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XX幼儿园卫生保健知识培训,一、健康管理二、幼儿常见传染病的预防工作三、幼儿饮食习惯存在的问题及干预,交流内容：,一、健康管理,PPT模板下载：,如果你的孩子有以下病史，如患有先天性疾病、食物药物过敏史、高热惊厥史、习惯性脱臼史，请不要隐瞒，应坦诚告知班级教师。这不是隐私泄露，对于孩子来说，这是一项有效的安全保护。（应隐瞒幼儿身体状况导致的安全事故幼儿园不负任何责任。）,健康体检,晨检内容主要分四个步骤：,家长一定配合做好以下工作：,1,2,3,帮助孩子检查一下仪表是否整洁，脸、手是否干净，指甲是否长长，讲好个人卫生。,检查孩子口袋或书包里是否携带不安全物品；纽扣、发夹、瓜子、小豆子、玻璃球，不带挂件、玉佩等，不带零食到幼儿园。,孩子身体有任何不适，需跟当班老师说明病情。,如果孩子有下列情况请不要勉强入园：,1,2,3,发热在37.5度以上（发热是很多疾病的最先表现）。,外伤后缝合未拆线。,患传染性疾病是绝对不能来幼儿园的。,4,头部外伤后48小时以内的。,幼儿园患病幼儿服药制度,二、幼儿常见传染病的预防工作,1、传染病的特点：,3,1,2,有病原体：细菌、病毒、真菌等。,有传染性。,可以预防。,2019/12/27,流行性腮腺炎1病因:腮腺炎病毒2流行病学传染源：病人及隐性感染者为主要传染源。传播途径：通过唾液、飞沫传播；冬春季为流行高峰。易感者：学龄前儿童多发；患病后可获得终生免疫。3临床表现腮腺肿大、疼痛。可一侧或双侧同时肿大，以耳垂为中心向前、后、下肿大，边缘不清，有微热、触痛，不发红，无化脓。颊粘膜腮腺管口红肿，张口或咀嚼酸性物时疼痛加重。中度发热，食欲减退，全身不适。4.并发症：脑炎、胰腺炎、睾丸炎、卵巢炎、听神经损害等。5.隔离和预防隔离患儿直至腮腺肿胀完全消失为止，但要至少于发病后10天。回园时须持医院开据痊愈诊断证明，方可回班。注意室内通风换气，勤晒被褥。对易感者可连服板兰根冲剂3-5天。接种流腮疫苗等。,2019/12/27,2019/12/27,手足口病,1病因：病毒感染。2.流行病学传染源：病人及隐性感染者。传播途径：直接接触传染源或通过鼻咽分泌物、粪便、飞沫传播；夏秋季多发。易感者：5岁以下儿童易感；对同类型病毒有免疫力，维持时间尚不清楚。3.临床表现口痛，厌食，低热。口腔粘膜可见小疱疹或溃疡，舌、颊粘膜、硬腭等处为多，偶尔波及牙龈、软腭、扁桃体和咽部。手、足掌背可见斑丘疹，后转为疱疹,2-3天后吸收，不留痂。也可见于臂、腿及臀部，躯干少见。病程短，症状轻。4隔离和预防隔离患儿二周。对患儿的鼻咽分泌物、粪便及污染物随时进行消毒。注意室内开窗通风，物品消毒等。,手足口病症状,2019/12/27,三、水痘1病因：水痘带状疱疹组病毒。2流行病学传染源：急性期病人。传播途径：飞沫或被疱疹浆液污染的物品。冬春季多见。易感者：婴幼儿、学龄前儿童发病率高；病后可获得终生免疫。到成人期有20%的人可发生带状疱疹。3临床表现发热、咳嗽、流涕、食欲不振等。发热1-2天后出现皮疹，初为红色细小斑丘疹，数小时后变为圆形的，有薄膜包围的露珠状疱疹，周围有红晕，伴有痒感，1-3天后疱疹变干结痂。以躯干、腰、头皮多见，四肢稀少，呈向心性分布；常成批出现，在同一时间内可见斑丘疹、疱疹、干痂。口腔粘膜、咽部、眼结膜也可见皮疹，破溃后形成溃疡。4并发症：继发感染时可引起败血症。也可见脑炎、心肌炎等。5隔离和预防隔离至皮疹全部变干脱痂为止。但不得少于发病后2周。注意室内通风。对易感者接种水痘疫苗。,水痘,2019/12/27,2019/12/27,2019/12/27,家园配合方面对家长提出的具体要求：,1,入园在门口晨检检查合格，孩子送进教室后，在家再离开。,2,如果发现幼儿有发热；皮疹；口腔内有红疹、疱疹；眼睛发红；腹泻，呕吐等传染病症状或疑似症状要及时到医院检查，并把检查结果通知我们，切记隐瞒。,3,如幼儿已患水痘、腮腺炎、手足口病等传染性疾病，应及时给幼儿进行隔离治疗，痊愈后需持由区级以上医院，出具的诊断证明来园。,2019/12/27,5,6,7,8,要注意饮食卫生，不要让幼儿喝生水、吃生冷食物，加强幼儿身体锻炼。家中每天开窗通风，经常阳光暴晒被褥。,不带幼儿到人员聚集、空气流通性差的公共场所。,做好预防接种证查验和疫苗查漏补种工作。,打完预防针的当天不能上学，请家长让孩子在家观察一天。,4,要培养幼儿良好的个人卫生习惯，勤洗手、洗澡，勤换衣服；不吸允手、不抠鼻子、勤剪指甲。,2019/12/27,三、幼儿饮食习惯问题及干预,1、幼儿园里发现的幼儿饮食行为问题,新入园的孩子，孩子挑食比较严重，有的孩子光吃饭，不吃菜，有的孩子爱吃荤菜，不爱吃胡萝卜、木耳、不吃水果等。孩子偏食、厌食等问题逐渐增多。,2、家庭饮食行为调查发现的饮食行为问题,让孩子边看电视边喂饭；大人追赶着给孩子喂饭，家长对孩子饮食比较“松弛”，孩子喜欢吃什么就吃什么，不爱吃的干脆就不吃，由着孩子说了算，进食时间过长，超过半小时，进餐时间不固定。,2019/12/27,3、培养幼儿良好饮食习惯的意义,培养幼儿良好饮食习惯的目的是：促进营养素的吸收，增强身心健康。,2019/12/27,第一：饮食要定时定量定点，合理安排零食,4、家长应该如何培养幼儿良好的饮食习惯,第二：教育幼儿不偏食,每餐吃饭的持续时间宜为2030分钟。,第三：为孩子创作良好的饮食环境,第四：要培养孩子养成正确的进餐习惯,教育孩子不剩饭、不撒饭，自己动手吃饭，训练幼儿自己使用杯、勺、碗，吃饭时要避免大声说笑。,
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