江西省吉安县高中生物 第二章 基因和染色体的关系 2.3 伴性遗传(课时1)导学案新人教版必修2.doc

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2.3伴性遗传导学提纲(1)班级: 组名: 姓名: 使用时间:_【学习目标】导1.比较基因和染色体的平行关系,掌握萨顿的假说。2.概述基因位于染色体上的实验证据。一、基础梳理思(一)观察男女性的染色体组成,思考以下问题:(1)男女体细胞中染色体的组成如何表示?(2)性染色体仅存在于性细胞吗?(3)含X染色体的性细胞一定是卵细胞吗?(4) 人的下列各组细胞中,肯定都有Y染色体的是( )A.受精卵和初级精母细胞 B.精原细胞和次级精母细胞C.初级精母细胞和男性的口腔上皮细胞 D.精子和男性的肠上皮细胞(二)阅读教材P33,思考以下问题。(1)什么叫伴性遗传?(2)伴性遗传有哪几种类型?(3) 阅读教材P34的资料分析:分析人类红绿色盲症,思考以下问题:(1) 请判断该病是隐性遗传病还是显性遗传病?(2) 家系图中患病者是什么性别的?说明色盲遗传与什么有关?(3) 红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上? (4) 代1号是色盲患者,他将自己的色盲基因传给了代中的几号?(5) 为什么代3号和5号有色盲基因而没有表现出色盲症?(6) 从图中看出,只有男性才表现为红绿色盲,女性有没有可能是红绿色盲?(7) 写出人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型。二、合作探究议、展、评情境一:A小姐是色觉正常并不携带红绿色盲基因,她的丈夫患有红绿色盲,请分析后代患色盲症的情况,能得出什么结论?情境二:B小姐是一名红绿色盲基因症携带者,她的丈夫色觉正常,请分析后代患色盲症的情况。能得出什么结论?情境三:C小姐是一名红绿色盲基因携带者,她的丈夫是红绿色盲症患者,请分析后代患色盲症的情况。能得出什么结论?情境四:D小姐是一名红绿色盲症患者,她的丈夫色觉正常,请分析后代患色盲症的情况。能得出什么结论?总结:伴X隐性遗传的特点是什么?3、 自我检测检1、某色盲男孩父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是色盲外,其它均正常,这个男孩的色盲基因来自于( )A、祖父 B、祖母 C、外祖父 D、外祖母2、一对表现型正常的夫妇,其父亲均为色盲患者,他们所生的子女中,儿子患色盲的概率是( ) A、25% B、50% C、75% D、100%
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