2019年高考语文 高频考点解密07 仿用句式（含解析）.doc

高频考点解密07 仿用句式 2017年2016年2015年浙江卷5，另选话题式仿写，3分天津卷20，另选话题式仿写，7分【调研1】（2015年高考天津卷）汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。【答案】示例 “火”字就如一堆燃烧的篝火，“火”加“人”是“伙伴”的“伙”。“火”在中华文化中总是跟燃烧、热情有着密切的关系。“红红火火”让人感觉到生活的幸福美满，“日出江花红胜火”描摹了江南春天绚丽的景色。【调研2】仿照下面的例句，自选话题，再写两个语句，使其与例句语意相关，结构相似，修辞手法相同。例句：勇气，是点亮漫漫长夜的烛光。贝多芬用勇气直面命运，用音乐传达思想与感情，扼住命运的咽喉。【答案】示例 拼搏，是飞向成功的翅膀。宁泽涛用拼搏直面挫折，用速度改写历史，夺得世界冠军。爱心，是传递温暖的火炬。张丽莉用爱心直面危险，用义举挽救生命，铸就师德丰碑。【解析】本题考查考生仿用句式的能力。解答本题时要注意以下三点：一是语意的相关性，例句的话题是“勇气”，仿写时可选取其他表达积极向上的人生态度的词语；二是结构的相似性，决定着仿写时要采用“，是。（人物），”的句式；三是修辞手法相同，决定着首句要用暗喻。【调研3】仿照下面的示例再写两句话。要求：还以“简单的生活”为话题；内容贴切；句式、修辞手法与示例相同；与示例构成排比的关系。示例 简单的生活，是你独处斗室时在瀚海书林中的徜徉忘神，是思接千载神游万仞的思绪。【答案】示例 简单的生活，是你挚友相聚时在深情厚谊中的怡然自得，是赤子之心坦荡磊落的情怀简单的生活，是你学习工作时在早来晚走中的甘之若饴，是焚膏继晷废寝忘食的执着误区警示1不能准确把握例句的结构特点、修辞特点、句间逻辑关系等，如【调研2】中给出的例句首句运用了暗喻手法。 2感情基调不一致，如【调研2】中例句的话题是“勇气”，表达的是一种积极向上的人生态度，那么所仿写的语句也应该表达积极向上的人生态度。3仿句内容之间缺乏联系，给人结构松散、胡乱拼凑的感觉。技法点拨1明确题干中的显性和隐形要求，如【调研3】的显性要求是“还以简单的生活为话题”“与示例构成排比的关系”。2分析例句的结构，如果是单句，要把握句子的主干；如果是复句，要弄清句间逻辑关系。3在精准把握语意的基础上，修饰语言，使之与例句在风格方面保持一致。1仿照下面语段中画横线的语句另写相关的语句。要求：情境相似，内容贴切，句式相同。我们在大地上坚定地行走，穷天地之浩瀚，溯太虚之缥缈。动，如风回旋、雪飞舞、云飘逸； 。奔，如泉流潺潺而下，如车轮萧萧向前； 。我们不是天地万物的逆旅， 。2阅读下面这段文字，仔细揣摩其中的内容、句式和修辞，再仿写一句话。灵性是种子萌发时展现出的充满希望的嫩绿，善于护持，它就能孕育出丰硕的收获；。3红楼梦堪称中国古典小说“顶峰上的顶峰”，它不仅揭示出以贾府为代表的封建贵族势必走向没落的内在原因，而且还提出了许多振聋发聩的观点，如“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿便清爽；见了男子便觉浊臭逼人。”在这一观点的影响下，曹雪芹在书中塑造了若干个可歌可泣的女性形象。请任选一个书中女子，结合与其相关的情节，补充下联，力求对仗工整，且符合原著神髓。上联：黛玉葬花，花凋人瘦泪满袖。下联：_。4将下面横线处的诗句补写完整。要求：字数与相应诗节的相应句子相同，语意连贯，修辞相同。让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候 你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候 你却给了我整个枫林5仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行；没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索；没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。6请从边城红高粱中任选一部作品，仿照上下文，在横线处填入恰当的句子，使语意连贯。文学作品展现的独特地域风情，读之总能令人久久难忘：平凡的世界展现了黄土高原的广袤与淳朴，读后如观史剧，荡气回肠；尘埃落定展现了雪域藏地的浪漫和神秘，读后如饮醇酒，回味悠长。7我国的传统节日是民族之根，每一个节日都是情感的寄托。请仿照下面示例，从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个，写出自己的个性化解读。要求紧扣节日内涵。示例：清明节暮春三月，梨花落后，清扫祭台怀亲人。8我国每一个传统佳节都是一道独特的风景线，请参照下面语段中画线部分，另选两个传统节日(如春节、清明节、端午节、七夕节、重阳节等)，思考其有代表性的习俗，仿写句子，保证前后语意连贯。黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一颗颗汤圆，组成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。 ； 。9仿照下面画横线的句子，另写两句话，要求句式相同，主题相关。诗人汪国真说：“心晴的时候，雨也是晴。”是的，只要心空阳光闪耀，拥有快乐和梦想，生活无论是什么样子，一定都是美好的。残月生凉，我们会心怀团圆的温暖；秋花凋殒，我们会嗅到春泥的芳香； ； 。10“魅力”的外延很广，对它的理解因人而异。请仿照示例，将下面两个人物对“魅力”的理解补写完整。要求：符合人物的思想性格，句式与示例相近。唐太宗说：魅力就是面对犯颜直谏，保持一颗宽容的心，换取王朝的繁荣昌盛。陶渊明说：文天祥说：1示例静，如树挺拔、山耸立、佛禅定跑，如骏马驰过田野，如闪电划过苍穹我们不是岁月百代的过客2示例灵性是花朵盛开时表现出的满怀憧憬的绚丽，善于护持，它就能生长出丰盛的果实【解析】回答这个问题，应注重把握给出的示例的修辞、句式等特征。题干中的示例使用了比喻、拟人的修辞手法，并且第一句和第三句有着密切的关系。仿写时，可以另选话题，也可以继续写“灵性”，但必须保证要使用比喻、拟人的修辞手法，要表现第一句和第三句的必然联系。3示例一 宝钗扑蝶，蝶舞风轻眼含羞。示例二 湘云卧芍，芍香石冷目带憨。【解析】解答此题首先要掌握对联的基本要求：结构一致，内容相合。内容包括主题相关、格调氛围相符；结构包括字数相等、句式一致、词性一致、音韵平仄对应。这里内容上按照题目要求：选取红楼梦中一个女子，结合相关情节，描述出与原著相符的人物形象；结构上，先分析上联特点：两个短句，共十一个字，前一个短句是主谓形式的四字短语，以人名“黛玉”起笔，叙写典型情节“葬花”，且“葬花”是动宾短语；后一个短句是七字诗句，由三个主谓短语“花凋”“人瘦”“泪满袖”构成，营造凄凉的意境，突出愁苦的人物性格，音韵上以仄音“袖”收尾。补写下联时要根据上述特点，做到对仗。4我原想捧起一簇浪花我原想撷取一片枫叶【解析】解答此题，首先应通读全诗，找出需要补写的句子的特点。如诗的第一小节提示了补写句子的句式应为“我原想”；然后分析补写的句子与前后文之间的关系，如“春风”与“春天”是包含的关系；最后根据“海洋”与“枫林”的提示，写出需补写的诗句，注意题干要求。5示例 没有希望，青春就如枯藤，无论怎么浇灌，都只是抽不出枝条的随意摆动；没有希望，青春就如断流，无论怎么召唤，都只是流不出山谷的无力挣扎；没有希望，青春就如浮萍，无论怎么飘摇，都只是扎不下深根的随波逐流。【解析】作答本题，要按照“没有，就如，无论，都”的形式来组织语句，“就如”要用比喻的修辞手法，“无论，都”要紧扣比喻展开叙述。此外，三个句子要互相联系，构成完整的意思。6示例一 边城展现了湘西山水的清丽与澄澈，读后如听牧歌，意味隽永示例二 红高粱展现了齐鲁大地的热情与奔放，读后如唱战歌，热血沸腾7元宵节寒冬一月，火树银花，游赏花灯享团圆。端午节仲夏五月，粽叶飘香，划动龙舟吊贤人。重阳节暮秋九月，菊花绽放，登高远望思故人。【解析】本题考查仿用句式的能力。解答此题，首先应分析所给示例的特点，“暮春三月”是时间，“梨花落后”是季节特征，“清扫祭台怀亲人”是节日内涵；然后仿照此形式进行写作。注意，表现节日内涵要贴切，比如元宵节要突出团圆，端午节要突出纪念，重阳节要突出思亲等。8示例 唯在端午，大江南北，同观千帆竞发；或在春节，将一个个饺子，包成绵亘千古的和和美美与快快乐乐。唯在重阳，长城内外，共插一枝茱萸；或在除夕，将一串串鞭炮，爆出千年不变的红红火火与平平安安。唯在重阳，塞北江南，同寄一片秋思；或在清明，将一缕缕情思，洒作千里一地的缕缕幽幽与心心念念。【解析】解答此题不仅要注意例句的结构，在选择仿写的节日时，还要确保对所选节日有深刻的了解，否则可能会闹出不吻合节日内涵的笑话来。此题一个重要的结构特点是使用叠词，考生答题时要注意。 9黑夜未央，我们会感受黎明的萌动孤雁长鸣，我们会听出奋争的高亢【解析】解答仿写题，要注意句式相同、修辞相同、内容相关等。本题例句的句式是“四字主谓短语+我们会”，内容上均起笔于一种悲凉的景象，落笔于一种美好的心境，所以仿写时可以先找一个相关的话题，然后按照例句的句式特征进行仿写，比如可以写“黑夜”“孤雁”“流水”等。10魅力就是面对荣华富贵，保持一颗淡然的心，书写人生的高洁质朴。魅力就是面对破碎山河，保持一颗忠诚的心，谱写历史的浩然正气。