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,国庆与爱国,小学五年级(3)班,国庆谈爱国,交流：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？我们为什么要庆祝国庆？,第一环节,我们生活的时代,住,我们生活的时代,吃,我们生活的时代,衣,我们生活的时代,行,幸福生活来之不易,交流：我们为什么会过上这么幸福的生活？,第二环节,六十二年前的10月1日，在雄壮的义勇军进行曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。,为了这一刻，多少人抛了自己的头颅,洒下了自己的热血！,国庆的象征,交流：什么才能代表国家？,第三环节,国旗：国庆的象征,国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形。旗面红色，红色表达庄严热烈，象征革命；五颗五角星恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；五星中，一星较大，代表中国共产党；四星较小，这四星分别代表四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星象征中国共产党领导下的人民大团结。,国徽：国庆的象征,国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，四颗小星象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。,国歌：国庆的象征,知道会唱国歌也是爱国的表现。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。,测测你爱国的程度：,从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国我爱我自己的国家。我为自己是一个中国人自豪。我认为中国人挺了不起的。在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。5.我会唱中华人民共和国国歌。6.我认为升旗是一件很神圣的事情。,讨论：在日常生活中，我们小学生该如何爱国呢？,第四环节,现在的我们如何爱国,最重要的是：现在努力用功读书，充实自己。以后为国尽力，不辜负先辈为国洒下的热血。,国家兴亡，匹夫有责,其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。,国家兴亡，匹夫有责,人生奉行：穷则独善其身，达则兼济天下。,国家兴亡，匹夫有责,小学生如何弘扬爱国精神?,守法，爱国，知礼，诚信,思考：你能想到哪些爱国名句？,“国破则家亡，国兴则家昌、”“国家兴亡、匹夫有责”我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。赵博生我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？裴多菲锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。华罗庚我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平,知识问答,我国现任国家主席是谁？（胡锦涛）在石油工人的队伍里，有一位被人们称为“铁人”的英雄人物，他是谁？（王进喜）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁留下的千古名句？（文天祥）我国古代史上，唯一的女皇帝是谁？（武则天）,第四环节,请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌-,第五环节,深情朗诵,我的祖国我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡-唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。,谢谢,班会结束,
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