含氮碱基ATGC3377D该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种答案：AB3.DNA分子片段复制的情况如图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异，下列说法错误的是(双选) ()Ab和c的碱基序列可以互补Ba和c的碱基序列可以互补Ca中(AT)/(GC)的比值与b中(AT)/(GC)的比值不同Da中(AG)/(TC)的比值与d中(AG)/(TC)的比值一般不不同答案：BC4下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是(双选)()A图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶和RNA聚合酶D真核生物的这种复制方式提高了复制速率答案：AC第3节 基因是有遗传效应的DNA片段l 【课后拓展】1下图为DNA分子的平面结构，虚线表示碱基间的氢键个数。请据图回答。(1)从主链上看，两条单链_平行；从碱基关系看，两条单链_。(2)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。请回答：该DNA片段中共有腺嘌呤_个，C和G共_对。该片段复制4次，共需原料胞嘧啶脱氧核苷酸_个。在DNA分子稳定性的比较中，_碱基对的比例高，DNA分子稳定性高。答案：(1)反向互补配对(互补) (2)4060900C和G21958年，Meselson和Stahl通过一系列实验首次证明了DNA的半保留复制，此后科学家便开始了有关DNA复制起点数目、方向等方面的研究。试回答下列问题。(1)由于DNA分子呈_结构，DNA复制开始时首先必须解旋从而在复制起点位置形成复制叉(如图1)。因此，研究中可以根据复制叉的数量推测_。(2)1963年Cairns将不含放射性的大肠杆菌(拟核DNA呈环状)放在含有3H胸腺嘧啶的培养基中培养，进一步证明了DNA的半保留复制。根据图2的大肠杆菌亲代环状DNA示意图，用简图表示复制一次和复制两次后形成的DNA分子。(注：以“”表示含放射性的脱氧核苷酸链)。(3)有人探究DNA的复制从一点开始以后是单向还是双向进行的，将不含放射性的大肠杆菌DNA放在含有3H胸腺嘧啶的培养基中培养，给以适当的条件，让其进行复制，得到图3所示结果，这一结果说明_。(4)为了研究大肠杆菌DNA复制是单起点复制还是多起点复制，用第(2)题的方法，观察到的大肠杆菌DNA复制过程如图4所示，这一结果说明大肠杆菌细胞中DNA复制是_起点复制的。答案：(1)(规则)双螺旋复制起点数量(2)如下图(3)DNA复制是双向的(4)单15在正常情况下，细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖，必须从培养基中摄取。为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，现提供如下实验材料，请你完成实验方案。(1)实验目的：验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸。(2)实验材料：突变细胞系、基本培养基、核糖核苷酸、14C核糖核苷酸、脱氧核苷酸、14C脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。(3)实验原理：DNA主要分布在_，其基本组成单位是_；RNA主要分布在_，其基本组成单位是_。(4)实验步骤：第一步：编号。取基本培养基两个，编号为甲、乙。第二步：设置对比实验。在培养基甲中加入适量的核糖核苷酸和14C脱氧核苷酸；在培养基乙中加入等量的_ _。第三步：培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系，放到_培养一段时间，让细胞增殖。第四步：观察。分别取出培养基甲、乙中的细胞，用放射性探测显微仪探测观察_ _。 (5)预期结果：培养基甲中_；培养基乙中_。(6)实验结论：_。答案：(3)细胞核脱氧核苷酸细胞质核糖核苷酸(4)第二步：14C核糖核苷酸和脱氧核苷酸第三步：适宜的相同环境中第四步：细胞核和细胞质的放射性强弱(5)细胞的放射性部位主要在细胞核细胞的放射性部位主要在细胞质(6)DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸