2019高考数学大二轮复习 专题6 算法、推理、证明、排列、组合与二项式定理 第1讲 算法与框图、推理与证明真题押题精练 理.doc

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2019高考数学大二轮复习 专题6 算法、推理、证明、排列、组合与二项式定理 第1讲 算法与框图、推理与证明真题押题精练 理.doc_第1页
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第1讲算法与框图、推理与证明1. (2017高考全国卷)如图所示的程序框图是为了求出满足3n2n1 000的最小偶数n,那么在和两个空白框中,可以分别填入()AA1 000和nn1BA1 000和nn2CA1 000和nn1DA1 000和nn2解析:程序框图中A3n2n,故判断框中应填入A1 000,由于初始值n0,要求满足A3n2n1 000的最小偶数,故执行框中应填入nn2,选D.答案:D2(2017高考全国卷)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩根据以上信息,则 ()A乙可以知道四人的成绩B丁可以知道四人的成绩C乙、丁可以知道对方的成绩D乙、丁可以知道自己的成绩解析:依题意,四人中有2位优秀,2位良好,由于甲知道乙、丙的成绩,但还是不知道自己的成绩,则乙、丙必有1位优秀,1位良好,甲、丁必有1位优秀,1位良好,因此,乙知道丙的成绩后,必然知道自己的成绩;丁知道甲的成绩后,必然知道自己的成绩,因此选择D.答案:D3(2016高考全国卷)有三张卡片,分别写有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上相同的数字不是2.”乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上相同的数字不是1.”丙说:“我的卡片上的数字之和不是5.”则甲的卡片上的数字是_解析:由丙说的话可知丙的卡片上的数字一定不是2和3.若丙的卡片上的数字是1和2,则乙的卡片上的数字是2和3,甲的卡片上的数字是1和3,满足题意;若丙的卡片上的数字是1和3,则乙的卡片上的数字是2和3,此时,甲的卡片上的数字只能是1和2,不满足题意故甲的卡片上的数字是1和3.答案:1和31. 如图所示是计算函数y的值的程序框图,则在处应分别填入的是()Ayx,y0,yx2Byx,yx2,y0Cy0,yx2,yxDy0,yx,yx2解析:由题意及程序框图可知,在处应填yx,在处应填yx2,在处应填y0.答案:B2我国古代的劳动人民曾创造了灿烂的中华文明,戍边的官兵通过在烽火台上举火向国内传递信息,烽火台上点火表示数字1,不点火表示数字0,这蕴含了进位制的思想如图所示的程序框图的算法思路就源于我国古代戍边官兵的“烽火传信”执行该程序框图,若输入a1 234,k5,n4,则输出的b()A26B194C569D819解析:由题意得b153252351450194.答案:B3我们把平面内与直线垂直的非零向量称为直线的法向量,在平面直角坐标系中,利用求动点轨迹方程的方法,可以求出过点A(2,3)且法向量为n(4,1)的直线(点法式)方程为4(x2)(1)(y3)0,化简得4xy110.类比以上方法,在空间直角坐标系中,经过点B(1,2,3)且法向量为m(1,2,1)的平面(点法式)方程为_解析:由题意可设Q(x,y,z)为所求平面内的任一点,则根据m,得m0,所以(1)(x1)(2)(y2)1(z3)0,化简得x2yz20.故所求平面方程为x2yz20.答案:x2yz204天干地支纪年法源于中国,中国自古便有十天干与十二地支十天干即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;十二地支即子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥天干地支纪年法是按顺序以一个天干和一个地支相配,排列起来,天干在前,地支在后,天干由“甲”起,地支由“子”起,例如,第一年为“甲子”,第二年为“乙丑”,第三年为“丙寅”,以此类推,排列到“癸酉”后,天干回到“甲”重新开始,即“甲戌”,“乙亥”,然后地支回到“子”重新开始,即“丙子”,以此类推已知1949年为“己丑”年,那么到中华人民共和国成立80年时为_年解析:易知2029年即中华人民共和国成立80周年因为天干的周期为10,所以2029年的天干纪年与1949年的天干纪年相同,为“己”;因为地支的周期为12,所以2029年地支纪年与1957年的地支纪年相同,易知1957年的地支纪年为“酉”所以2029年为“己酉”年答案:己酉
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