江西省吉安县高中生物 第二章 基因和染色体的关系 2.3 伴性遗传（课时1）导学案新人教版必修2.doc

2.3伴性遗传导学提纲（1）班级： 组名： 姓名： 使用时间：_【学习目标】导1.比较基因和染色体的平行关系，掌握萨顿的假说。2.概述基因位于染色体上的实验证据。一、基础梳理思（一）观察男女性的染色体组成，思考以下问题：（1）男女体细胞中染色体的组成如何表示？（2）性染色体仅存在于性细胞吗?（3）含X染色体的性细胞一定是卵细胞吗?（4） 人的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是( )A.受精卵和初级精母细胞 B.精原细胞和次级精母细胞C.初级精母细胞和男性的口腔上皮细胞 D.精子和男性的肠上皮细胞（二）阅读教材P33，思考以下问题。（1）什么叫伴性遗传？（2）伴性遗传有哪几种类型？（3） 阅读教材P34的资料分析：分析人类红绿色盲症，思考以下问题：(1) 请判断该病是隐性遗传病还是显性遗传病？(2) 家系图中患病者是什么性别的？说明色盲遗传与什么有关？(3） 红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上？ (4) 代1号是色盲患者，他将自己的色盲基因传给了代中的几号？(5) 为什么代3号和5号有色盲基因而没有表现出色盲症？(6) 从图中看出，只有男性才表现为红绿色盲，女性有没有可能是红绿色盲？(7) 写出人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型。二、合作探究议、展、评情境一：A小姐是色觉正常并不携带红绿色盲基因，她的丈夫患有红绿色盲，请分析后代患色盲症的情况，能得出什么结论？情境二：B小姐是一名红绿色盲基因症携带者，她的丈夫色觉正常，请分析后代患色盲症的情况。能得出什么结论？情境三：C小姐是一名红绿色盲基因携带者，她的丈夫是红绿色盲症患者，请分析后代患色盲症的情况。能得出什么结论？情境四：D小姐是一名红绿色盲症患者，她的丈夫色觉正常，请分析后代患色盲症的情况。能得出什么结论？总结：伴X隐性遗传的特点是什么？3、 自我检测检1、某色盲男孩父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其它均正常，这个男孩的色盲基因来自于（ ）A、祖父 B、祖母 C、外祖父 D、外祖母2、一对表现型正常的夫妇，其父亲均为色盲患者，他们所生的子女中，儿子患色盲的概率是（ ） A、25% B、50% C、75% D、100%