2019版高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 微专题八 巧用下丘脑网控内分泌练习 苏教版.doc

微专题八 巧用下丘脑网控内分泌高考大题加固练(三)生命活动的调节1如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：(1)受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有_。(2)人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加_激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进_对水分的重吸收。(3)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于_调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的_(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。(4)型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：型糖尿病是由_决定的、针对胰岛B细胞的一种_病；胰岛B细胞的损伤是机体通过_免疫导致的。解析：(1)寒冷环境中，甲状腺激素(由甲状腺合成)和肾上腺素(由肾上腺合成)的分泌增多，使代谢增强，产热增多。(2)与水盐平衡调节有关的激素是抗利尿激素，由下丘脑合成和分泌、垂体释放，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。(3)血糖浓度上升时，刺激葡萄糖感受器产生兴奋，使胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，这属于神经调节；胰岛素通过调节作用使血糖浓度下降，这属于体液调节。胰岛素的受体位于靶细胞的细胞膜上。(4)因血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，它们能作用于胰岛B细胞使其损伤，故属于自身免疫病，这是由遗传(基因)决定的。抗体参与体液免疫，效应T细胞参与细胞免疫，故胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的。答案：(1)甲状腺和肾上腺(2)抗利尿肾小管和集合管(3)神经体液细胞膜上(4)遗传(基因)自身免疫体液免疫和细胞(特异性)2机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。(1)内分泌腺没有导管，分泌的激素_。因此，临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。某甲状腺功能障碍患者，检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体，该抗体阻断TSH的效应，则该患者血液中TSH含量比正常值_。另一甲状腺功能障碍患者，下丘脑功能正常，血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射TSH后，TH含量明显升高，表明该患者_部位发生了病变。(2)下丘脑的_受中枢神经系统活动调节并释放激素，从而调节垂体激素的分泌。TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)的刺激作用_、相互影响，共同维持机体TSH含量的稳定。TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用，表明该细胞能通过_接受信息。解析：(1)内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，因此，在临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。TSH需要与靶细胞的受体特异性结合后，才能将信息传给靶细胞。当机体内有特异性抗体与该激素的受体结合发挥作用时，该激素的效应就会被阻断，机体内该激素的含量会比正常值高。(2)TH过多会抑制TSH的分泌，而TRH对垂体分泌TSH有促进作用，因此，TH和TRH的作用相互拮抗、相互影响。TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用，而TH要发挥作用，必须与相应受体结合，故表明垂体TSH分泌细胞通过细胞内受体接受信息。答案：(1)弥散到体液中，随血液流到全身高(腺)垂体(2)神经分泌细胞相互拮抗细胞内受体3某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿。如图为相关反射弧示意图。(1)图示反射弧中，a是_。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为_。当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是_。(2)伤害性刺激产生的信号传到_会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是_。(3)伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放_，直接促进_对水的重吸收。(4)当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是_。未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为_。解析：(1)根据图示中c(突触)的结构可知a为传入神经，当兴奋到达b点时，b点膜内电位由负变正，膜外电位由正变负，兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变为电信号化学信号电信号。(2)痛觉的形成是在大脑皮层，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，该调节为神经体液调节。(3)疼痛可通过下丘脑促进垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收。(4)细菌感染人体时，机体首先通过吞噬细胞对细菌进行吞噬，进而将抗原呈递给T细胞，T细胞释放淋巴因子作用于B细胞，刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。答案：(1)传入神经内正外负电信号化学信号电信号(2)大脑皮层神经体液调节(3)抗利尿激素肾小管和集合管(4)吞噬细胞浆细胞和记忆细胞4小白鼠是研究动物生命活动的常用实验对象。电刺激小白鼠会使之产生逃避反应。请回答下列有关该实验的问题：(1)小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区，该逃避反应主要是通过_调节完成，完成该逃避反应的结构称为_。在小白鼠逃避反应中，其体内的神经纤维上神经冲动是_(填“单向”或“双向”)传导的。(2)在逃避过程中小白鼠体内明显增加的激素是_，通过促进_，使血糖浓度升高，且使小白鼠体温逐渐上升，一段时间后体温恢复正常，这是_达到动态平衡的结果。(3)研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后，其反应强度随电刺激的重复出现而减弱。已知其关键因素在于突触的信号传递，突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关。据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因是_。(4)下表是小白鼠神经纤维内外两种主要阳离子的浓度，a、b代表的离子分别是_和_。离子神经元内神经元外a515 mol/L145 mol/Lb140 mol/L5 mol/L(5)多次电刺激使小白鼠大脑皮层下某个区域出现病理性损伤，表现为日排尿量明显增多，饮水剧增，推测可能是脑内_区域受损，引起_缺乏所致。解析：(1)动物生命活动调节的主要方式是神经调节，其结构基础是反射弧。在反射弧中，神经冲动在神经纤维上是单向传导的。(2)小白鼠在遭受电刺激后迅速逃避过程中，体内的肾上腺素明显增加，通过促进肝糖原分解使血糖浓度升高，且使小白鼠体温逐渐上升而后又恢复正常，这是产热和散热达到动态平衡的结果。(3)依题意，小白鼠的反应强度随电刺激的重复出现而减弱，其关键因素在于突触的信号传递，突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关，据此可推测，小白鼠反应减弱现象的原因是突触前膜释放递质减少。(4)神经元内钾离子的浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低，依据表中a、b两种离子在神经元内外的浓度可推知，a、b分别代表钠离子和钾离子。(5)调节水盐平衡的抗利尿激素由下丘脑合成，经垂体后叶释放。由小白鼠表现出的日排尿量明显增多，饮水剧增这一病理性症状可推知，多次电刺激可能使小白鼠脑内的下丘脑或垂体区域受损，引起抗利尿激素缺乏。答案：(1)神经反射弧单向(2)肾上腺素肝糖原分解产热和散热(3)突触前膜释放递质减少(4)钠离子钾离子(5)下丘脑或垂体抗利尿激素5调定点学说认为，人体内存在体温调定点，它可以使机体有一个相对恒定的温度值。正常情况下，体温在一定温度范围内偏离调定点后，机体能通过调节使体温回到调定点水平。病菌感染等不利因素能引起人体产生致热原(EP)，EP引起体温调定点改变进而导致发烧。下图为人体体温调节示意图，请据图回答：(1)图中下列字母表示的结构名称A_，B_。(2)在上述反射弧中，汗腺、立毛肌、骨骼肌等和分布于其上的神经末梢等共同构成_，其中骨骼肌为主要的产热结构，它的活动受激素和_等信息分子的影响。兴奋在神经纤维上是以_的形式传导的，兴奋在反射弧中单向传递的原因是_。(3)病菌感染等不利因素致使人体温呈上升趋势时，正常体温相当于_(填“炎热”或“寒冷”)刺激，此时会在_形成冷觉。如果病人持续高烧39 ，其产热量_(填“大于”“等于”或“小于”)散热量。(4)高烧病人在体温逐渐恢复正常的过程中，临床主要表现为大量出汗，以增加散热，该调节方式主要为_。与此同时病人体内_激素含量可能会上升，以使细胞外液渗透压下降。解析：(1)图中包含一些完整的反射弧，即有感受器、传入神经(即)、体温调节中枢下丘脑(即A)、传出神经(即)、多种不同的效应器(如皮肤血管、立毛肌等)，其中B表示能产生肾上腺素的肾上腺。(2)汗腺、立毛肌、骨骼肌等及其上的神经末梢共同构成效应器。传出神经与骨骼肌细胞之间可形成类似突触的结构，神经元可通过释放神经递质引起骨骼肌战栗增加产热；骨骼肌细胞的代谢也受到甲状腺激素和肾上腺素的调节，在这两种激素的调节下骨骼肌细胞代谢增强，以增加产热。兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导。在反射弧中有突触，突触决定了兴奋在反射弧中只能单向传递。(3)体温上升时正常体温相当于寒冷刺激，形成冷觉的部位是大脑皮层。持续高烧39 ，说明体温一直保持39 ，此时机体产热量等于散热量。(4)体温下降的过程中，通过大量出汗以增加散热，该过程以神经调节为主。由于大量出汗会造成血浆渗透压升高，使抗利尿激素分泌增加，抗利尿激素能促进肾小管和集合管重吸收水，从而引起细胞外液渗透压下降。答案：(1)下丘脑体温调节中枢肾上腺(2)效应器神经递质局部电流反射弧中存在突触，兴奋只能从突触前膜传到突触后膜(或神经递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜)(3)寒冷大脑皮层等于(4)神经调节抗利尿6肾小管上皮细胞主要利用细胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分。如图表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制(字母表示体液，罗马数字表示过程)。(1)图中A是指内环境成分中的_。内环境除了图示的组成成分外，还有_。(2)原尿流经肾小管时，浓度肯定会上升的物质是_。A蛋白质B葡萄糖C尿素 D钠钾等离子(3)食物过咸时，过程会_(填“加强”或“减弱”)。(4)据图分析，抗利尿激素促进肾小管细胞对水的重吸收的机制是：改变细胞中某些酶的活性，一方面促进_，另一方面促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合，从而增加细胞膜上_。(5)若某人因基因突变导致受体结构改变，不能接受抗利尿激素的调节，则此人的细胞外液渗透压比正常人_。解析：(1)图中A是指内环境成分中的血浆，构成肾小管上皮细胞内环境的B是组织液；内环境除了图示的血浆、组织液外，还有淋巴。(2)原尿中无蛋白质，原尿流经肾小管时代谢废物尿素不会被重吸收，葡萄糖、大部分水和无机盐会被重吸收，故浓度肯定会上升的物质是尿素。(3)食物过咸时，细胞外液渗透压升高，会使图中过程即下丘脑分泌抗利尿激素的过程加强。(4)原尿中的水通过水通道蛋白进入肾小管上皮细胞，据图分析，抗利尿激素促进肾小管细胞对水的重吸收的机制是：改变细胞中某些酶的活性，一方面促进水通道蛋白的合成，另一方面促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合，从而增加细胞膜上水通道蛋白的数量。(5)抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，降低细胞外液渗透压。若某人因基因突变导致受体结构改变，不能接受抗利尿激素的调节，则此人的细胞外液渗透压比正常人高。答案：(1)血浆淋巴(2)C(3)加强(4)水通道蛋白的合成水通道蛋白的数量(5)高7海带中含有植物生长素(IAA)和脱落酸(ABA)等激素，为研究激素对海带生长的影响，某研究组开展了系列实验。请回答下列问题：(1)为开展海带的组织培养，取海带的叶状体基部切块作为_，转到含激素_的培养基上，经_形成愈伤组织，再生成苗。(2)如图1为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈_(填“正相关”“负相关”或“不相关”)，海带在后期生长缓慢，原因是_。图1(3)已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，则其在成熟区段中的运输方式_(填“是”或“不是”)极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据，配制了两份IAAABA的混合液，研究了在增加紫外光照射条件下，混合液对单细胞绿藻生长的影响，结果如图2，分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是_。图2解析：(1)离体的海带的叶状体基部切块可作为植物组织培养中的外植体，转到含细胞分裂素和生长素(IAA)的培养基上，先经脱分化形成愈伤组织，然后经再分化形成幼苗。(2)从图中可以看出海带的月增长率随IAA含量的减少而降低，因此海带增长率与IAA含量呈正相关。海带在后期生长缓慢，从图中可以看出是由于IAA浓度降低，ABA浓度增高。(2)已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，说明其在成熟区段中的运输方式不是极性运输。在正常培养的情况下11月的IAAABA的混合液中单细胞绿藻生长快于5月的IAAABA的混合液，而11月的IAA浓度高于5月、11月的ABA浓度低于5月；增加紫外线照射后，对照组和11月的IAAABA的混合液中单细胞绿藻数量明显下降，而5月的IAAABA的混合液中的单细胞绿藻数量下降较少。综上可以推测IAA能促进绿藻生长，而ABA有提高抗紫外光的能力。答案：(1)外植体细胞分裂素和生长素(IAA)脱分化(2)正相关IAA降低，ABA增高(3)不是IAA促进生长，ABA有提高抗紫外光的能力8人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，统计宫颈出现癌前病变(癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤)的人数，结果见表。组别接种物总人数癌前病变人数A(接种前未检出HPV DNA)A1对照剂7 86383A2疫苗7 8484B(接种前检出HPV DNA)B1对照剂1 125126B2疫苗1 121125 (1)为制备该疫苗，将HPV外壳蛋白L1基因与_连接，导入受体细胞。受体细胞将目的基因转录，再以_为原料翻译出L1蛋白。这样就获得了疫苗的有效成分。(2)人体接种该疫苗后，_作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦HPV侵入机体，_会迅速增殖、分化，产生大量抗体。这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV_。所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。(3)B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于_组，据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。(4)B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导_清除体内HPV。(5)综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的_。解析：(1)在制备疫苗过程中，HPV外壳蛋白基因为目的基因，应与载体连接，导入受体细胞。在基因表达过程中，翻译应以氨基酸为原料。(3)B1组在接种前检出HPV DNA，癌前病变比例显著高于接种前未检出HPV DNA的A1组，由此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。(4)B2组与B1组癌前病变比例没有明显差异，说明疫苗并未在B2组起到明显效果，即未能明显诱导细胞免疫清除体内已入侵的HPV。答案：(1)载体氨基酸(2)L1蛋白记忆(B)细胞吸附宿(寄)主细胞(3)A1(4)细胞免疫(5)预防