八年级语文上册 8 台阶课件 新人教版.ppt

上传人:xt****7 文档编号:3844821 上传时间:2019-12-26 格式:PPT 页数:22 大小:514KB
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台阶,凹(o)凼(dng)门槛(kn)涎(xin)水揩(ki)嘎(g)筹(chu)划黏(nin)尴尬(gng)撬(qio)微不足道大庭广众,请给下面的拼音标上声调:,1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?3、新屋造好了,父亲又怎么样?,导读提示:,父亲为什麽要造一栋有高台阶的新屋?,台阶高,就意味着屋主人的地位高。这一句是全文的中心句。父亲对台阶的要求,也就是对地位的要求。,父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的?(或他都作了哪些准备工作?),每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等。,齐读17-24段,思考:写了哪两部分内容?哪一部分详写?,但奇怪的是,造新屋的过程写的简略,可造台阶反而很详细,这是为什麽?,详略是由中心而定的。题目是“台阶”,所以造新屋可以略写,造台阶要详写。,在父亲心里,新台阶的动工,就意味着“地位的提高”,我们平时遇到父母升职等事时,都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的?,拿出四颗大鞭炮。,放鞭炮时的父亲有什么特点?为什么会这样?,鞭炮不敢放,两手没处放,明明该高兴,却露出些尴尬的笑.一,在父亲的努力下,新台阶终于砌好了,父亲有什么变化?为什么?,不对劲。台阶低,意味着地位地下,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲。,深入探究,p74、父亲回来时,为什麽一副若有所失的模样?这种心态怎麽理解?,父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去一切,所以感觉若有所失。,深入探究,父亲造屋的代价是什麽?,新屋落成了,人衰老了,身体也垮了。,深入探究,2、父亲这样做值吗?,3、怎样理解父亲这个人物形象。,父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要受人尊重,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲是一个老实厚道的农民,他用劳动兴家立业,不怕千辛万苦,同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲。,思想内容,作者以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,作品兼有赞颂和同情双重感情色彩.,深入探究,p70、“父亲坐在绿荫里,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情?为何不用心理描写?,一方面,专注的望着别人家高高的台阶,他羡慕、向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。另一方面,第一人称,不允许写别人的心理活动,只能以形写神。,其实,我认为这篇课文是可以删除一部分的,大家认为是哪一部分?,老屋的三级青石板的描写。,都罗嗦了些什么?,1)来历体壮如牛,(与后面,闪了腰作对比。)2)粗糙经济条件差。3)我跳上跳下我年幼,新屋盖好,我“长成大人”,所用时间之长。4)脚板终年辛劳;说明家庭的穷困。,你说这样写有必要吗?为什么?,因为都与后面有着紧密的联系。并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。,写作特色,1.以“台阶”为线索,组织情节.2.“父亲”形象生动,个性鲜明.3.语言朴实,感情真挚.,拓展延伸,谈谈你的父亲。两相比较,你有怎样的感受。,答:XX家的老屋只有3级台阶,他眼看人家台阶高而受人尊重,决心造一栋高台阶的新屋,可凭他的经济条件,要造这样的新屋要准备大半辈子,他想聚沙可以成塔,凭自己的力气,干了10年、20年,总有一天可以造成新屋,他苦干了大半辈子,一砖一瓦的捡,一角一分的赚,终于盖起了新屋,砌上了9级台阶,屋造好了,人也老了,身子也垮了。,一熟读课文,试用第三人称说说本文的故事梗概。,
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