资源描述
名著导读海底两万里,此书主要讲述“诺第留斯(诺第留斯,意思是鹦鹉螺)号”潜艇的故事。1866年,海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中,他们与鱼叉手尼德兰不幸落水,到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋,看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜艇到达挪威海岸时,三人不辞而别,回到了各自的家乡。,1.本作品描述了奇妙的海底世界,涉及很多海洋生物,在阅读之前可查阅资料,了解海洋的有关知识。2.本书构思巧妙,情节惊险,在阅读作品时,注意对主要情节内容的概括。3.科幻小说,是科学与幻想巧妙结合的成果。在阅读作品时,不妨分析一下,作者的幻想有哪些合理的科学依据。4.阅读作品时,联系现在的科学发展,看看作品中的哪些事物已成为了现实。5.文中的主人公尼摩船长沉着机智、勇敢善良,勇于反抗殖民主义,但又性格古怪、性情忧郁,有时还显得冷酷暴躁,要结合具体的故事情节对人物进行全面的分析。,尼摩船长是小说里的主人公。尼摩是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海,长期与世隔绝的生活使尼摩变得冷漠、残酷、不近人情。他领导船员击沉了一艘又一艘战舰;他亲手制造了一场大屠杀。他已经从一个令人望而生畏的伸张正义的人变成了一个不折不扣的残酷的复仇者。另一方面,尼摩又是一个有博爱之心的勇士,有着为人类献身的崇高精神。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人,为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。他为人类的痛苦而忧伤,对待所有受到奴役的种族和受奴役的人,他都是慈悲为怀的。作家借尼摩船长这一形象,沉重地谴责了殖民主义战争及其罪恶。阿龙纳斯,法国博物学家,巴黎自然科学博物馆教授,博古通今,在法国出版过一本书海底的秘密。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将海洋生物向我们做了详细介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物。,文章主旨,康塞尔,佛拉芒人,是阿龙纳斯教授的仆人,忠实,生性沉稳,总是气定神闲,为人随和,从不着急上火。他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。尼德兰,加拿大魁北克人,是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人。他向往的是自由,是在陆地上自由地行走。他精通野外生存,曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。他脾气暴躁,受不了被监禁,也受不了在“诺第留斯号”上的与世孤立的生活,总是计划逃脱。如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。,儒勒凡尔纳(1828-1905),19世纪法国著名作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。1863年因长篇小说气球上的五星期而一举成名,此后开始从事写作。其一生创作了大量优秀的文学作品,代表作为凡尔纳三部曲和气球上的五星期八十天环游地球等。,波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作海底两万里的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象,赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神,以此来表达对现实的批判。创作小说之初,凡尔纳和出版商赫泽尔之间就书中的主人公“诺第留斯号”船长尼摩的特征展开了一场争论。赫泽尔认为该把尼摩描写成为奴隶贩卖交易的死敌,但凡尔纳却希望尼摩是位波兰人,他永不宽恕地把仇恨直指向俄国沙皇。不过赫泽尔担心他引起外交上的分歧,使该书在有利可图的俄国市场上遭禁。最后,作者和出版商逐渐相互妥协了,他们认为尼摩的真正动机应当弄得模棱两可才有吸引力,尼摩应当被大致定位为自由的拥护者和反压迫的复仇者。,1.海底两万里是一部纯虚构的科幻小说,这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想象事物如今已经变成现实?通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?(1)示例:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。(2)海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。(3)科幻小说往往也是科学研究基础上的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进了科学的发展。,2.读完这部小说,你有什么启示和感受?在我们的地球上,还有很多未知的也可能是即将发生的事件,需要人们保持一种求知的态度去看待。,(2016北京中考)阅读下面的连环画,完成(1)(2)题。,(1)连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容来看,当破冰遇到困难时,尼摩船长想到的解决办法是。在海底两万里一书中,尼摩船长拯救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多,比如在遇到的险情时,尼摩船长,化险为夷。(2)根据前8幅画的内容,为第9幅画补写一句话。解析本题考查对名著海底两万里的故事情节的掌握。结合连环画的内容及对作品情节的掌握回答即可。答案(1)示例:拧开船上热水管的龙头,用沸水向四面喷射,延缓了冰的冻结鲨鱼冲向阿龙纳斯教授将教授一把摁倒在地上,躲过鲨鱼(2)当空气涌入舱内时,大家得救了,
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