2020届高三生物第二次联考试题(含解析).doc

2020届高三生物第二次联考试题(含解析)本卷共38题，三种题型：选择题、非选择题和选考题部分。选择题20小题，非选择题12小题，选考部分包括2个专题，6个小题。一、选择题（20小题）1. 研究发现，寨卡病毒属于RNA病毒，乙肝病毒为DNA病毒。寨卡病毒由蚊虫传播，通过血液感染，目前没有药物可以治疗寨卡热。下列有关叙述正确的是（ ）A. 病毒仅含有核糖体这一种细胞器B. 病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量C. 两病毒的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体中D. 寨卡病毒感染机体后，其遗传信息的传递与乙肝病毒相同【答案】B【解析】病毒没有细胞结构，因此不含有核糖体，A错误；病毒营寄生生活，其生命活动离不开宿主细胞，因此核酸复制所需能量来自宿主细胞的呼吸作用，B正确；寨卡病毒的遗传物质是RNA，而宿主细胞的遗传物质是DNA，所以不能直接整合到宿主细胞的染色体中，C错误；寨卡病毒是RNA病毒，而乙肝病毒是DNA病毒，因此寨卡病毒感染机体后，其遗传信息的传递与乙肝病毒不相同，D错误。2. 甲图中表示不同化学元素组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是（ ）A. 若甲图中的大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则是脂肪B. 若甲图中能吸收、传递和转换光能，则可用无水乙醇提取C. 乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3 个D. 乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种【答案】D【解析】的组成元素只有C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，可能是脂肪，A正确；的组成元素是C、H、O、N、Mg，能吸收、传递和转换光能，则可能是叶绿素，可用无水乙醇提取，B正确；乙图中若单体是氨基酸，则为四肽，则该化合物彻底水解需要3分子水，所以水解后的产物中氧原子数增加3个，C正确；乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则为DNA，该化合物彻底水解后的产物有脱氧核糖、磷酸和四种碱基A、C、G、T，共6种，D错误。【考点定位】组成细胞的化合物【名师点睛】化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；（4）糖类是由C、H、O组成。3. 下列关于生物体内化合物的叙述，错误的是（ ）A. 双链DNA一定有氢键，单链RNA一定没有氢键B. 等重量的圆粒豌豆和皱粒豌豆中，含水量较多的应该是圆粒豌豆C. 麦芽糖水解一定产生葡萄糖，mRNA的合成不一定在细胞核中进行D. 缺水时，动物体内的反馈调节能促使机体减少水的排出【答案】A【解析】双链DNA的内侧，互补的碱基间通过氢键相连构成碱基对，tRNA单链内部互补的碱基之间也可通过氢键相连形成局部的双链区域，A项错误；等重量的圆粒豌豆和皱粒豌豆中, 圆粒豌豆淀粉含量高,而淀粉含量高的豌豆能有效保留水分，因此含水量较多的应该是圆粒豌豆，B项正确；1分子麦芽糖水解产生2分子的葡萄糖，mRNA是通过转录过程合成的，转录的场所有细胞核、线粒体和叶绿体，C项正确；缺水时会引起细胞外液渗透压升高，此时对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，导致由下丘脑分泌经垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管对水的重吸收，从而减少尿量，D项正确。【考点定位】核酸的结构、基因对性状的控制、细胞中的糖类、转录、水盐平衡调节4. 将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中，测定不同情况下吸收Q的速率，结果如下表所示： 由表中数据能得出的结论是（ ）A. 两种细胞吸收Q均取决于浓度差B. 两种细胞吸收Q均不需载体蛋白的参与C. 胚胎干细胞吸收Q的方式为主动运输D. 成熟红细胞吸收Q的方式为被动运输【答案】C【解析】根据题意，胚胎干细胞通入空气后吸收速率发生明显改变，说明胚胎干细胞可以进行有氧呼吸释放能量，为细胞吸收相关物质提供能增多导致吸收速率提高，即胚胎干细胞吸收相关物质的方式与能量的多少有关，则一定为主动运输；而成熟红细胞不能吸收速率不未发生明显变化，则成熟红细胞不能进行有氧呼吸，但因成熟红细胞可进行无氧呼吸，也可为物质运输供能，故吸收方式不能确定，可能为任意一种跨膜运输。被动运输吸收物质的速率取决于浓度差，胚胎干细胞吸收方式为主动运输，速率取决于能量和载体数量，并非取决于浓度差，A错误；胚胎干细胞吸收方式为主动运输，速率取决于能量和载体数量，需载体蛋白的参与，B错误；胚胎干细胞吸收 Q 的方式为主动运输，C正确；成熟红细胞吸收 Q 的方式为被动运输或主动运输，D错误。【考点定位】物质跨膜运输的方式【名师点睛】分析表格，理清脉络，弄清物质跨膜运输方式（小分子物质进出细胞的方式）的相关知识5. 为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素，并进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、为色素条带）。据此叙述正确的是（ ）A. 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深B. 四种色素在层析液中溶解度大小是I8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例。从物质循环的角度看，作为生态系统的淡水湖，其物质循环中的“物质”是指_。该湖泊风景优美，其旅游业发达，体现了生物多样性的_价值。当湖泊受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和_很快消除污染，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是_。湖泊中绿藻和蓝藻属于生态系统组成成分中的_；其中鱼类由于食物种类和栖息场所的不同分布于不同水层，这属于群落的_结构。从乙图来看，鲤鱼体长在4.2cm时，假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类，若鲤鱼获得的能量为24kJ，则最少需要藻类_kJ。为了既能获得经济效益又能治理水体污染，先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，具体措施：治理磷元素富营养化的碱性水体，应该选择较理想的藻类是_，理由_。现要投喂鲤鱼去除中的藻类，投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm，理由是此时_。【答案】 (1). 组成生物体的化学元素（C、H、O、N、P、S等元素） (2). 直接 (3). 微生物的分解 (4). 负反馈调节 (5). 生产者 (6). 垂直 (7). 240 (8). 绿藻 (9). 绿藻在碱性水体中藻毒素含量低 (10). 植食性比例高，能量利用率也高【解析】试题分析：（1）物质循环是指组成生物体的化学元素（C、H、O、N、P、S等元素）不断从无机环境到生物群落，从生物群落到无机环境的过程，循环的物质是生物体的化学元素（C、H、O、N、P、S等元素） 。（2）旅游属于生物多样性中直接价值中非实用价值。（3）消除污染物的方法常见的有物理沉降、化学分解和微生物的分解；（负）反馈调节是自我调节能量的基础。（4）绿藻和蓝藻能进行光合作用，属于自养生物是生产者；在群落中垂直方向上分布不同的生物类群属于群落的垂直结构。（5）具乙图知，42cm时，鲤鱼的取食肉食性为025，植食性为075；“最少需要”说明利用最高传递效率激素，具题意绘出一下食物网：鲤鱼通过小虾需要的藻类为：24Kj02520%20%=150Kj；鲤鱼直接利用的藻类为：24Kj07520%=90Kj；合计：240kj。（6）具甲图知，在PH8时，即碱性水体中，蓝藻的藻毒素含量太高，不易采用；鲤鱼体长42cm时，植食性比例较高，能快速去除藻类。考点：本题考查物质循环、生物多样性的价值、群落空间结构和从图中获取信息能力，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。26. 图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。图丙表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、），其中a点表示外界因素的变化。请据图分析回答：在图甲过程中碳主要以_形式进行循环。图乙中的生物对应图甲中的_（用字母表示）。（2）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为_。（3）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于_。（4）生态系统的功能除图甲所示以外，还有_。（5）若图丙种群为长江流域的野生扬子鳄（处于最高营养级生物之一），当种群数量在a点后的变化曲线为、且种群数量为K2时，对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是_。若图丙种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为_（K1/K2/0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为_（用图中标号、表示）。【答案】 (1). CO2 (2). B、D (3). N+R (4). 调节种间关系，维持生态系统的稳定 (5). 能量流动和信息传递 (6). 建立自然保护区（或就地保护） (7). K2 (8). 【解析】试题分析：熟记并理解生态系统的营养结构、种群数量变化、碳循环和能量流动过程、信息传递的作用及其生物多样性的保护等相关知识，据此准确判断图甲中的各个字母所指代的生态系统的成分、数字所指代的生理过程，图丙曲线的变化趋势，进而对相关问题进行解答。 (1) 分析图甲可知，A是非生物物质和能量，B是消费者，C是分解者，D是生产者。过程依次表示生产者的光合作用和分解者的分解作用（实际是分解者的呼吸作用），因此在过程中碳以CO2的形式进行循环。构成图乙食物网的只有生产者和消费者，所以对应图甲中D、B。(2)第二营养级的同化量摄入量粪便量呼吸作用消耗的能量用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量RN。(3)该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于：调节种间关系，维持生态系统的稳定。(5)生态系统的功能，除了图甲所示的物质循环以外，还有能量流动和信息传递。(6)建立自然保护区（或就地保护）是对物种保护的最有效的措施。东亚飞蝗可破坏生产者，为维持地区生态系统的稳定性，应控制其种群数量在K2所示的最低水平。丝状菌造成蝗虫患病，干旱环境可抑制丝状菌生长；若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为曲线I。【点睛】本题的难点在于：对图甲中A、B、C、D所示生态系统成分的判断：首先找出相互之间具有双向箭头的两个成分，即大气中的CO2库和生产者D，然后观察剩余的成分，其中其他生物的箭头都指向C，所以C是分解者，剩余的B则为消费者。没有真正理解每一营养级的能量的来源和去路及其关系：输入每一营养级的能量该营养级生物的同化量摄入量粪便量呼吸作用消耗的能量+用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量该营养级生物的呼吸量被分解者利用的能量输入下一营养级的能量未被利用的能量。27. 玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（H，h）控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株。育种工作者用X射线照射紫株A后再与绿株杂交，发现子代有紫株732株、绿株2株（绿株B）。为研究绿株B出现的原因，让绿株B与正常纯合的紫株C杂交得到F1，F1再严格自交得到F2，观察F2的表现型及比例，并做相关分析。（1）假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变。基因突变的实质是_。如果此假设正确，则F1的基因型为_；F1自交得到的F2中，紫株所占的比例应为_。 （2）假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因H的片段缺失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条同源染色体缺失相同的片段个体死亡）。如果此假设正确，则绿株B能产生_种配子，F1的表现型为_；F1自交得到的F2中，紫株所占比例应为_。（3）上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循_规律。（4）利用细胞学方法可以验证假设二是否正确。操作是最好选择上图中的_植株，在显微镜下对其减数分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是_。【答案】 (1). 碱基对的替换、增添和缺失（基因结构的改变） (2). Hh (3). 3/4 (4). 2 (5). 全部为紫株 (6). 6/7 (7). 基因的分离 (8). 绿株B (9). 联会的染色体处于配对状态，可以观察6号染色体是否相同【解析】（1）根据题意，假设一：X 射线照射紫株 A 导致其发生了基因突变。基因突变的实质是碱基对的替换、增添和缺失（基因结构的改变）。如果此假设正确，绿株B的基因型为hh，紫株的基因型为HH，则 F1的基因型为Hh；F1自交得到的 F2中，紫株（H_）：绿株（hh）=3:1，紫株所占的比例应为3/4。（2）假设二：X 射线照射紫株 A 导致其 6 号染色体断裂，含有基因 H 的片段缺失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存， 两条同源染色体缺失相同的片段个体死亡）。如果此假设正确，则绿株 B 能产生 h、h基因缺失的2 种配子， F1的基因型为Hh、H_ （且各占1/2），则表现型为全部为紫株； F1中由1/2Hh自交得到的子代表现型及比例为紫株（H_）：绿株（hh）=3:1 ，由1/2H_ 中自交得到的子代表现型及比例为紫株（HH、H_ ）：致死株（_ _ ）=3:1，则F2中（忽略死亡个体），紫株共计1/2*3/4+1/2*3/4=6/8所占比例应为，致死株为1/2*1/4=1/8，则F2紫株占=6/7 。（3）本杂交实验中玉米植株颜色由一对等位基因控制，则该遗传遵循基因的分离规律。（4）利用细胞学方法可以验证假设二是否正确。操作是最好选择上图中的绿株B 植株， 在显微镜下对其减数分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是联会的染色体处于配对状态，可以观察6号染色体是否相同 。【名师点睛】遗传规律的应用对学生一直是难点，但由于也是重点，学生们在掌握这些定律的应用时关键要抓住实质，灵活运用。首先是要掌握会结合杂交遗传实验分析性状的显隐性；其次是区分是否属于伴性遗传；然后就是正确运用顺推和逆推亲子代的基因型、计算相关个体的存在概率或者出生概率；最后是分析处理题意中的异常情况，重新确定基因型、分配比例。28. 某种鸟的毛色有4种。下图是该种鸟毛色的形成过程，其中酶A由基因A控制合成，酶B由基因B控制合成，请回答下列问题：(1)由图可说明基因可通过控制_，进而控制生物体的性状，毛色性状是由两对等位基因共同决定的。(2)现有两只亲本绿色鸟交配，并产下6只小鸟，其中有1只白色，5只绿色。据此性状分离比_（填“能”或“不能”）判断该鸟色遗传是否遵循基因的自由组合定律，原因是_。(3)为了判断这两对相对性状是否遵循自由组合定律，取上述亲本绿色雄鸟与多只白色雌鸟测交，得到数量足够多的后代小鸟若绿色：黄色：蓝色：白色=_，则这两对相对性状遵循基因的自由组合定律，其中黄色鸟的基因型是_。现让这4种颜色后代小鸟自由交配，则他们的下一代绿色：黄色：蓝色：白色=_。【答案】 (1). 酶的合成来控制代谢过程 (2). 不能 (3). 后代数量过少不能形成正常的分离比（答出数量少给分） (4). 1:1:1:1 (5). Aabb (6). 49:63:63:81【解析】（1）据图分析，基因是通过控制酶的合成控制代谢，从而控制生物的性状的。（2）据图分析A_B_表现为绿色，A_bb表现为黄色，aaB_表现为蓝色，aabb表现为白色。两只亲本绿色鸟（A_B_）交配，产下6只小鸟，其中有1只白色，5只绿色，由于后代后代数量过少，所以不能形成正常的分离比。（3）如果两对性状遵循自由组合定律，则上述绿色鸟的后代出现了白色aabb，说明绿色亲本的基因型都是AaBb，其与多只白色鸟（aabb）测交，后代基因型及比例为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1:1:1:1，即绿色：黄色：蓝色：白色=1:1:1:1。让这些鸟自由交配，后代AA和BB占1/16，Aa和Bb占6/16，aa和bb占9/16， 则绿色A_B_：黄色A_bb：蓝色aaB_：白色aabb=（7/16*7/16）:（7/16*9/16）:（9/16*7/16）:（9/16*9/16）=49:63:63:81。【考点定位】基因的自由组合定律及其应用29. 人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题：(1)观察图甲并结合所学知识分析，人体调节免疫功能的信号分子有 _。科学研究表明：长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降，使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞，从而影响了免疫系统的 _功能；另一方面，T淋巴细胞活性下降还会导致 _的分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，间接引起机体生成抗体的能力降低，使人体的免疫功能减弱。(2)效应T细胞发挥免疫作用的原理如图乙，其中FasL蛋白又称死亡因子，其基因只在效应T细胞内表达，Fas蛋白又称死亡因子受体，其基因可在各种细胞内表达。人们推测，精神因素引起T细胞活性下