2018-2019学年高中语文 第四单元 单元写作导学案 新人教版必修5.docx

单元写作注重创新学习写得新颖训练目标掌握作文创新的技巧，写出富有新意的文章。作文题呈现：(2016全国)阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。考生佳作一点进步，一种人生广东一考生暮色暗淡，残阳如血。一切景语皆情语，作者用萧瑟的景物衬托出女孩模考后失落的心情。北方的风凛冽地刮着，刮得人生疼。一个十八岁的少女坐在河边，手里拿着最后一次的模考卷，上面的分数令她心寒。她考差了，离自己梦想的学校还差了好多，然而更令她伤心的是，她的父母非但没有安慰她，反而将她痛骂了一顿。女孩于残阳中站了起来，她撕碎了手里的试卷，回到了家。没有人知道那个夜晚女孩想了什么、想了多久。只是看见，从那以后，女孩仿佛在书桌旁生了根。“生了根”形象地写出了女孩刻苦拼搏的形象。几个月后，女孩坐在高考考场上，答完了人生最重要的几份试卷。也许是好事多磨，女孩的高考成绩虽然比最后一次模考分数多出了很多，但依然未能考上梦想的院校，只因几分。女孩流着泪在田野上使劲地奔跑，最后累得躺倒在地。盛夏，农村的夜空被点点繁星照亮，女孩睁着流着泪的眼睛，看着热闹的夜空，仿佛自己的梦想跟那星星一样离她如此遥远。这时，女孩的父亲躺在了她的身边。“对不起，我还是没考上，你骂我吧。”“不，孩子，最后一次模考骂你是因为你的心根本不在学习上，然而后来我看到了你的努力和你的进步。有进步就是好的，虽然你的进步并未帮你达成目标，但那又怎样？只要能进步，在哪都能成就精彩。”“点点繁星”暗示了下文父亲对女孩的开导。构思巧妙、新颖。父亲的话好似一点灯火，点亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地方。几个月后，女孩听了父亲的话，背上行囊，去了一个二本的院校，继续着自己的人生。那后来女孩大富大贵了吗？没有。毕业后，女孩搭上南下的火车，找了份工作，平平淡淡地生活着。只不过，不管有多平淡，她都会把生活过好，努力让自己进步。继续于平淡的叙述中展现文章不平庸的立意。再后来，她结了婚，生了小孩，成了我的母亲。文章一波三折，“成了我的母亲”构思新颖。或许是因为自己的经历，我妈妈从小到大都不太在意我的成绩，所以在别人学奥数的时候，我基本上都在扔泥巴。但我妈妈也是有底线的，她不要求我每次都要考满分、90分，她只要求我每次进步，哪怕只有一点点。上了高中后，由于我的爱好，我学了艺术，成了艺术生。功课落下了不少，成绩自然也不算优秀，妈妈也还是只有“进步”一个要求。她只是不想我也像她一样因为没有努力和进步而在迷雾中穿梭。如今，我走在了妈妈曾经走过的路上，只求问心无愧和争取进步，或许我的进步十分微小，使我赶不上我想要搭乘的那辆列车。不过，后面其实还有很多辆车在等我，因为我一直在努力进步，就像小树一直在努力进步成就一片繁茂；就像水滴一直在努力进步汇成一曲江河，奔向所梦想的远方。母亲的宽容让“我”轻松前行，两个比喻句突显了“一点进步，一种人生”的文章主题。一点进步，一种不一样的人生。篇末照应标题，紧扣主题，行文严谨。点评与一般考生作文写法不同，这是一篇构思新颖、有创意、以情动人的散文。本文并不是千篇一律地从漫画材料的描述分析开始，而是用了一个别出心裁的描写性开头，营造出一种肃穆的氛围来吸引读者。文章“有进步就是好的”这个立意却完全是从漫画材料中来，并对成绩优劣与评价之间的关系进行了思考，符合题意，中心突出。文似看山不喜平，本文的转折点是她“成了我的母亲”，叙事的时间跨度使文章产生了历史感，使文章的情感色彩从忧伤苦闷逐渐转为平和豁达，使文章的内容和情感丰富、充实、立体。母亲并没有把未实现的理想强加于女儿，对“我”的期待与评价着眼于“是否有进步”。在追求完美、施行“虎妈狼爸”教育方式的中国父母群体中，这位母亲的宽容心态显得那么与众不同，她或许就是考生们笔下心心念念呼唤的那位“母亲”！创新就是高考作文发展等级中的“有创新”。有创新是就文章总体而言的，它既是对文章的一种要求，更是对创新精神的一种倡导。高考作文设立发展等级，尤其是设立“有创新”的条目，目的就是想通过一个侧面，改变作文的保守状态，鼓励创新思维。“有创新”，具体包括见解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想象有独到之处、有个性色彩。一、如何做到见解新颖“见解新颖”就是要能“言他人之所未言”，在别人司空见惯的事物上发现出“新”来，而不是老生常谈。文章立意首先应求准，进而要求新。新奇的立意、独到的见解能使作文个性鲜明，给人以心灵上的撞击和精神上的鼓舞。只有这样，才能使文章“标新立异”，才容易吸引人，打动人。1.逆视法。就是在思考问题时，运用逆向思维，反弹琵琶，从相反的角度思考，勇敢地打破认知常规，得出全新的见解。比如，人们常常讥笑“班门弄斧”，认为这是不自量力的表现，我偏提倡“弄斧就要到班门”，只有敢于在高手面前暴露自己的缺点和不足，才能获得更多的教益。2.侧视法。同一事物，如果从不同的角度去观察，其结果会有所不同；同一事件，如果从不同的角度去思考，其结果也会有所不同。比如，以“滥竽充数”的寓言故事立意作文，除了批评南郭先生不懂装懂的恶劣作风外，从以下角度思考，会更加富有新意：批评齐宣王的“大锅饭”政策，联系现实谈改革平均主义的必要性；批评吹竽人之间相互包庇的行为，抨击现实社会中官官相护的腐败现象；肯定南郭先生的自知之明，批评现实生活中不学无术却空占位置的无赖作风；赞颂齐湣王不墨守成规，勇于改革创新的精神。3.引申法。即在原来的思想、观点的基础上，向前引申一步，向纵深发展或横向发展。抽丝剥茧，层层深入，就可能发人之所未发。比如，柏杨先生有一篇文章，题为“讲真话不是美德”，乍看起来会让人怀疑是不是写错或印错了。读罢全文才恍然大悟，原来作者认为：讲真话不是一个人的美德，讲真话是一个人基本的做人态度。一旦讲真话成为美德，这个社会就会扭曲。文章见解新颖，立意深刻，发人深省。4.通览法。即把不同的甚至相反的意见综合起来考虑，汲取各方面的合理之处，进而形成一种更合理、更完善的意见。比如：有这样一个故事，两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐一根鱼竿和一篓鱼，让两人选择。可能马上就有人说，选择鱼竿好，或是选择鱼好。其实，这两种见解都失之偏颇：因为若选择了鱼，鱼很快就会被吃光，如果不能到达目的地，还是会饿死；若选择了鱼竿，在到达目的地之前，也有可能饿死。可见，这两种选择都不是明智的。那么，该如何做出正确的选择呢？其实，只要我们通观全局，分析形势，综合考虑，新的见解自然会产生两个人合作起来，先填饱肚子，再带上鱼竿去赶路，问题就迎刃而解了。二、如何做到材料新鲜材料新鲜，是指在选材时，除了要注意材料的典型性、真实性外，还要力求选择能够吸引人眼球的新颖、鲜活、别致的材料。不少考生写记叙文，材料陈旧，有骨无肉，难以以情动人；写议论文，往往多是程式化的“观点例子结论”的保底文，面目可憎，缺乏时代气息，难以以理服人；或者舍本逐末，盲目追求形式的新颖，花里胡哨，玩弄无聊的文字游戏。这样的作文怎么能够拿到高分呢？究其原因，乃是选择“撞车”所致。高考作文的命题，越来越富有时代感，它要求考生平时要“事事关心”，要注意搜集热点问题和相关的素材。1.选择有浓郁生活气息的材料我们的日常生活看似平淡无奇，但只要细心观察、思索，深入品味、感悟，就会发掘出看似庸常，却能令人耳目一新的素材。比如2018年江苏一考生作文蓝布物语：“蓝色的花布，在手中，在水里，静静地染着，蓝得要说话，一如那傍晚的青蓝。穿在身上像是在跟人亲切地说话。是啊，这蓝色的花布在女人的精心侍弄下竟然有了灵气，摸着我身上的蓝花布上衣，它似乎在跟我说传统手艺不灭呢！”考生选择印染花布这个民间手艺作为解读“语言”的角度，素材新颖。2.选择富有时代特色的材料现今的高考作文命题越来越关注时代，考生应该紧跟时政要点，紧扣时代脉搏，有针对性地理解和积累相关言论和事件。比如，对于2018年来说，改革开放四十周年是最关键的时政要点，对此，全国卷和全国卷皆有考查。这给考生提出了要求：不读书不行，读死书不行，不思考不行，不闻家国事不行，没担当没梦想更不行。“天宫一号”“精准扶贫”“互联网普及率”“社会主义现代化”“我们这一代人的长征路”对于这些关键词句，考生要能从时代背景着手，思考它们与自己生活的联系。由此我们可以看到，只背几个名人故事和几句名人名言已经无法应对时政材料类考题。3.对“旧材料”进行加工创造，化陈旧为新颖对于别人已经用过的材料，我们要对它加以适当的加工改造，即从“旧”材料中发掘出新精神、新意识，将熟悉的材料“陌生化”。对此，可以变换角度，融入新意。“横看成岭侧成峰”，再熟悉的材料，只要变换一下角度，也会有别样的风景。比如“以德治国”不容忽视片段：“走入历史的长河，纵观历朝历代的兴衰功过，以德治国带来的实惠在史册上清晰可见，违背它所酿成的恶果也比比皆是。你看汉朝刘邦的休养生息政策以及以后的文景之治，不都渗透着以德治国的思想吗？这些政策不都使汉初经济恢复，政治清明，到武帝时出现了大一统的繁荣局面吗？唐太宗李世民，提出了“水可载舟，亦可覆舟”的观点，他的仁政措施，不也使唐王朝出现了贞观之治的可喜局面吗？而秦王朝，冒天下之大不韪，于民无德且残暴成性，其结果不是命短得很吗？所以，我们一定要以史为鉴，切勿忽视以德治国的重要性。”对于刘邦、李世民、嬴政这几个不知有多少人已用过的材料，作者对它们加以适当的加工改造，达到借人之物写己之旨的目的。4.语言表达鲜活，富有生命力、时代气息在行文时尽可能在文章中恰到好处地引用名言名句，恰当地使用一些熟语、成语，引用一些流行歌词、广告语、短信语等，也可以将生活中的鲜活用语融入文章中，也可以将富有时代气息的词语镶进文章里，让文章洋溢着时代生机。如怀想天空：“我以我血荐轩辕”，这是鲁迅的天空，赤诚的忠贞！“一片冰心在玉壶”，这是王昌龄的天空，清澄而明亮！“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐的天空，执着与不屈！每个人的人生都恰似一方天空，或辽阔或深邃，但这一方天空在你的手中！你的天空你做主！三、如何做到构思新巧作文“有创新”首推构思富有创意，这是最有价值的创造性思维。从确立主题到谋篇布局，从过渡照应到遣词造句，都属于作文构思的系列思维活动。要做到“新巧”，就得把握整体，进行创造性劳动，求得与众不同的文思。构思的新巧直接体现在文体与文章的结构上。1.文体上要创新高考对作文的文体要求越来越宽松了，这在一定程度上推动了个性化作文的发展。记叙文、议论文、说明文三大传统体裁已经满足不了考生的需求。童话、寓言、散文诗、短篇小说，甚至文言文、诊断报告、网络论坛等形式都在高考作文中有了自己的一方天地，为考生张扬个性提供了日益广阔的舞台。例如，高考湖南卷优秀作文芥子纳须弥，全文以对话的形式诠释了“凡事不必太专注于自我”这一中心论点，文体新颖，形式别致，加上主题深刻、语言厚重，得到了阅卷老师的认同。2.结构上要创新文章的结构就是文章内容的组织和排列形式。完整是对文章结构的一般要求，严谨是对文章结构的更高要求，创新则是对文章结构更进一步的要求。一篇结构新颖的文章，能够引起更多人的关注；一篇结构新颖的考场作文，会带给阅卷老师畅快淋漓的美的享受，并因此获得高分。具体可采用以下几种方法让构思与众不同：(1)笔锋突转法。编故事时，故意顺着某个方向发展下去，层层推进，直至情节接近高潮时，笔锋突转，顿起波澜，一下子把读者带入意想不到的境界。如莫泊桑的项链就让广大读者感到意外，小说结尾突转的一笔，既激起了情节的波澜，又引人深思。(2)抑扬相生法。写文章要有“扬”有“抑”，相互生发，富于变化，才能使文章摇曳多姿，翻出新意。如有学生这样写他的妈妈：“妈妈最不会做事，我的衣服总是或大或小，连她自己的衣服也显得邋遢。我想，妈妈实在是一个笨手笨脚的人。谁知，妈妈单位的领导找到我家告诉我们，厂里要派妈妈到德国去出差，因为全厂数妈妈心最灵、手最巧。我这才真正了解了妈妈。”欲扬先抑，对照鲜明，以此来展现妈妈的精神风貌，比平铺直叙的效果自然要好得多。(3)巧设悬念法。这种手法，往往是把正在发展的主要情节和尖锐的矛盾冲突阻遏一下，插入其他相关情节，暂时不把情节发展的结局告诉读者，紧紧抓住读者希望探得事件结果的心理，让读者产生强烈的期待心理。比如你的丈夫真好一文就运用了这种手法。怀着身孕的奇奇，为了参加妈妈的生日宴会，独自一人去公共汽车站，一路上受到陌生人的关照。但这并不稀奇，稀奇的是为什么人们都说“你丈夫真好”。原来奇奇的后背上粘着“请给我妻子让个座位，谢谢！”的字条。可谓柳暗花明，悬念顿解。(4)创设误会法。社会生活中充满矛盾，没有矛盾就没有生活，人与人之间也充满矛盾，产生矛盾的原因有很多，其中就有误会。如果能扣住这一点进行叙事，就能把事件叙述得曲折生动。比如三国演义第四回写曹操刺杀董卓未遂被官府通缉，一路仓皇逃命，行了三日，投奔到父亲的结义弟兄吕伯奢家，先是听到主人的庄后有磨刀之声，接着又听到传来“缚而杀之，何如？”的话，一向多疑的曹操便以为大事不好，因而来了个先下手为强，“遂与宫拔剑直入，不问男女皆杀之，一连杀死八口”，但“搜至厨下，却见缚一猪欲杀”。这时曹操和陈宫二人才恍然大悟，原来自己完全误解了主人的意思，主人说的“缚而杀之”是要杀猪来款待客人，并非杀客人去官府邀功请赏。这段文字让读者一惊一诧，既感受到了曹操在被官府通缉时的那种“惶惶不可终日”的心理，也见识了他“宁教我负天下人，休教天下人负我”的性格特点。四、如何做到推理想象有独到之处想象是创造的开始，是腾飞的双翼。富有创造性的想象和描述，就是一种独到之处。推理，也只有抛弃人云亦云，才会“独到”。独到，是根植现实而又有超越，因而它不是违反生活逻辑的“瞎说”或荒诞。推理想象的实质是把逻辑推理的基本程序应用在形象思维领域之中。那么，怎样推理想象才有独到之处呢？就是要将文章写得“与众不同”，写出一些“人人心中有，个个笔下无”的内容。其原则就是，既在情理之中，又在意料之外。1.想象力是推理想象有独到之处的前提爱因斯坦说：“丰富的想象力比丰富的知识还重要。”艺术创作也是这样。“艺术的创作过程只能是通过想象才能得到完成。”比如，有一篇以“墙”为话题的作文，文中既有“相对联想”，想到以色列的哭墙、柏林墙和神话中的叹息墙；也有“相似联想”，想到金子雕成的墙、水晶砌成的墙、单薄的纸墙和普通的砖瓦墙；还有“相关联想”，想到法国大文豪巴尔扎克在四壁上的创作，想到凡尔赛宫，想到卢浮宫正是多种联想和想象手法的运用，才使文章有如此大的承载力，抒发了丰富的思想感情，寄寓了深刻的思想内涵。2.独特的思维方式是推理想象有独到之处的关键比如，毛泽东的卜算子咏梅就是“读陆游咏梅词，反其意而用之”写成的名篇。一样的咏梅，两者迥然不同。陆游笔下的梅花，处境偏僻，心情寂寞，饱受风吹雨打，极度消极孤苦，孤芳自赏；而毛泽东笔下的梅花，不怕狂风暴雨飞雪，敢于傲雪开放，并且昂然向上，向百花报春，充满了乐观主义精神。在进行推理想象时，要以“新”取胜，以“特”见长。当然，过于离谱、不切实际的推理和想象是毫无价值的，歪曲事物本质的看法和错误的观点是不能算新颖的。3.两种常见的推理想象方式(1)续写故事，拼接现实。即借用历史题材，巧妙地把老故事作为一个“药引子”，将写作的重点放在之后发生的事情上，通过想象，写出创新之作。比如“曹冲称象”的故事，大家耳熟能详，而作家凌鼎年写的曹冲称象之后，就把这一故事拼接上现实生活，收到了极好的幽默讽刺效果。文中写到曹冲称象之后，成为名人而被炒作，引发了新闻、广告、出版、影视等方面的关注，用漫画式笔法状写“炒作成风”的浮躁世态。(2)巧妙想象，放大细节。比如昭君的选择一文，就是选择了昭君出塞的古老题材，大胆虚构。文中详细描写了“将扑火的蛾儿救出来”这一细节：“昭君拔下玉钗，挑弄灯芯”“玉钗落地，断为两截，昭君的手剧烈地颤抖着。处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着，终于，像离弦的箭一般，冲出火海”“昭君震惊了，若有所思地看着蛾儿”。借助想象，将这一细节放大，显示了昭君的美好心灵，塑造了丰满的人物形象。五、有个性色彩1.有独特的创造性的发现就是用自己的眼光去看别人见过的平凡的事物，激起自己的情感波动，得到深刻的感悟、真切的体验、新奇的想象、创造性的见解等。如河南一考生换个角度，天地一新：谈到宋词，评价却众口不一。有人欣赏苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸”的雄奇，而贬抑柳永“杨柳岸，晓风残月”的清丽；有人赞叹李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的纤巧，却排斥辛弃疾“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪壮。答案竟是如此丰富多彩。倘若你问我，你喜欢宋词的婉约派，还是豪放派？我会毫不犹豫地回答你，两派都喜欢。因为这两种不同风格的美，才构成了绝妙的宋词。宋词有抵御外侮、忧国忧民之情，也有山水风月、伤春怀人之意。前者振奋人心、慷慨激昂，后者朦胧浪漫、缠绵萦绕。宋词，两种不同风格的词作，是我永恒的热爱。针对历来人们对宋词两种风格褒贬不一的事实，抒写自己全新的感受和认识：“两派都喜欢。因为这两种不同风格的美，才构成了绝妙的宋词。”见解独到，富有个性。2.有独特的创造性的表现“独特的创造性的表现”要求将自己的发现“独辟蹊径”地表现出来，不模仿别人，不因袭某种模式，而是别开生面，面目一新。这就要求大家注意材料的个性化、构思的个性化、语言的个性化。因此，“有个性色彩”要恰到好处，张扬力度不够则个性不显，张扬过度又失之偏颇，把握适度则要靠长期的积累和实践。比如，高考某考生的四幕剧，称得上是创造性表现的范例。他大胆采用剧本的形式，写得新鲜活泼。生动的艺术画面，辅以情感饱满的议论性语句，表明了作者对生活独特的感悟和乐观向上的人生态度。四幕剧的形式体现了可贵的创造精神，具有鲜明的个性特征，新颖别致，值得称道。一、片段训练阅读下面的材料，按要求完成题目。1.著名学者顾颉刚大学毕业后花几年工夫，写了许多文章，来做孟姜女故事研究。“有人问我：你做的这种研究到底有什么用处？我对于这个问题只有一句话回答：没有什么用处，只是我高兴！”他1924年写的论文孟姜女故事研究被刘半农誉为“两千五百年来一篇有价值的文章”。这则材料引发了你怎样的思考与感悟？请选择一个角度，写出你的立意。要求：不要脱离材料内容及含意；要有创新意识；300400字。答：_答案写作提示：根据顾颉刚对研究“无用”的疑问的回答“没有什么用处，只是我高兴”，可考虑从以下角度立意：(1)喜欢(兴趣、热爱)；(2)听从本心，坚守本心，随心而动，唯吾所愿无怨尤；(3)走自己的路，不为他人的言论所左右。顾颉刚1924年写成的孟姜女故事研究被刘半农誉为“两千五百年来一篇有价值的文章”，前后的对比让人想到有用无用之辩。据此可综合立意：(1)抛开“有用”与“无用”的判读，有趣即精彩(抛开功利)；(2)倾听心灵的声音，会有丰厚的回报(听从本心)。2.近日，一部名为“低头人生”的2分钟48秒的短片获得了中央美院年度一等奖，作者用夸张和冷幽默的手法描绘了新时代手机一族的生活状态，每个已经低头到扭曲的人，都只关注着自己掌上的方寸天地，于是，行人走路撞上电线杆，医生给病人打针不专心，消防员没能救下跳楼的人，车祸现场经过的路人在自拍该短片爆红网络，引起人们的广泛关注和热议。看过短片之后，有人表示片子发人深省，有人则认为太过夸张只能当笑料，有人认为有收有放就能收放自如结合材料，充分思考，写出你的见解。要求：确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭；力求观点新颖，有创新意识；300400字。答：_答案写作提示：本材料选取了一个风靡网络的视频短片低头人生，关注的是时下国人生活的一个热点“手机依赖症”(“手机一族”“低头族”)，材料具有普适性，意在引发学生对社会现象的关注和思考，对自身行为的审视和反思，从手机出发，从生活出发，从社会现象出发，上升到怎样合理使用手机，怎样使生活更有积极意义。立意参考：(1)反对做低头族角度。仰望星空才能海阔天空；别做低头的井底之蛙；低头于方寸，得不偿失；职责所在，不得低头；低头有时也是一种冷漠(抬起头来，伸出手去，做一个有公德的热心人)；热爱生活从抬头开始；人生在低头中暗淡(贫乏)；握紧了手机，丢掉了时间，只剩庸庸碌碌的人生。(2)支持低头族角度。方寸天地亦可气象万千；低头也是一种思考(学习)的生活方式；没有低头何来抬头；千变万化的信息时代；不得不低头；低头也能传递价值(传播正能量)；低头也是一种抓紧时间的智慧之举。(3)中间角度。切勿危言耸听，低头族也有抬头之时；收放自如，做手机的主人；天地自在我心，手机伴我成长；目光并不短浅，人生并未陌路，手机只是一程的伴侣；人生不是短片，手机并非导演，人生自有我做主。3.我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧，情感的交流可以丰富我们的心灵，思想的交流则可以使我们变得深邃。交流使我们充实，交流使我们精彩，交流使我们不断发展。请以“交流”为话题，写一个作文片段。要求：所写片段观点新颖，富有创新意识；300400字。答：_答案(示例)“交流鱼”制作秘方应广大群众的强烈要求，“心灵美食公司”隆重推出一款大众美食交流鱼。该菜的特点是：清香四溢，色味俱全，营养丰富，充满幸福、温暖之感。老少皆宜，童叟无欺。为改善广大市民生活，特将制作秘方公之于众。主料：鲜鱼一条约2000克。佐料：宽容之心30克，自我剖析25克，换位思考25克，真挚感情20克，善意的目光随个人口味添加，再加上理解、态度、谈话、事实、想法少许。制作程序：把鱼洗净，开膛剖肚，掏出内脏，放入“宽容之心”，把鱼身放入沸水中煮到三分熟，洒下“自我剖析”，再用大火猛炖十分钟，此时是关键，待鱼身微微泛红，放入“真挚感情”，用“心灵之火”焖五分钟。接着将“善意的目光”嵌入鱼目，在鱼嘴中放入“良好态度”，此刻，鱼身通红如湖中金鲤，欲跳龙门；薄薄的蒸气如山中白雾缥缈，迷雾将鱼笼罩，美不胜收；然后在鱼身上淋上“换位思考”，菜盘中配制“深刻的理解”，再浇上“诚恳的谈话”“内心的想法”“客观事实”等三种调料，微火细煨，直到鱼通身散发“幸福之气”，泛着“真挚感情”的热力，赤红的鱼鳞“闪着思考之光”，嘴露“良好态度”，碟中“内心的想法”散出阵阵清香，飘出缥缈白雾，便大功告成了。端上餐桌，香气经久不散，吃一口，美味无比，心中忧愁与不快顿失。食用本公司推出的“交流鱼”，您心中的代沟、误会、偏见会随之消除。广大消费者朋友，请尝尝本公司的“交流鱼”吧，它将使您收获幸福与温暖！公司承诺：吃“交流鱼”，代代沟通。此次活动最终解释权属于“心灵美食公司”。二、整篇作文阅读下面的材料，根据要求写作。敢到出彩中国人的舞台上亮相的人，几乎每人都怀揣梦想，都想“出彩”。“黑金组合”是几个矿工组合在一起的，他们演唱的是原创作品做自己；郑州师范学院聋哑艺术学校的大学生队伍表演舞蹈妙手生花，他们的黑衣红袖火了整个赛场；理工男李天达手掌演奏，妙比天籁梦想、渴望、出彩，这也许是人类生生不息的动力吧！但仔细想一想，平平淡淡，扎扎实实，不追名不逐利，不也很好嘛。要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限，且文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围；不少于800字。写作指导材料的前一部分主要议论了去舞台亮相是怀揣梦想，目的是出彩。并列举了参加“出彩中国人”节目的几组选手，体现了他们的价值观。后一部分则是议论，认为平淡扎实的人生也很好，体现了不同价值观对人生追求的影响。因此，我们可以从以下角度立意：敢于梦想，积极超越，追求卓著；淡然处事，不争不求，随心随性。