辽宁省大连市高中化学 第一章 化学反应与能量复习课教案 新人教版选修4.doc

化学反应与能量课题化学反应与能量课时1课型复习课教学重点1.熟练书写热化学方程式2.牢记中和热、燃烧热的概念3应用盖斯定律依据：考纲1.应用盖斯定律 2. 能正确书写热化学方程式教学难点盖斯定律在反应热计算中的应用依据：盖斯定律是历年会考、高考的必考内容学习目标一、 知识目标1.熟练书写热化学方程式2.牢记中和热、燃烧热的概念二、能力目标盖斯定律在反应热计算中的应用. 理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟核对答案教辅 P95（1-15）1巡视做答情况2评价自学结果3板书本节重点1课代表公布答案3 互批、订正答案 1重点知识记忆2积累易错知识。3分钟2. 承 接结 果提出问题1热化学方程式概念2热化学方程式意义3中和热测定实验4燃烧热概念5盖斯定律的内容就板书的本节内容灵活提问1、 通过回答问题学生展示预习内容完成情况。2、 学生互相补充、评价。3、 质疑、解答。1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。10分钟3.做议讲 评教辅P11（典例1/2/3）1突出反应热和键能关系2突出盖斯定律的内容1、巡视学生的完成情况。2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。1学生先核对教辅P11（典例1/2/3）然后以小组为单位统一答案。2派代表说答案3其他组评价（主要是找错，纠错）1在具体问题中探究性质的使用。2加深对性质的理解。104总结提 升四 总结提升1热化学方程式正误判断技巧2反应热大小比较常用方法 教师针对1学生提出的问题2本节重点难点3易错点拓展讲解、知识整合1提出疑问2讨论思考3总结并记录训练学生发现问题提出问题解决问题的思想105目 标检 测随堂测试教辅P11（变式1/2/3）1、 巡视学生作答情况。2、 公布答案。3、 评价学生作答结果。1练习册上作答。2同桌互批。3独立订正答案。检查学生对本课所学知识的掌握情况。56布置下节课自主学习任务1、 阅读教材（11页 规律方法）2、 完成 教辅P97（16-20）AB层（同桌检查并签字）（要求有痕迹）。2、熟记燃烧热、中和热概念（组长检查）。让学生明确下节课所学，有的放矢进行自主学习。7.板书1-4-11热化学方程式概念2热化学方程式意义3中和热测定实验4燃烧热概念5盖斯定律的内容6热化学方程式正误判断技巧7反应热大小比较常用方法 8.课后反 思亮点；热化学方程式书写初步掌握问题；还要强化盖斯定律的应用