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第二篇物质科学(一),第12课时物态变化,(学用P55页),一、熔化和凝固考点1：识别熔化和凝固a1物质从固态变为液态的过程叫_；2物质从液态变为固态的过程叫_。考点2：描绘晶体熔化和凝固过程中的特点；知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热a1晶体熔化过程的特点：晶体熔化时，要从外界_热量。晶体在一定的温度下开始熔化，在熔化过程中温度_。,熔化,凝固,吸收,保持不变,2晶体凝固过程的特点：晶体凝固时，会_。晶体在一定的温度下开始凝固，在凝固过程中温度保持不变。考点3：会绘制晶体熔化图线b晶体熔化图像(以硫代硫酸钠为代表)纵坐标表示温度，横坐标表示时间。,放出热量,考点4：知道晶体与非晶体的主要区别a固体分为晶体和非晶体两类。非晶体_一定的熔化温度；晶体_一定的熔化温度。,没有,有,(学用P56页)考点5：知道熔点、凝固点的含义，知道冰的熔点为0a晶体熔化时的温度叫_，不同的晶体熔点也不同。同一晶体的凝固点与熔点数值上_。,熔点,相同,1(2014绍兴)下列生活中的“小水珠”属于熔化形成的是(),B,2(黄冈中考)如图是某物质加热时温度随时间变化的图像。下列对图像的分析正确的是()A该物质一定是晶体BT2一定是物质的沸点C0t1时间内物质的分子热运动加剧Dt1t2时间内物质的温度不变内能不变【解析】0t1时间内物质吸热温度升高，温度越高，分子运动越剧烈。,C,3(2014湖州)在研究X物质的熔点实验中，小吴每隔5分钟正确读数后，描点得到如图图像。(1)根据此图，小吴得出结论：X物质_(填“有”或“没有”)熔点。(2)小吴通过查阅资料获知X物质是晶体。则小吴实验中的不当之处是_。,没有,读取数据时间间隔太长(或X物质的质量太小),二、汽化与液化考点6：知道蒸发、沸腾的概念a汽化分为两种方式：_。蒸发：在_下都能进行的汽化现象。蒸发只在液体的表面进行，并且不剧烈。沸腾：在_发生的剧烈的汽化现象。,蒸发和沸腾,任何温度,一定温度下,考点7：知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的制冷作用a(1)液体温度的高低；液体的表面积的大小；液体表面上的空气流动快慢；对于不同的液体还与液体的种类有关。(2)由于液体蒸发时要从周围吸收热量，使周围温度降低，因此液体蒸发有_。,制冷作用,考点8：描述液体沸腾过程的特点a沸腾是在液体的内部和表面_进行的剧烈的汽化现象。液体在沸腾时虽然继续吸热，但_。考点9：知道沸点的含义a液体沸腾时的温度叫沸点。考点10：区别蒸发与沸腾b,同时,温度保持不变,考点11：知道液化的概念与方法a(1)物质从气态变为液态的过程叫液化。(2)方法：_；_。(3)好处：体积缩小便于运输。(4)作用：_。,降低温度,压缩体积,液化放热,4(嘉兴、舟山中考)体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的()A温度B熔点C沸点D凝固点,C,(学用P57页)5(2013嘉兴、舟山)在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可，在此过程中发生的物态变化是()A先汽化，后液化B先沸腾，后凝固C先液化，后汽化D先蒸发，后沸腾,A,6(2014广东)在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究()A蒸发的快慢与液体温度的关系B蒸发的快慢与气压的关系C蒸发的快慢与液体表面积的关系D蒸发的快慢与空气流动速度的关系,A,高频点1晶体熔化和凝固过程图像的分析例1(2014株洲)某种物质熔化过程中温度随时间变化的图线如图所示，据图可知，该物质()A是晶体，熔点是0B熔化时，固、液之间不发生热传递C熔化前后比热容不变Dt2min至t6min过程中内能不变【答案】AB,【解析】要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变，内能增加；非晶体在熔化过程中温度不断上升。A.由图知，该物质在熔化过程中，温度保持0不变，所以该物质为晶体，并且熔点为0。B.发生热传递时，是从温度高的物体传向温度低的物体，而该物体熔化时，固、液温度相同，故不发生热传递。C.此晶体熔化前是冰，熔化后是水，比热容改变。D.t2min至t6min过程中温度不变，但内能增加。故选AB。,1(2013自贡)小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是()A水没有沸腾B水的沸腾温度低于100，说明水的比热容大C水沸腾前是通过做功的方式来改变水的内能D实验时的气压小于1个标准大气压【解析】水的沸腾温度低于100，说明实验时的气压小于1个标准大气压，故D正确。,D,高频点2液体蒸发制冷作用例2(2013武汉)如图是某型号空调扇的示意图，空气通过湿帘时，湿帘表面的水在_过程中_热量，产生的湿冷空气被风机吹出。一定质量的空气通过空调扇后，这部分空气(不含增加的水蒸气)的内能_。【答案】蒸发吸收减少【解析】空气通过湿帘时，湿帘表面的水变成气态，发生了蒸发现象，蒸发吸热；一定质量的空气通过空调扇后，温度降低，这部分空气的内能减少。,2在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是()【解析】加快液体表面空气流动，可以加快蒸发，观察四个选项中，只有D选项中温度计液泡上既沾有酒精，又加快了空气流动，所以蒸发最快，蒸发吸热，温度计的示数下降最快。,D,高频点3物态转化辨析例3(2014白银)“飘渺的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是()A“飘渺的雾”是汽化现象B“晶莹的露”是液化现象C“凝重的霜”是凝固现象D“轻柔的雪”是熔化现象【答案】B【解析】雾、露是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；霜、雪是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。故选B。,3(2014昆明)如图所示的自然现象中，由液化形成的是(),B,(学用P58页)【提醒】“白气”的成因。例4(2013潍坊)用电热壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气”；夏天打开冰棒纸时，可以看到冰棒周围也出现“白气”，以下说法正确的是()A壶嘴里冒出的“白气”，是水沸腾时产生的水蒸气B冰棒周围的“白气”是冰棒发生升华形成的水蒸气C在这两种“白气”形成的过程中，都需要吸收热量D这两种“白气”都是水蒸气液化形成的【答案】D,【解析】用电热壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气”，是壶嘴里冒出的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；夏天空气中有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的冰棒凝结成小水滴，形成“白气”，属于液化现象。因此二者都属于液化现象，液化放热。,【提醒】凝固点概念的理解。例5(2014常德)小华尝试比较地沟油和花生油的物理性质，她将这两种油放入冰箱的冷藏室降温，发现当这两种油的温度都降到7时，地沟油变为固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的()A密度B硬度C凝固点D沸点【答案】C【解析】本题考的是物态变化，物质从固态变成液态，称为凝固。凝固时的温度，称为凝固点。据此可得答案。,【提醒】本题考查的知识点比较多：杠杆平衡原理、天平、蒸发的影响因素，主要考查学生对所学物理知识的灵活应用能力，要知道影响蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体表面上方的空气流动。例6(江西中考)小英学习液体蒸发知识以后，利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验。,【设计并进行实验】(1)在吸管的中间插入一枚大头针，如图1所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡；(2)在这两纸杯中分别倒入少许质量相等的酒精与水，取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别挂在吸管的两端，如图2所示，调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡；(3)当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪端上翘，就说明哪端的液体蒸发得更_(填“快”或“慢”)，这是根据_原理来进行判断的。,【交流与评估】(1)该自制的杠杆类似于力学实验中所用的_(填写基本仪器名称)；(2)放在吸管两端的湿纸巾，其摊开的面积必须_(填“相同”或“不同”)。【答案】【设计并进行实验】(3)快杠杆平衡【交流与评估】(1)天平(2)相同【解析】当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪端上翘，就说明哪端的液体蒸发得更快，这是根据杠杆的平衡原理来进行判断的；该自制的杠杆类似于力学实验中所用的天平；当质量不相等时，就会失去平衡；放在吸管两端的湿纸巾，其摊开的面积必须相同，还必须保证它们的温度和通风情况相同，这样才有利于比较酒精和水的蒸发快慢情况。,1(2014杭州)下列有关物态变化的叙述正确的是(),B,2(三明中考)教室内气温为25，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精。如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是(),D,【解析】酒精蒸发吸热，能使它附着的物体温度下降，低于25。随着酒精迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度相同时，不再上升。即温度计的示数会从25下降，然后又上升到25。,3.(2014哈尔滨)下列四幅图中，关于自然现象形成的说法不正确的是()A雾是水蒸气遇冷液化形成的B雪是水蒸气遇冷凝华形成的C南极的空气很湿润是因为冰可以汽化为水蒸气D屋檐下的冰锥是雪先熔化为水，水又凝固成冰而形成的,C,第3题图,(学用P59页)4(沈阳中考)夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是()A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠,D,第4题图,【解析】甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在烧杯的外表面；乙杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在烧杯的内表面。,5(2013常州)2013年4月，美国海军用一束高亮度激光持续照射一架无人机，数秒内无人机起火燃烧并坠入海中。下列针对该激光武器的防御措施中，无效的是()A给无人机表面覆盖一层比热容大、熔点低、沸点低的物质B给无人机表面覆盖一层表面光滑、颜色较浅的物质C给无人机表面覆盖一层耐高温、效率高的太阳能电池板D给无人机表面覆盖一层表面粗糙、颜色较深的物质,D,第5题图,6(2014丽水、衢州)冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了()A液化B熔化C汽化D凝固,A,7(2014山西)如图是海波的熔化图像，下列从图像中获得信息正确的是()A海波是非晶体B海波在AB段是液态C海波在BC段吸热，温度不变D海波从开始熔化到完全熔化用时约8min,C,第7题图,8(2014益阳)干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法。日落以后的几个小时，甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成(如图所示)，当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中。水珠的形成属于下列物态变化中的哪一种()A熔化B液化C汽化D凝华,B,第8题图,9(2013广东)用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其他条件不变，(1)仅增加水的质量；(2)仅增大液面大气压强；(3)既增加水的质量，同时减小液面大气压强。则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应_、_、_(填图中“a”、“b”、“c”或“d”)。,c,第9题图,b,d,【解析】仅水的质量增加，水温度升高的速度减慢，但沸点不变，所以应为c；仅增大液面大气压强，水的质量不变，则水温度升高速度相同，但沸点升高，所以应为b；增加水的质量，同时减小液面大气压强，水温度升高速度减慢，且沸点降低，所以应为d。,10.(2014武汉)在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温接近90时，每隔1min记录一次温度，绘制了如图所示的水温与时间关系的图像。,(1)水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气_而形成的。(2)由图像可知：水沸腾时温度变化的特点是_，水的沸点是_。此时烧杯内水面上方的气压_(填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压。【解析】(1)白气是热的水蒸气遇冷液化形成的；(2)观察沸腾后的温度图像可知，沸腾后温度不变，沸点为98，因为大气压强越小沸点越低，所以可知该位置的大气压强小于标准大气压。,液化,温度保,持不变,98,小于,
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