重庆市四区联考2017-2018学年高一语文下期学业质量调研抽测试题.doc

20172018学年下期高中学业质量调研抽测高一语文试题第卷 阅读题（70分）、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。近日，有网友爆料称，上海宜家家居徐汇商场二楼餐厅的座位，长期被中老年相亲群体“霸座”，俨然成了个“相亲角”。这些老人自带茶水和零食，长时间占座，随地吐痰，大声喧哗，甚至出现打架现象，网友戏称其为“比武招亲”。为此，商家不得不出台新规，要求餐区必须先点餐后入座。读罢这则新闻，相信去过宜家中国商场的人都能立刻“脑补”出画面。除了在餐厅经常看到“霸座”一族，在商品展示区，几乎无处不在的“蹭睡”一族也曾引发社会的普遍关注。不可否认，这类消费者如此习惯的养成与商场自身的体验式营销理念有关。但对于这类有碍观瞻的不文明现象，显然不能归因为商家单方面的开放。作为商家，允许顾客试睡，有吸引顾客的考量，也确实需要承受一定程度的不文明行为所产生的成本。但商家未予制止这类行为，并不表示这类行为有其正当性。从某种程度上来说，商家之所以敢于提倡体验式营销，也是出于一种对文明消费习惯的预设，即开放式营销不会影响正常的经营秩序和消费环境。然而从现实来看，这一点恐怕是被高估了。原本只要彼此维持在一个恰当的平衡上，对于消费者和商家而言，这一开放的做法可谓皆大欢喜。这次上海宜家为此发出限制性规定，不得不说是一种遗憾。近年来，伴随着中国消费者消费需求的不断提升，不文明消费现象也大量出现。在刚刚过去的国庆假期期间，安徽省铜陵市一自助餐厅开张营业，向全市居民免费派送5天的就餐券，市民凭就餐券可以免费就餐一次，不想最终却引发了哄抢，就餐结束后很多食物都没吃完，浪费惊人。对于这类“占便宜”的心态，有人曾将其归因为经历了物资紧缺的时代，不少国人对于物品还保留着条件反射式的“占有欲”。但这种似是而非的结论未必经得起推敲，某些乱象反映的是公共文明发展的滞后。长期以来，我们社会里公域与私域的界限一直都比较模糊，不少人缺乏公共的概念，何谈公共文明的发展？在消费时代，此种观念和意识的偏差通过消费行为凸显了出来。甚至可以说，我们的国民形象与素质，在今天很大程度上正是以消费者的行为习惯为载体表现出来。过去我们谈文明消费，多偏向于适可而止、不浪费，却忽视了要遵循基本的公共礼仪。“霸座”的老人，虽然不能称为严格意义上的消费者，但这种行为竟发生在商场，也可以说是消费行为的一种衍生。不同时代对于国民素养和公共文明会有不同的定义。在当前以消费文化为主导的社会中，养成文明消费的行为习惯，可以说是新的国民素养与公共文明的题中之义。在这方面，商家“被迫”纠偏也是一种有力的提醒，但更有赖于社会文明消费意识的传播与普及。当然，具体问题具体分析，老年人因打发时间而“霸座”的现象也提醒相关政府部门，在公共服务提供上应针对老年人的现实需要，给予他们更多的关注与投入。（摘编自来昌俊文明消费应成国民素养，有删改)1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是( ) (3分)A.一些中老年相亲群体，长期在上海宜家家居徐汇商场二楼餐厅的座位上“霸座”的不文明行为，使得商家被迫出台新规加以限制。B.宜家的某些中国商场不但因中老年相亲“霸座”被闹得乌烟瘴气，甚至在商品展示区还随处可见不少的“蹭睡”一族。C.安徽铜陵一家自助餐厅因开业免费派送餐券，竟引发哄抢和食物严重浪费的现象，可见 近年来国民素养日渐下滑。D.商场出现多种有碍观瞻的不文明消费现象，与商家受利益驱动采用体验式营销吸引顾客的促销手段有直接关系。2.下列的理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) (3分)A.本文以上海宜家商场存在的不文明消费的现象为例进行了分析评述，并在此基础上举出实例，有很强的说服力。B.本文针对上海宜家家居徐汇商场的不文明现象及其出现的原因进行了深入剖析，并在此基础上提出了解决办法。C.社会上各种消费行业的不文明消费现象的出现，责任不仅在不文明消费者身上，经营的商家和相关的政府部门也都有责任。D.这篇针对社会各种不文明消费现象的时评，以“文明消费应成国民素养”为中心论点，旁征博引，分析全面，说理透彻。3.关于遏止不文明消费现象的措施，下列说法不符合原文意思的一项是（ ）(3分)A.老年人长期在商场“霸座”的现象，反映了公共文明发展的滞后，正提醒相关政府部门采取相应措施。B.面对不文明消费的现象，商家应谨慎采用体验式、开放式营销，“被迫”纠偏就是有力的提醒。C.应对社会文明消费意识进行传播与普及，使广大消费者养成文明消费的行为习惯。D.针对老年人“霸座”的现象，政府应该在公共服务方面给予老年人更多的关注与投入。（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成46题。泸沽湖“泸沽湖有多么美？”人们总爱这么问。只能这么说：面对泸沽湖，任何一个傻瓜用一种傻瓜相机，顺手这么一按行了，这张照片准能参加全国影展，说不定还能得奖！这就是泸沽湖。“神仙姿态”“天上人间”这一类的华丽辞藻你都可以给她，她当之无愧也不稀罕。像所有遗世独立的无名风景区一样，她们的美是孤傲的，是拒绝世俗的探访的，因为她们的美原本是由于世俗社会的遗忘和冷漠而造成的。九寨沟也好，张家界也好，哈纳斯湖也好，现在都著名了。泸沽湖也会著名的，但是，随着著名而来的是什么呢？有时候真希望制定一个参观这类风景区的法规，规定只有高教养的人才有资格参观。不然，这类风景区很快就会荡然无存。泸沽湖是摩梭人的伊甸园。她是人类遥远的母系社会时期遗失在今天这个世界上的一粒最后的种子，一册字迹不清的孤本，一部有关远古先民们的电影，一滴保存到了本世纪末的单纯水珠儿。我不想多说自然，自然风光如若没有人和其他一些生命，便是浑然无觉的。开辟鸿蒙，盘古创造了世界。作为先祖和先知，他临终看到的是一个生机无限的世界。但是盘古没有料到，仅仅只过了3000年，人口已经膨胀得使地球的自转减速，也使整个地球变得乖僻起来。他留给我们的那些伟大的本钱，已经快花光了。而泸沽湖，恰是当初不小心遗落在某个角落的一枚。它还存在，是因为人们在忙乱中没能注意到它，就像一个人偶然从过去的裤子口袋里翻出了一枚钱币。咦？他看着它，奇怪而又欣喜。他会用它赶快去酒馆再喝一杯酒吗？没准儿。但是摩梭人不会花它。摩梭人也许没有经济头脑，但绝对有生命意识。他们视这枚遗落的金币为自己的族徽，为自己生存的依据；他们虽然没有导弹而只有弓弩，却学会了和谐地与泸沽湖共存。摩梭人！当夜晚来临，当清澈的湖水轻轻舔着沙滩，款款涌向村落；当村落较为空旷的一角点燃了篝火，火光和短笛的声音首先召唤了青年男女，然后是小孩，然后是老人舞蹈就自然而然地跳起来了，摩梭人！男子多为高大健美的，穿着类似藏民的袍子，戴着硬边的礼帽，有些像牛仔。女子多是美丽轻盈的，穿了镶边的长裙，像一排舞蹈演员似的整齐。男子和女子很自然地拉起手来，臂挽着臂；他们很自然，看起来心理活动单纯而健康。没有什么男女授受不亲的影子，也没有理论上赞美劳伦斯实际上却受困于朱熹的矛盾。他们非常坦然，因坦然而纯洁无邪；我们却有些窘迫，因窘迫而证明我们想得太多。这不太好，可是我们正是因为念头复杂才进化成“文明人”的呀？这时候，我们或多或少会发现自己回不去了，想使自己单纯已经十分困难、甚至是不可能了。但是摩梭人舞蹈起来了！一支短笛引领着舞蹈，高大的青年男子在前面，姑娘们拖曳着白裙随着舞步整齐地抖动；男子和女子挽着手臂有节奏地摇起又落下；男子的腿长而有力，踏跺和旋扭如同一群骏马的腿不停地运动着，节奏强烈，充满着粗犷单纯的力度；女子的面部表情是一种平静的微笑，是含蓄的陶醉，她们间歇着唱歌和呼喊；所有的女子都天赋地拥有金属般的嗓音和唱歌的天才，这一切都在夜色的掩护和篝火的照耀下得以凸现，显得神秘，显得光彩迷人！（21）围绕着火又被水围绕，水和火这一对不相容的美丽的矛盾，就这样和谐地共存了。（22）至于“歌星”这样的词，我想会使摩梭人惊讶不解的。在他们看来，每一个人都会唱歌，就像每一只百灵鸟都会唱歌一样自然。另外，我们现在使用得很多的名词和概念，我想也会令他们费解。譬如“离婚”这个词吧，我猜他们会这么问：“就是他和她的阿助（摩梭人语,朋友）不好了吧？”（23）“对，是这么回事儿。”（24）“那她的阿助就不会再来她家了。”（25）“这一言难尽!”（26）究竟是我们文明呢还是他们文明？我们进步了3000年怎么还没走到人类的起点呢?摩梭人可能什么主义都没有，什么古典主义，什么浪漫主义，什么超现实主义，她们都不懂。但是都比我们像一些，唯独我们，正搁浅在昨天与明天的礁区，拼命挣扎。（27）摩梭人，小心啊！（28）泸沽湖最后的伊甸园。（29）这湖畔派兼高蹈派的舞蹈就这么跳着，精力充沛不狂不躁地舞蹈着，欢唱着，直到深夜。(30)连续好多个夜晚，我的耳朵里总是升起那短笛的声音，若隐若现；从很远的地方飘来，在很近的地方响着。【注】劳伦斯：通称DH劳伦斯，20世纪英国小说家、批评家、诗人、画家。代表作有儿子与情人虹恋爱中的女人查泰莱夫人的情人等。4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的两项是（ ）（ ）（5分）A.所有遗世独立的无名风景区一旦声名鹊起，世俗社会的探访很快会使风景区荡然无存。泸沽湖被人发现后，她的美将会消失。B.文章开篇虚写泸沽湖的自然美，只需一个傻瓜用一种傻瓜相机顺手这么一按，照片准能参加全国影展，有吸引读者急于卒读下文之功效。C.第段用排比兼夸张的修辞手法，充分地表现了泸沽湖的弥足珍贵。D.第-段作者用一个形象的比喻，再现了世人发现泸沽湖后的奇怪而欣喜的心态，也表现出作者隐隐的担忧泸沽湖会被人糟蹋掉。E.第（26）段写“唯独我们，正搁浅在昨天与明天的礁区，拼命挣扎”，写出了现代人在生活中遭遇困难后的挫败感，表达了作者渴望回归自然的感情。5.第段首句“我不想多说自然，自然风光如若没有人和其他一些生命，便是浑然无觉的”在行文结构上起何作用？请简要说明。（4分）6.作者一开篇就提问“泸沽湖有多么美？”文中体现了泸沽湖的哪些美？请简要概括并分析。（5分）(三)实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成79题。徐志摩的另一面1897年1月15日，徐志摩出生在浙江省海宁县硖石镇。徐志摩的父亲徐申如是硖石镇首富，对于儿子，徐老先生不仅给他丰厚的物质、无私的爱和呵护，更多的是给他优越的教育条件。徐志摩上的小学、中学，都是当地最好的学校。1914年，徐志摩中学毕业，考入北京大学预科，攻读法律专业。在北京求学期间，徐志摩最重要的收获是他在父亲的支持下，由内兄张君劢介绍，于1918年夏拜在了梁启超的门下。带着亲友的厚望，1918年8月14日，徐志摩赴美，进入克拉克大学学习历史，当时他的抱负是未来在中国的政治经济舞台上大显身手，改造中国社会，使之尽快走向民主、独立与富强。他选修了社会学、心理学、商业管理、19世纪欧洲社会政治学等课程，还参加了国防训练团，和同学一起携手并进，显示了中国留学生的气节。1919年底，徐志摩来到纽约，进入哥伦比亚大学攻读硕士学位，学习政治学。徐志摩对于社会主义抱有同情的看法，在纽约的这一年他购买了相关书籍，并撰写了一系列论文和书评，宣传社会主义学说。他因此被叫作“鲍雪微克”，就是布尔什维克。值得一提的是，徐志摩是从人道主义出发的，他接受的空想社会主义学说,与真正的马克思主义相距甚远。为了追随罗素，徐志摩于1920年9月去往伦敦，此行的代价是他放弃了即将拿到的哥伦比亚大学的博士学位。这是徐志摩的又一次转折，从此，“中国少了一个政治经济学家，多了一个诗人、文人”。在伦敦，徐志摩喜欢这里频繁的社交活动和自由的民主学术气氛，他和陈西滢、章士钊等留英中国学者混熟了，也结识了傅斯年、赵元任、刘半农等中国留学生，还认识了英国的不少作家、诗人。这对于徐志摩从事文学创作，并加深对文学的认识，起到了非常重要的作用。1921年春，徐志摩进入剑桥大学皇家学院学习，从此开始了剑桥生活。他说：“我在康桥的日子，可真幸福，深怕这辈子再也得不到那样甜蜜的洗礼。”可以说，康桥的美唤起了徐志摩心中的灵性，让他苏醒。康桥的一切给了徐志摩新的洗礼生命的蓬勃、自然的和谐。在这里，他开始步入文学殿堂，情感的孤独与美景的融合，个性的追求与现实的困顿，使徐志摩在康河的波光潋滟中沉淀了丰富的文学孕思。可以说，康桥情结贯穿在徐志摩一生的诗文中。1922年10月，徐志摩回国。在他回国之前，已经出现了两个颇具声势的文学社团：一个是1921年年初在北京成立的文学研究会，一个是同年7月在东京成立、很快移师上海的创造社。这两个文学社团可以说都是由五四运动精神催生的，都有不可抹杀的功绩。但赓续五四精神、影响广泛的还要数1923年徐志摩首倡成立的新月社。他是新月派的中坚分子，曾一度出任新月的主编。梁实秋晚年回忆说：“胡适先生当然是新月的领袖，事实上志摩是新月的灵魂。”领袖要的是德高望重，应者云从。而灵魂即生命，有他在，不管人多人少，这一轮新月升起落下、落下升起，运转自如；没了他，这轮新月只会落下，不复升起。事实上也确实如此，1931年11月徐志摩遇难后，标志着新月派活力的新月月刊，虽经叶公超等人艰难支撑，终是气数已尽，不久便寿终正寝。徐志摩就是这么悄悄地来，又这么悄悄地去了。他虽然不曾带走人间的一片云彩，却把永远的思念留给了中国诗坛。像徐志摩这样做一个诗人是幸运的，因为他被人们谈论。徐志摩以他短暂的一生而被人们谈论了这么久（相信今后仍将被谈论下去），而且人们的谈论中毁誉的“反差”是如此之大，这一切就说明了他的价值。不论是人们要弃置他，或是要历史忘掉他，也许他真的曾被湮没，但他却在人们抹不掉的记忆中顽强地存在着。（摘编自韩石山揭秘徐志摩的另一面、孙晓娅读懂徐志摩等）【相关链接】我觉得在他所有努力过的文学体裁里，他最高的成就是在他的散文方面。（梁实秋谈徐志摩的散文）徐志摩是一位说不清楚的复杂的人。他的思想驳杂这一事实，长期受到了忽视。一些评论家论及他的艺术，往往以漫不经心的方式进行概括，判之以“唯美”“为艺术而艺术”一类结论；论及他的思想倾向，则更为粗暴，大概总是“反动、消极、感伤”一类。在徐志摩那里，由于视野的开阔，培养了一个世界性的文化性格。（谢冕云游）7.下列的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A.徐志摩能成为现代中国著名的诗人与文人，与徐申如长远的教育眼光及对他的支持是分不开的。B.徐志摩购买相关书籍、撰写论文和书评、获称“鲍雪微克”、追随罗素等，都强有力地证明了他对社会主义学说抱有同情。C.徐志摩游学于西方名校，涉猎广泛，在国外结交中西方贤达名流，积极参与社会活动，在诗文创作等领域颇有建树。D.文学研究会和创造社是20世纪20年代初国内很有影响的文学社团，但就其影响的广泛程度而言，并不如新月社。8.下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）A.徐志摩中学毕业，考入北京大学预科攻读法律专业，这是他人生中的一次最重要的转折。B.在康桥的学习经历对徐志摩而言至关重要，因为他的创作灵感是康桥唤醒的，这一时期是他的文学观和美学观形成的重要阶段。C.胡适和徐志摩一为新月社的领袖，一为新月社的灵魂，对于新月社而言，两人的地位与发挥的作用并非同等重要。D.作为一位具有世界性文化性格的著名诗人，徐志摩也是著名的散文家，相比之下其诗歌创作更得同时代名家的青睐。E.对徐志摩这样一位思想性格复杂多变的文化名人，应站在历史的高度作出全面评价，而不应该只是简单地肯定或否定。9.徐志摩取得人生成功的原因主要有哪些？请结合材料简要概括和分析。（5分）二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1013题。（19分）刘璋军议校尉法正至荆州，阴献策于刘备曰：“以明将军之英才乘刘牧之懦弱张松州之股肱响应于内以取益州犹反掌也。”备疑未决。庞统言于备曰：“荆州荒残，人物殚尽，东有孙车骑，北有曹操，难以得志。今益州户口百万，土沃财富，诚得以为资，大业可成也！”备曰：“今指与吾为水火者，曹操也。操以急，吾以宽；操以暴，吾以仁；操以谲，吾以忠。每与操反，事乃可成耳。今以小利而失信义于天下，奈何？”统曰：“乱离之时，固非一道所能定也。且兼弱攻昧，逆取顺守，古人所贵。若事定之后，封以大国，何负于信！今日不取，终为人利耳。”备以为然。乃留诸葛亮、关羽等守荆州，以赵云领留营司马，备将步卒数万人入益州。刘璋敕在所供奉备，备入境如归，前后赠遗以巨亿计。备至巴郡，巴郡太守严颜拊心叹曰：“此所谓独坐穷山，放虎自卫者也。”备自江州北由垫江水诣涪。璋率步骑三万余人，车乘帐幔，精光耀日，往会之。张松令法正白备，便于会袭璋。备曰：“此事不可仓卒！”庞统曰：“今因会执之，则将军无用兵之劳而坐定一州也。”备曰：“初入他国，恩信未著，此不可也。”璋推备行大司马，领司隶校尉；备亦推璋行镇西大将军，领益州牧。所将吏士，更相之适，欢饮百余日。璋增备兵，厚加资给，使击张鲁，又令督白水军。备并军三万余人，车甲、器械、资货甚盛。璋还成都，备北到葭萌，未即讨鲁，厚树恩德以收众心。（节选自资治通鉴汉纪五十八）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A.以明/将军之英才/乘刘牧之懦弱/张松州之股肱/响应于内以取/益州犹反掌也B.以明/将军之英才/乘刘牧之懦弱/张松/州之股肱/响应于内/以取/益州犹反掌也C.以明将军之英才/乘刘牧之懦弱/张松州之股肱/响应于内以取益州/犹反掌也D.以明将军之英才/乘刘牧之懦弱/张松/州之股肱/响应于内/以取益州/犹反掌也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A.“校尉”始置于秦朝，为中级军官。汉末随着军权分散各地诸侯并起，校尉的名号开始多见，而其地位则居于越来越多的各中郎将之下。B.古代以九州之长为“牧”，秦废“牧”置郡县。汉再设州牧，居郡守之上，掌一州之军政大权，如汉末刘表为荆州牧，袁绍为冀州牧。C.圣旨下达主要有“诏”“制”“敕”三种：“诏曰”是诏告天下，“制曰”宣示百官，“敕曰”告诫官员。刘璋用“敕”表明已自封为帝。D.“行”以另一身份来行使不属于他的职权，通常是大官兼管小官之事；“领”是兼任。“行大司马”指兼代大司马之职，“领司隶校尉”指兼任司隶校尉。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.法正劝刘备攻取益州，刘备怀疑法正有诈，所以没有做出决定，是因为法正是刘璋属下的军议校尉。B.庞统劝说刘备攻取益州以图大业，尽管刘备心有所虑，但还是听信了庞统的主张，率兵进入益州。C.对庞统的两次建议，第一次刘备完全采纳，但第二次却明确拒绝，说明刘备是有主见、有大志、眼光长远的人。D.选文在叙述事件发展的过程中，突出了刘备宽厚仁慈、尚德崇义、诚信为人的处世态度，为后世统治者提供了借鉴。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）每与操反，事乃可成耳。今以小利而失信义于天下，奈何？（5分）（2） 乱离之时，固非一道所能定也。且兼弱攻昧，逆取顺守，古人所贵。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成1415题。虞美人 （宋）秦观碧桃天上栽和露，不是凡花数。乱山深处水萦迴，可惜一枝如画为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管。为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。【注】秦观:“苏门四学士”之一，却不为世所用，一生仕途抑塞。14.下列对诗歌的理解与分析，不恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A.词的开篇“和露”两个字，让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠，把水灵灵的碧桃呈现在读者面前。B.“轻寒细雨情何限”中，寒是“轻寒”，雨是“细雨”，诗人以动衬静，写出了春天风物宜人的特点。C.“不道春难管”跟上一句构成对比，春光是如此美好，却不能长留在人间，表达了诗人的无奈和忧愤之情。D.词的最后两句说的是因为春光易逝，便不免生出为花沉醉痛饮的想法，“只怕”一句更表达出惜春伤花之意。E.“虞美人”是著名的词牌之一，原为唐朝教坊曲，最初是歌咏项羽宠姬虞美人，后来配乐歌唱逐渐形成固定曲调。15.“乱山深处水萦迴，可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点？这样写有什么用意？请简要分析。（6分）（三）名句名篇默写（5分）16补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共5分）(1)荀子劝学中螃蟹虽有“六跪而二螯”，但因用心浮躁而导致“ ”的可悲状况。(2)李白蜀道难中，“ ， ”两句诗使用夸张手法，正面描写出了山之高峻、崖之陡峭，以此表现出蜀道之难。(3)苏轼念奴娇赤壁怀古中“ ， ”两句，由对英雄的追慕转向了对自身现实境遇的嗟叹。第卷 表达题（80分）三、语言文字运用（20分）17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）(3分)联合国秘书长古特雷斯，曾担任葡萄牙总理，他外交能力突出，四国语言信手拈来，各外媒对他的语言才能赞不绝口。在朝鲜进行第五次核试验，严重危害地区和平稳定的时候，中国敦促朝鲜一言九鼎，信守无核化承诺，停止恶化局势的行动。沪指连续四周下跌，很多被套股民备受煎熬，想尽快弥补巨额亏损，因此一度消失的非法“代客理财”又东山再起。有一些玉器商人为牟取暴利，大量仿制古玉器诱骗玉器爱好者，造成了目前玉器市场上鱼目混珠的局面。把电脑垫得太高，工作的时候会情不自禁地不断向前伸脖子，长此以往容易患上颈椎病。他们兄弟三人从小就相处和睦，长大成人后也是让枣推梨，互相帮助，从来没有因为什么事红过脸。A. B. C. D.18.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A.如果说社会主义核心价值体系是兴国之魂，那么，把立德树人作为教育的根本任务，就是深化教育领域综合改革之魂。B.企业应该完善、健全职工高温津贴制度，通过工会协助劳动者与企业平等协商，把高温天气劳动保护写进劳动合同。C小说三体被不少人热捧的原因，是它打破了严肃文学与通俗文学界限，其中呈现的“中华形象”和宏大视野使它走出了纯文学的局限空间造成的。D.由于城乡二元结构、地区间发展不平衡，再加上家庭小型化、人口流动性增强等因素，使得城乡“空巢”家庭大幅增长。19.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）(3分)朱永新先生这样说过：如果我们的孩子在10多年的教育历程中， ， ； ， ， 。相反，一个孩子在学校的成绩普普通通还没有养成阅读的兴趣和习惯一旦他们离开校园就将书永远地丢弃在一边，教育一定是失败的但是对阅读产生了浓厚的兴趣，养成了终身学习和阅读的习惯一定比考高分的孩子走得更远A. B. C. D.20.根据以下预设的有关情景及要求设计“拒绝词”，不借的理由要充分、具体，不要让对方尴尬，更不要因此伤害同学的友谊。字数不超过40。（5分）你向亲戚借来一架照相机，在校运会上为本班运动员照相。某同学看这机子性能好，非要借去旅游不可。你认为这个要求不能顺从，但面对要好的同学又不能简单拒绝。那么，你打算如何既明确又得体地回绝这位同学，请拟写出你的“拒绝词”。21.下面文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处的问题。（6分）民航局将放宽对于飞机上使用便携式电子设备的规定。有八家国内航空公司对外宣传，将在部分航线提供空中wifi服务，这必将为航空公司带来更多的客户。只要提升了航班的上座率，航空公司的收益就一定会大幅度的提高，而公司员工的收入也必将水涨船高，得以大幅增加。空中wifi服务不一定为航空公司带来更多的客户。_。_。四、写作（60分）22.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）轻与重、大与小、冷与暖、美与丑、刚与柔、善与恶、真与假、内与外、空与满、有与无、收与放、虚与实、同与异、是与非、难与易、勤与懒、先与后、快与慢、义与利、达与穷、新与旧、平凡与伟大等，汉语中有那么多相反相成的词语牵动人心，惹人深思。请从中任选一对词语发表看法，展开写作。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。20172018学年下期高中学业质量调研抽测高一语文试题参考答案及评分意见、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）1.C（“国民素养日渐下滑”属无中生有，且以偏概全。）2.D（“旁征博引”的表述于文无据。除上海宜家家居商场的现象外，只列举了安徽铜陵的一则现象，且全文没有引用文字，所以说“博引”无从说起。）3.A（答非所问。由最后一段可见，A不是“措施”本身。）(二)文学类文本阅读（14分）4.BD (B2分，D3分。A“泸沽湖被人发现后，她的美将会消失”一说欠妥。文意应为：缺乏教养的探访者将有可能破坏泸沽湖的生态，使之失去她的美； C “排比兼夸张的修辞手法”应是“排比兼比喻的修辞手法”；E“在生活中遭遇困难后的挫败感”欠妥，文中侧重写现代社会中世俗杂念给人们带来的困扰。)5.（4分）在结构上起“过渡”（或“承上启下”）的作用（1分）：收住上文所写泸沽湖自然之美的笔墨（1分），转入对泸沽湖人的活动的叙写（1分），使文章文脉连贯，展开自然。（1分）6.（5分）自然风光之美：自然风光具有“神仙姿态”，有如“天上人间”，有着遗世独立、不染世俗的单纯的美。（2分） 社会人情之美：人与自然和谐相处珍爱家园泸沽湖，学会了和谐地与泸沽湖共存（1分）；人与人和谐相处青年男女纯情相处，男女老少雍雍穆穆；能歌善舞；自由的婚姻方式等等。（2分）（三）实用类文本阅读（12分）7.B（“追随罗素”不属于“对社会主义学说抱有同情”的表现）8.AD（各2分。A“最重要的转折”依据不足；D“诗歌更得青睐”错，诗与散文都受肯定。）9.（5分）优越的教育条件和良好的教育环境。求学于名校，受教于名师，结交名流贤达，是徐志摩学有所成的重要原因。具有远大的理想抱负。改造中国社会，使中国走向民主、独立与富强的宏愿，是徐志摩研究和传播社会主义学说、投身社会活动的内在动力。海纳百川的学术素养。法律、历史、政治、经济等领域的专业训练，再加上努力好学、勤奋热情，使他具有与众不同的开阔视野与眼光。身体力行的社会实践。创办新月社，主编新月月刊，使五四精神得以赓续，也使新月社产生了广泛的影响。（以上4点答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分）二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）10.D（以明将军之英才，乘刘牧之懦弱，张松，州之股肱，响应于内，以取益州，犹反掌也。）11C（“敕”有三义：帝王的诏书、告诫、整饬。本处指“告诫、命令”之意。且“敕”为修资治通鉴时所用，非刘璋自用）12.A（“刘备怀疑法正有诈”无根据，从后文可以看出刘备认同法正的说法，只是迟疑还没有做决定）13.（1）（我）总与曹操相反，事情才能成功罢了。现在如果因为贪图小利而对天下人失去信义，该怎么办呢？（5分，第三句2分，其余一句1分）（2）天下大乱的时候，本来就不是靠一种方法能平定的。而且兼并弱小的力量进攻愚昧的人，用不合礼义的方法取得，再用合乎礼义的方法加以治理，（这些行为）都是古人所崇尚的。（5分，每句1分）（二）古代诗歌阅读（11分）14.（5分）BC（B2分，C3分。B“轻寒细雨情何限”写花在暮春的轻寒细雨中动人的情态和词人惜春的情绪，并非“以动衬静”；C应为“表达了对春天的惋惜之情”而非“忧愤之情”。）15.（6分）“一枝如画”写出了碧桃的美丽；（2分）在乱山深处这样荒僻的处境中“为谁开”，表达了它生长环境的恶劣和不得志的遭遇。（2分）诗人以花自喻（借花喻人），寄托了无人赏识，怀才不遇的自伤身世之感。（2分）（三）名句名篇默写（5分）16.(1)非蛇鳝之穴无可寄托者 (2)连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁 (3)多情应笑我， 早生华发（5分，每句全写对得1分）三、语言文字运用（20分）17.C（信手拈来：多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故。这里用来形容他熟练掌握四国语言，不合语境。一言九鼎，一句话的分量像九鼎那样重，作用很大。句意是说中国督促朝鲜言而有信，不合语境。东山再起：泛指失势后重新得势。此处应为贬义词“死灰复燃”，感情色彩不当。鱼目混珠：比喻以假乱真，以次充好。玉器市场的玉器有真假，符合语境。情不自禁，抑制不住自己的感情。句意是说由不得自己。应改为“不由自主”。让枣推梨，喻指兄弟之间友爱谦让，使用正确。）18.A（B语序不当，“完善、健全职工高温津贴制度”语序不当，应是“健全、完善职工高温津贴制度”。C句式杂糅，“原因是造成的”将“原因是”和“是造成的”杂糅，可删除“原因”或“造成的”。D成分残缺，缺少主语，可删掉“由于”或“使得”）19.B20.（5分）答案示例：不是我不愿意借给你，是借的时候人家明说不让转借。咱俩关系不错，你可不能让我为难哪！（表明观点1分，理由各2分）21.（6分）提升了航班的上座率，航空公司的收益不一定会大幅度提高。航空公司的收益大幅度提高，公司员工的收入不见得会大幅增加。（一点3分）四、写作（60分）22.作文按2017年高考作文阅卷标准评分。【审题简析】任选其中一对词语，抓住“相反相成”“牵动人心，惹人深思”思考二者的关系来确定立意，中心论点要能揭示二者的关系，再据此发表看法，阐述观点。在文体上应以议论文为宜。作文评分细则：一、基础等级（40分）（一）内容（20分）等级与分值一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（05分）评分要点切合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想较健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假（二）表达（20分）等级与分值一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（05分）评分要点符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通畅字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不顺畅、多病句字迹不清、潦草二、发展等级（20分）等级与分值一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（05分）评分要点深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：（一）深刻：透过现象深入本质，揭示事物的内在联系，见解深刻而独特，体验深切，观点具有启发性。（二）丰富：论据丰富，内容充实；形象丰满，意境深远。（三）有文采：用词贴切，句式灵活，善用修辞，文句富有表现力。（四）有创意：见解新颖，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。（五）发展等级采用“一点评分法”，也就是说以上四点中只要有一点突出者就可以按等级评分直至满分20分。【附】文言译文：刘璋的军议校尉法正到荆州后，暗中向刘备献计说：“以将军的英明才干，正应利用刘璋的懦弱无能；张松，是益州的主要官员，在内响应；这样来攻取益州，易如反掌。”刘备迟疑不决。庞统对刘备说：“荆州荒凉残破，人才已尽，东有孙权，北有曹操，难以得志。如今，益州的户口有一百万，土地肥沃财产丰富，如果真得到益州作为资本，大业就可成就了！”刘备说：“现在与我势同水火的，只有曹操。曹操严厉，我则宽厚；曹操凶暴，我则仁慈；曹操诡诈，我则忠信。我总与曹操相反，事情才能成功。如果现在因为贪图小利而对天下失去信义，怎么办呢？”庞统说：“天下大乱的时候，本来就不是靠一种方法就能平定的。而且兼并弱小进攻愚昧，用不合礼义的方法取得，再用合乎礼义的方法加以治理，这些行为都是古人所崇尚的。如果在事情平定之后，赐给刘璋面积广大的封地，对信义有什么违背呢！今天咱们不去夺取，终究会落入别人手中。”刘备同意了他的看法。于是留下诸葛亮、关羽等守卫荆州，任命赵云兼任留营司马，刘备亲自率领几万名步兵进入益州。刘璋命令沿途各郡、县为刘备提供所需物资，刘备进入益州境内好像回到家中，刘璋前后赠送的各种物资数以亿计。刘备到达巴郡，巴郡太守严颜抚胸叹息说：“这正是应验了独自坐在深山中，放出老虎来自卫的谚语。”刘备从江州向北经垫江水到达涪县。刘璋率领领步兵、骑兵三万多人，车辆悬挂着帐帷，耀眼生辉与阳光互映，到涪县来会见刘备。张松让法正向刘备建议，就在会面时袭击刘璋。刘备说：“这件事不可仓猝！”庞统说：“现在乘会面时捉住刘璋，那么将军不必动用武力，就可坐得一州。”刘备说：“刚刚进入别人的地盘，恩德与信义尚未表现出来，这是不能这样做的事。”刘璋推举刘备代理大司马，兼任司隶校尉；刘备也推举刘璋代理镇西大将军，兼任益州牧。两人统率的部下官兵，也相互交往，在一起欢宴一百余日。刘璋给刘备增兵，拨给大量军用物资，让他去进攻张鲁，又命令刘备指挥驻在白水的益州部队。刘备加上刘璋拨来的部队部下已有三万余人，车辆、甲胄、器械及粮草钱财等都很充足。刘璋回到成都，刘备向北进发到达葭萌，没有立即进攻张鲁，先广施恩德来收买人心。