2019版高中语文 第三单元 7 记念刘和珍君限时练习题2 新人教版必修1.doc

2019版高中语文 第三单元 7 记念刘和珍君限时练习题2 新人教版必修11、 写出记念刘和珍君中的相关文学知识第部分一基础知识(共60分，每空2分，选择6分）（1）鲁迅原名_，浙江_人，是我国伟大的_家、_家和_家。（2）本文选自_，写于_年，刘和珍是_大学英文系学生，学生自治会主席，在北洋军阀屠杀爱国群众的_惨案中遇害。1记念刘和珍君一文选自鲁迅的( ）A南腔北调集B华盖集续编C且介亭杂文D呐喊2记念刘和珍君一文的线索是( )A沉痛的悼念与愤怒批判相结合B刘和珍的事迹C总结历史经验D揭露军阀的凶残和反动文人的无耻。 3下列各句中，加点的成语使用恰当的两项是(C)A著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首赞诸葛，真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。B如果秦少游(人名)想步入仕途，为国出力，有的是机会与条件，因为十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相，广有羽翼，政治人脉极旺。C“古来磨灭知几人，此老至今元不死。”文天祥就义虽已7个世纪有余，但他为国家社稷殒身不恤的品德，毁家纾难、九死不悔的精神，足以使他名垂万古。D自从电影疯狂的石头以挟山超海之势席卷全国之后，轻松搞笑的影片受到越来越多人的欢迎，鸡犬不宁大电影等都纷纷以搞笑、恶搞成为吸引观众的卖点。4对下列各句修辞方法的分析，不恰当的一组是(B)A沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(反复)B有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。(反语)C中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。(反语)D人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。(比喻)5下列各句中，没有语病的一项是(B)A有人将韩寒与鲁迅作了一番对比，韩寒作为新生时代的人物，他同样有自己的方式，但鲁迅是一个时代出现的特殊人物。B鲁迅先生的孙子周令飞先生远道而来，为现场的观众朗诵了鲁迅先生在厦大执教期间写下的著名的散文从百草园到三味书屋，庆祝厦门大学建校89周年。C“五四”新文化运动促成了一大批追求自由、平等和现代精神的中国新女性，如向警予、许广平、刘和珍、丁玲等。D许广平担任了学生会总干事，成为学生运动的骨干，与刘和珍等携手并肩战斗，进而写下了大量揭露和批判段祺瑞政府黑暗统治的檄文。6依次填入下面文句横线上的词语，与文意最相符的一项是(B)但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者_这样地凶残，一是流言家_如此之下劣，一是中国的女性临难_如是之从容。A竟至竟会竟会 B竟会竟至竟能C竟能竟会竟至 D竟至竟能竟会7文中反复写到刘和珍的“微笑”“温和”，对其表达作用分析不当的一项是 A表现刘和珍的善良、可爱，反衬杀人者的凶残。B说明刘和珍等决非“暴徒”，驳斥段政府的诬蔑。C说明刘和珍天真幼稚，对反动派抱有幻想。D表现刘和珍的乐观与坚毅，突出其崇高精神。阅读下面的文字，完成问题。（共30分）阅读下文，完成69题。时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。6作者用“煤的形成”比喻“人类的血战前行的历史”，反映了怎样的观点？(6分)人民在为正义而斗争的过程中往往要付出巨大的代价才能取得一点成果。这里也包含着对以往斗争和斗争方式是否正确的思考。7根据文章的思路，指出下列短语所指的内容。(6分)(1)“无恶意的闲人”指哪些人？(3分)(1)庸俗的小市民(2)“有恶意的闲人”指哪些人？(3分)(2)走狗文人如陈西滢之流。8作者对”徒手请愿”赞同吗？为什么？(结合原文回答)(10分)答：作者对“徒手请愿”是不赞同的。作者明确指出，“三一八”徒手请愿，死伤的爱国学生“不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作流言的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥”。而“街市依旧太平”，正反映出“请愿”“流血”并没有震撼卖国政府和唤醒民众。9讲讲作者在文中引用陶潜的诗的意图。(8分)作者引用挽歌诗句的意图：刘和珍等青年的殉难虽没有在广大民众中引起反响，但她们死得其所，其殒身不恤的精神将与巍巍高山同在。第部分请写出自己在做题过程中发现的问题（5分）