2019版高中通用技术上学期第十二周训练题《3.1发现与明确问题》.doc

2019版高中通用技术上学期第十二周训练题3.1发现与明确问题3.1发现问题与明确问题训练题会考考点1.“盲人防溢水杯”的发明者，是在看到他的一个盲人朋友水时倒水时，用手指插进杯里试探水的高度，他认为这样既不方便也不卫生，从而萌生了发明“盲人防溢水杯”的动机。这个事例说明（B）A因为和盲人是朋友而产生发明动机B观察意识和社会责任感使他萌生发明动机C受盲人之托而萌生发明动机D只要看到盲人倒水就能产生发明动机设计问题的来源2.人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱（ B ）A冰箱可以制作冰淇淋B低温可以保鲜C冰箱可以制作冰水D冰箱可以冰镇啤酒设计问题的来源3判断一个问题是否有价值，必须从以下哪些方面着手：（D）所提出的问题是否遵循了基本的科学原理，该问题是否尚未得到充分解决，该问题是否具有一定意义，现有的技术条件能否解决这个问题，解决该问题投入与产出是否合理ABCD 明确设计要解决的技术问题