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鲁提辖拳打镇关西,上句：水浒传梁山好汉杀富济贫扬善惩恶逼上梁山不归路。,下句：西游记师徒四人披星戴月降魔除妖踏上西天取经路,水浒传也称水浒、忠义水浒传。它是明代长篇小说，是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后写了几场反土豪、打官军的战争。后半部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书结构严整，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事又独立成章。局限在于只反贪官，不反皇帝。,主题,小说以描写农民战争为主要题材，通过一系列“官逼民反”的生动故事，塑造了众多有血有肉、性格鲜明的英雄形象，揭示了当时的社会矛盾，暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽，歌颂了受压迫人民的反抗精神。,人物简介,鲁提辖：原名鲁达，智深是他出家为僧的法名。任渭州经略府提辖时，为救金翠莲父女，三拳打死了当地恶霸郑屠，逃至五台山当和尚。因不甘素食，常常滋事，后到东京相国寺，看守菜园，结识了林冲。为救林冲，遭到高俅追究，便上二龙山落草，后投奔梁山。,提辖（）聒噪（）赊帐（）腌臜（）揸开（）臊子（）眼棱（）绽（）迸出（）实膘（）懦弱（）卖契（）拭泪（）碟儿（）,一、自读课文，读准字音,xi,uzo,sh,z,zh,so,ln,zhn,bn,bio,nu,q,sh,di,鲁达郑屠金公父女店小二,侠义英雄,恶霸,弱小百姓,帮凶,本文塑造了哪几个人物？分别代表了社会中哪类人物？,郑屠,金氏,强娶,勒索,鲁达,赠银,助归,打,欺,其中哪几个是主要人物？他们之间发生了什么事情？,救,打得应该,按故事的开端，发展，高潮，结局，将课文分成四个部分，并简要归纳意思。,一（）潘家酒楼上，鲁达倾听金老父女的控诉。,二（）鲁家客店里，鲁达亲自保护金老父女逃出虎口。,三（1020）郑屠肉铺前，三拳打死镇关西。,四（21）奔出南门，亡命出走。,开端,发展,高潮,结局,分析人物形象,按照以上层次划分的四个阶段，分别找出鲁达的语言、动作和心理活动描写的句子，并分析这些句子各体现了鲁达怎样的性格特点。,()酒楼会友倾听控诉,动作：（）（）语言：（）,()客店送行,动作：,鲁达的性格特点,粗鲁,爽利慷慨,不畏强暴伸张正义嫉恶如仇,侠义豪爽慷慨,勇武嫉恶如仇,丢在地上,摸出银子,大骂郑屠说李忠不爽利（）,打店小二,()拳打郑屠,语言：（）（）动作：（）,(4)智走他乡,心理活动和语言：（）,鲁达的性格特点,粗中有细，有勇有谋,三次消遣郑屠,打前骂郑屠,三拳打死镇关西,有勇有谋,有正义感直爽,勇武嫉恶如仇,归纳小结：,请同学把以上分析归纳起来，口头总结鲁达是一个什么样的人？,义粗细,粗鲁豪爽嫉恶如仇见义勇为粗中有细除暴安良伸张正义,故事最精彩的地方在哪里？鲁达一见郑屠，是不是马上来了个“饿虎扑食”上去就是三拳？鲁达是怎样“消遣”郑屠的？,细品三拳，感受侠义之举,学生自读课文10-20段，独立思考解决问题：,分析“三次消遣郑屠”（从鲁提辖的要求、郑屠的反应来分析）,第一次消遣：鲁达要求：_，郑屠的反应：_第二次消遣：鲁达要求：_，郑屠的反应：_第三次消遣：鲁达要求：_，郑屠的反应：_,十斤精肉，切做臊子咄咄逼人,唯唯诺诺,提出疑问,怒气冲天,十斤肥肉，切做臊子睁眼,十斤软骨，剁做臊子胸有成竹,精彩描写分析,(2)分析店小二的三次反应,第一次：看到_，店小二_第二次：看到_，店小二_第三次：看到_，店小二_,鲁提辖坐在肉案门边不敢拢来望,鲁提辖戏弄郑屠那里敢过来,鲁提辖激怒郑屠惊得呆了,先独立思考后分小组讨论解决以下问题：,鲁提辖为什么要三次消遣郑屠？表现了鲁达什么性格？,为了激怒郑屠，使其主动动手，为打找正当借口；乱对方方寸，更容易打倒；反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。,写店小二的三次反应有什么作用？这叫什么写法？,反衬鲁达气豪胆壮，显示其力量的强大；侧面烘托的写法。,三拳赏读,1、鲁达打郑屠的三拳的落点在哪儿？分别从哪些角度去写？是怎样描写的？,咸的酸的辣的,你如何强骗了金翠莲,鲜血迸流鼻子歪在半边,油酱铺,味觉,鼻子,挺在地上动掸不得有出气无入气,还敢应口！,眼眶际眉梢,眼棱缝裂乌珠迸出,红的黑的紫的,彩帛铺,视觉,洒家偏不饶你！,太阳穴,謦儿钹儿铙儿,全堂水陆的道场,听觉,有有有有！,三拳赏析(一),打得痛快,三拳赏析(二),1、这三拳能否颠倒过来写，比如说第一拳打在太阳穴上？2、这三拳其实是按什么顺序来写的呢？3、作者为什么要如此详写三拳？,三拳赏析(二),生动形象地写出了人物疾恶如仇的性格，也表现了人民的心愿，打得越厉害，人民越解恨。,人物形象,读了这篇课文，你认为鲁提辖是个怎样的人？,粗,嫉恶如仇粗中有细有勇有谋扶危济困行侠仗义随机应变,义,细,鲁达性格特点：“义”、“粗”、“细”。,“义”是鲁提辖的灵魂，他之所以“打”、“救”无不出于一个“义”字。,“粗”与“细”的统一，是鲁提辖性格的特色,小结,鲁达独来独往，闯荡江湖，爱打抱不平，他的行为是对封建势力的一种有力的反抗，体现了被压迫人民伸张正义的愿望，这是应该肯定的。但在今天，我们不能简单地模仿他那种路见不平、拔刀相助的江湖义气、独来独往的个人英雄主义，应该增强法制观念，一切依法办事。,三拳打出了鲁达的侠义，打出了作者的爱憎，也打出了人民的渴望。然而，却结束了鲁达的“提辖”生涯，从此亡命天涯，落草为寇。那么今天，生活在法制健全的新时代的我们应该怎样去看待“鲁提辖拳打镇关西”的侠义行为呢？,七嘴八舌,在社会法制不断完善的今天，真正的侠义应该是：谭千秋老师在地震之时，张开双臂匍匐在桌子上用生命死死护住桌下的4个学生的奉献精神；是14岁少年童世强在地震中救出7名儿童的舍生忘死；是沈阳高院对黑帮老大刘涌作出的庄严宣判；是修女特丽莎拥抱爱滋病患者时的从容微笑；更应该是用人间的温情与法律的正义来代替无端的杀戮！,七嘴八舌,归纳写作特色，学习欣赏小说的一般方法。1、情节、人物、环境是构成小说的三大要素,情节是塑造人物形象的重要手段,环境是人物活动的场所,人物是小说的核心。2、我们欣赏小说时，要学会概括故事情节,了解小说的时代背景,分析人物形象。3、分析人物形象，要学会从情节入手，通过对人物的肖像、语言、行动、心理、神态等描写的分析，去概括人物形象；其次，品味词句，从细节描写去洞察人物的内心世界。,归纳特色,晁盖,宋江,卢俊义,吴用,公孙胜,关胜,林冲,秦明,花荣,武松,戴宗,李逵,史进,燕青,黄信,裴宣,丁得孙,汤隆,亲近中外经典名著垫底百年知识人生,鲁智深,谢谢,
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