2019版高考语文一轮复习 板块一 专题二 第三讲 鉴赏小说的人物形象练习（含解析）新人教版.doc

鉴赏小说的人物形象规范练一、阅读下面的文字，完成13题。朱友山杨林海在我们瓷片族中，朱友山绝对算得上一个大家。朱友山玩瓷片的时候，根本没人意识到古代的碎瓷片能玩他在市住建局上班，有一次去工地上量土方，忽然看见一个明代的土坑里挖出几块碎瓷片，拿到水下冲洗，他发现上面用青花画了一人一鹿。朱友山觉得好玩，把它放进提包里。有一次碰到个文博专家。文博专家懒懒地说了一句：“粗大明。”什么意思呀？明朝的民窑瓷器大多粗陋不堪。朱友山当时只觉得这个瓷片好玩，并不知道它的朝代。赶紧孙子一样地过去请教，人家告诉了他明朝的瓷器釉色和底足的特点。说到上面的青花图案，人家启发他：你看这个人戴的官帽，再看这只鹿在哪里。帽子很高，鹿在他的身后只露出一个头。对了，这叫“高官(冠)厚(后)禄(鹿)”。虽然粗底足上沾满了瓷渣可是胎薄釉厚，应该是读书人为求一个好口彩而使用的器物。哦？哦！过去古玩行里有一句行话：瓷有毛，不值分毫。朱友山手里的只是个碗底儿，文博专家虽然说得头头是道，却也并没有觉得有多珍贵。但是朱友山喜欢喜欢，就留着玩呗，他用鞋盒盛好，拿一个小本子把文博专家的话工工整整地记下来。再去工地量土方，烟呀酒的就免了。工地上的甲方会事先把挖到的碎瓷片捡起来，清洗干净放到他的自行车上。等到别人意识到瓷片也算是个玩意儿的时候，朱友山已经收了十多年，他的瓷片已经有了几万片。等到文庙的地摊上开始有瓷片卖的时候，朱友山已经有了几十万片。虽然现在“瓷有毛，不值分毫”的话已经不再有人提起，但玩瓷片的人还是像写网络小说的作家一样不被重视省古陶瓷研究会好歹同意在全省瓷片族中发展一名会员。朱友山成了当然的人选。古陶瓷研究会的专家那都是什么样的专家啊，人家吃过的盐比我们吃过的米还多呢。那时候朱友山早已从工作岗位上退下来，我们一边送他去省里面试，一边嘱咐他：“人家愿意吸收你，实在是给了咱瓷片族大面儿了见了专家们，咱得看人家的脸色行事。”八十多岁的朱友山像个孩子似的一脸得意：“我懂，混社会我有一套当年在住建局，有个领导说我不务正业，最后还不是被我摆得妥妥帖帖的？”古陶瓷研究会的专家倒也没有接受我们孝敬的烟呀水呀，人家随手从博古架上捧出一只碗，请朱友山断代。朱友山看看碗底，有刮削痕，中间有一个淡淡的凸起(行话：鸡心)，笑了笑：“明朝的吧？”“能不能再断得具体一点明朝什么时期的呀？”“明晚的明朝的碗都有鸡心，早期的很重，到了中期，鸡心就不太强调了，这一件的鸡心已经近于无。”原来是这样呀。“孤证不证我再来看看青花的发色。”朱友山接过碗来看膛里的图案。“扑哧！”他笑了起来。“这是明朝人的衣服被现代人穿了在演戏呢。”“啊？”我们能明显地感觉到一个专家的脸色变了：“这是我刚买的，虽然有些疑惑，但我没看出来是假的呀。”“你当然看不出来。”我们拼命地朝朱友山使眼色，可他根本不管不顾，“这个碗的胎、釉、形制得都没问题这是明代的素碗，价格不高，但是现代的窑工们得到后，又在碗心里画了青花，入窑再一次烧制而成。”每个时期，烧制出的青花发色是不一样的。这样呀。我们在心里都暗暗地为片儿朱喝彩，我看到，专家们的脸上也流露出了赞许的微笑。看来朱友山进入省古陶瓷研究会是没问题了。但是谁也没料到的结果出现了：那个买碗的专家出于对正品的洁癖，把碗扔到了外面的水泥地上。就算是现代人在上面画了青花图案，可碗本身是明代的没错呀。它能流传到今天，容易吗？朱友山急白了脸。那个碗碎成了十八瓣荷花，但幸亏碗底子还是好的。朱友山捡起碗底，对我们说：“我不想加入这个古陶瓷研究会了，我们回去吧。”(选自小小说月刊2017年1期)1下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A朱友山本在住建局上班，在一次偶然的机会中玩上了古瓷片，从此一发不可收，成为行家里手，并且堪称瓷片族中的大家。B由于玩瓷片的人像写网络小说的作家一样不被重视，因此，当省古陶瓷研究会同意在瓷片族中发展一名会员时，大家都很激动。C小说在描写主人公朱友山时，综合运用了语言、动作、神情、肖像以及细节描写等多种方法，从而将其形象塑造得栩栩如生。D小说在描写主人公朱友山面试经过时，巧妙地运用侧面衬托法，通过刻画“我们”的心理感受和专家的表现来展现朱友山的性格特点。解析：C项，描写主人公朱友山时无肖像描写。答案：C2.小说中的朱友山有何性格特点？请简要分析。答： 解析：从小说的故事情节看，朱友山多年坚持收集瓷片，可谓专注；特别是在一开始，对于瓷片什么也不懂，别人交给他的知识，他都记下来，可谓认真、勤学好问；在被推荐到省文博馆后，又敢于直言，可谓率直；最后不愿加入这个古陶瓷研究会，可谓不追求名声。答案：专注执着。几十年如一日，爱好、搜集、研究古代碎瓷片。勤学好问。像孙子一样向文博专家请教并工工整整记下来，终成大家。坦荡率真。给瓷碗断代时直言不讳，为专家摔碎瓷碗而急白了脸，并愤然拒绝入会。3对于朱友山“不想加入这个古陶瓷研究会”之事，你怎么看？结合全文，谈谈你的观点和理由。答： 解析：这是一个探究阅读的个性化题目。赞成和不赞成都可以，但要结合小说的故事情节，观点鲜明、理由充分地进行分析。答案：(示例一)：赞成。理由：古陶瓷研究会中的某些专家并没有真才实学，不能看出明代素碗被现代窑工再次烧制，更重要的是，他们并不是真正爱惜古陶瓷，为了自身所谓对“正品的洁癖”不惜毁坏明代瓷碗。朱友山入会既不能提高鉴别能力，更难以与之为伍。(示例二)：不赞成。理由：尽管研究会中不乏无真才实学、却以对正品有“洁癖”的名义毁坏古陶瓷的伪专家，但也有一些赏识朱友山且水平颇高的真专家，加入研究会有助于开阔视野，促进交流，从而进一步提升自己，为研究、保护古陶瓷做出更大的贡献。二、阅读下面的文字，完成46题。秋风里的泥瓦匠王往大厦快竣工时，秋风到了。泥瓦匠喜欢秋风。他常常站在脚手架上探着头，迎着从西北吹来的秋风，向着西北的天空出神。他的家在这个城市的西北方向。他想象着稻谷、黄豆、山芋和向日葵的模样，想着春天和老婆的约定，恨不得手里的瓦刀变成镰刀。十来天过去了，大楼终于竣工了，可是工友们没领到工钱：建筑公司的老板躲了起来，副手出来解释说，大厦所属单位的资金还没到位。工友们一下子感到了秋风的寒凉。他们找谁都没用，都说老板不出面没办法。一晃几天过去了，秋风好像一天比一天凉。泥瓦匠说：“不行，我等不下去了，我要回去收庄稼。”工友们说：“你头脑有毛病呀，庄稼值几个钱，你这一年工钱怕抵你三季庄稼呢。”泥瓦匠说：“这我知道，可是，我还是想回去收庄稼。”一个年轻的工友怕他真的要回家，说道：“都像你一样走了，谁在这里要钱呢？谁回去，我们要回的工钱就没他的份！”“对，谁先回去，要回的工钱就没他的份！”其他工友纷纷斜眼看他。可是，这个叫天丰的泥瓦匠还是悄悄走了，趁着大伙睡着时，去了汽车站。临行前留下字条：两天后一定回来。泥瓦匠到了家乡，秋收已经开始了。秋风吹动着他结着砂浆的衣角，他急切地奔向自家的田头。老婆一开始并没问他带回了多少钱，只是心疼他，说他黑了瘦了，给他煮了一只肥大的母鸡。他匆匆吃了几口就说：“饱了饱了，我去磨镰刀，磨好了镰刀，明天一早就去收豆子。我去田头看了，我们家的稻子、豆子都熟了，先收豆子吧。”他蘸着清水，在光滑的石头上磨着月牙形的镰刀。女人一边搓着草绳，一边看着他，更加心疼他了。第二天一早，泥瓦匠和他的女人，拿了雪亮的镰刀，走向了田野。泥瓦匠割得快，女人割得慢。女人割了一会儿说：“他们心咋那么黑呢？盖那么大的房子有钱，咋就不发你们那一点工钱呢？”“可能是真的没钱，盖房的单位欠了工程队的，过一段时间说不定就有钱了。”泥瓦匠安慰着他的女人。女人说：“那一收完庄稼，你就去。”“去。收了豆子，再收稻谷，一收完我就去。”说完，弯下腰，拼命地挥动镰刀，豆秆咔咔响成一片。女人说：“你不要这么辛苦，这些活，我能干了，春天时，你没在家，插秧、种豆子，不也是我一个人么？我就怕去迟了，人家拿了钱跑了。”“他们跑不了！”泥瓦匠用镰刀狠狠地砍向一个土坷垃。“你怎么断定人家跑不了？”女人终于忍不住责怪他了。他没办法回答女人这句话。女人割了几把豆子又说：“唉，我就是担心人家拿了钱跑了，你吃了那么多苦不是白吃了？”泥瓦匠停下来，慢慢转过身来，说：“我也担心啊，可是我实在想和你一起收庄稼。”说了这话，泥瓦匠的眼里布满泪水。当晚，泥瓦匠收割到了深夜，月光下的豆子心甘情愿地倒在他的脚下。然后，他又去了稻田。低垂的稻穗在清凉的秋风里轻轻摇摆，他站了好久。“我等不及收割你们了，我要去讨工钱。”他对着稻子说话。泥瓦匠又到了工地。工友们惊诧了一阵后，纷纷来问他秋收的情况。他说：“家里很好，收成也好，可是要钱是大事。”泥瓦匠在他原来的床铺上坐下，整理行李。他打开编织袋，拿出一把刀来，顿时，他愣住了，工友们看到的并不是他做手艺的瓦刀，而是一把月牙形的镰刀。(选自广西文学，有删改)4下列对作品有关内容的分析和概括，不准确的一项是()A小说中其他泥瓦匠与天丰形成鲜明对比，他们被金钱腐蚀了心灵，不想念家里的庄稼，是一群被城市文明异化的农民形象，而天丰并不看重金钱。B天丰的妻子在小说中是天丰的有效烘托，她心疼丈夫的身体，又痛恨城里的开发商利欲熏心，担心丈夫不能把钱要回来。C小说中写月光下清凉的秋风摇动着低垂的稻穗，表达了主人公天丰对乡村和家乡的眷恋，使小说散发着浓郁的乡土气息。D小说的语言于平实中带着诗意，散发着乡土的气息，其中的黄豆、山芋、稻谷、豆子似乎都有生命，向读者讲述生活的价值取向。解析：A项，“他们被金钱腐蚀了心灵”的评价不当，“天丰并不看重金钱”错误，他对庄稼说“我等不及收割你们了，我要去讨工钱”说明他也在乎金钱。答案：A5.请概括主人公天丰的性格特点。答： 解析：概括小说人物形象要抓住人物的言行。天丰在城里务工，对秋风特别敏感，在老板不给工钱的情况下，一个人偷偷回去收秋，可见他对家乡的思念，对妻子的关爱，对农村生活的眷恋。他相信老板会给钱，并诚实地回到工地，可见其善良、守信、厚道、淳朴。符合这些特点即可。答案：思念家乡，热爱田园生活；关爱妻子，不忍心妻子一人在家操劳；淳朴厚道，不相信老板不给工钱；诚实守信，春天和老婆约定回去收割庄稼，秋天和工友约定两天后回来要工钱，他都做到了。6天丰又回到城里讨要工钱，结果带去的不是“瓦刀”而是“镰刀”。这样收束全文有何深刻的意味？请结合文本，联系现实，谈谈你的理解。答： 解析：解答此题，要注意“镰刀”和“瓦刀”在文中的象征意义，前者象征对农村生活的眷恋，后者是城市务工生活的表现。天丰带回来的是镰刀，表现了对乡村生活和妻子的挂念，也是其矛盾心理的体现。答案：镰刀象征着乡村(生活)，瓦刀象征着城市(生活)。无论天丰带去“镰刀”是无意的还是有意的，都表现了他对秋收的极度重视，对乡村田园生活的留恋，对城市建筑工生活的厌倦。“镰刀”和“瓦刀”体现了两者间的冲突，体现了作者对在城市中讨生活的农民工的生存困境的关注，引人深思。