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第九讲权利义务伴我行,考点1：国家的主人、广泛的权利1什么叫公民权利和公民的基本权利？(1)公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。(2)由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。2怎样保障公民的权利？(1)我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。(2)我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。,3我国公民享有哪些基本权利？平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权、取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。4公民应如何正确行使权利？(1)公民在行使权利时要尊重他人权利。(2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。(3)要在法律允许的范围内行使权利。(4)要以合法方式行使权利。,1什么是法定义务和道德义务？广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。(1)法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。(2)道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。2履行道德义务的意义是什么？广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。3我国公民必须履行哪些基本义务？我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等。,4在我国，公民权利和义务有何关系？(为什么要自觉履行义务？)(1)在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。(2)自觉履行义务是国家法律向公民提出的要求也是爱国的具体表现。自觉履行义务是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。5我国法律和社会主义道德的关系怎样？(1)他们互相配合、互相促进、互相补充。(2)凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为。(3)有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。6公民应如何忠实履行义务？(1)法律鼓励做的，我们积极去做。(2)法律要求做的，我们必须去做。(3)法律禁止做的，我们坚决不做。,1“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？答：不正确。因为：(1)公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。(2)对于某些权利，公民可以放弃，对于法定义务，公民必须履行。这既是道德的要求，更是法律的要求。公民履行法定义务是无条件的。2列举我们在家庭、学校、社会生活中应履行的义务。答；家庭中：孝敬父母；做家务；与家人和睦相处。学校中：尊敬老师；团结同学；努力学习；遵守中学生守则。社会中：遵守法律；自觉履行义务；遵守社会公德。,3当今社会，有些人成了“借钱皇帝”，有借不想还。老王为了追回老刚久借不还的钱，将老刚关了起来。请你从权利和义务相互关系的角度，对老王的言行进行辨析。答：(1)老王的言行是错误的。(2)公民的权利和义务是密不可分的。每个人既是权利的主体(享有者)，又是义务的主体(承担者)。每个公民在行使权利时应做到：尊重他人权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由；在法律允许的范围内以合法的方式行使权利。每个公民在履行义务时应做到：法律鼓励做的积极去做，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。(3)老王有权利要求老刚归还欠款，以维护自身的合法权益。但老王没有在法律允许的范围内以合法的方式行使权利，而是将老刚关了起来，这样做既侵犯了老刚的人身自由权，又没有自觉履行尊重他人权利的义务。所以老王的言行是错误的。(4)在生活中，我们不仅要增强权利意识，还要增强义务意识。做到正确行使权利，自觉履行义务。,4公民和人民两个概念容易混淆，请区别。答：二者的区别：(1)范畴不同。公民是法律概念，人民是与敌人相对应的政治概念。(2)范围不同。公民的范围比人民更为广泛，公民除包括人民外，还包括人民的敌人。(3)权利与义务不同。人民享有法律规定的一切公民权利和履行全部义务；公民中的敌人，则不能享有全部公民权利，也不能履行公民的某些光荣义务。(4)公民表达的一般是个体概念，人民所表达的是群体概念。5宪法规定公民有言论自由，所以我想说什么就说什么。请辨析。答：公民有言论自由，但行使言论自由必须在法律许可的范围内。第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。6法定义务与道德义务有什么区别？答：法定义务的要求是公民必须履行的，否则要承担相应的法律责任；而道德义务的不履行，则要受到道德的谴责，但不一定要承担法律责任。,【例1】在我国，公民的某些权利和义务是相互结合的。以下选项既是公民享有的权利，又是公民应尽的义务是()劳动受教育依法纳税维护国家统一和民族团结ABCD【解析】公民的权利和义务有一致性。具体表现为：如劳动权、受教育权既是公民的权利，也是公民的义务。、选项都是公民应履行的义务。,A,【例2】在生活中，随意行使权利，不仅会破坏社会稳定，而且会受到法律的惩处。因此必须依法正确行使我们的权利。下列行使权利的行为中正确的有()学生小华诬陷小明偷同学的学习用品小健私自在班级上宣读同学的日记小黄高中毕业后与他人合伙开书店小敏在购物时向店主索要税务发票ABCD【解析】本题主要考查正确行使权利，解答本题时从关键词入手，中“诬陷”，说明错误；中“私自”，说明错误。,B,【解析】回答第(1)问，应首先明白网友“渔翁”发布的消息是什么阅读材料并观察漫画，发现该消息是谣言，导致了“抢盐风波”，造成了不良的社会影响。网上发布消息是公民的权利，但不能危害社会，不可触犯法律。这是从行使权利的角度来思考，也可以从遵守网络规则的角度来作答。第(2)问是要求回答警方对散布谣言者处罚的依据，应从其行为的法律性质来思考。第(3)问要求针对具体问题提出解决办法，以考查生活经验为主。我们应认识到这里的“怎么办”是针对政府、媒体、公众等多方面提出的，答题时要多角度思考。【答案】(1)小石头的话不对。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使；要遵守法律和网络规则等。(2)他的行为扰乱社会秩序，具有社会危害性；违反法律；但社会危害较轻，属于一般违法等。(3)公众要理性对待；媒体要及时辟谣；政府要信息透明等。,【例4】明辨权利义务争当合格公民八年级(1)班同学在学习“公民的权利和义务”这一内容时，进行了小组讨论，其中夏雨同学认为：“权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义务就像足球，我要踢得远远的，不关我的事。”请你运用所学知识对夏雨同学的观点加以辨析。【解析】享有权利和履行义务是一致的。不能只享受权利而不履行义务，也没有只履行义务而不享受权利的，因此可以得知夏雨同学的观点错误；权利和义务的三个表现“公民的权利和义务是相互依存、密不可分的；公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的；公民的权利和义务是相互结合的”。本题应从“判断正误”、“为什么”、“表态”三个方面作答。【答案】(1)夏雨的观点是错误的。(2)在我国，公民的权利和义务是统一的。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者；公民享有法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守法律的规定。公民在行使自己权利的时候，必须采用合法的方式，不得损害国家、社会、集体利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。(3)我们不仅要增强权利观念，依法行使、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。,1(2015，杭州)某校八年级(5)班同学在学习“国家的主人广泛的权利”一课时，有以下几种观点，你认为正确的是()我是国家主人，想干嘛就干嘛作为公民，我的基本权利是宪法赋予的尽管没有选举权，但我还是中国公民上课时，遵守课堂纪律就是尊重他人的权利ABCD2(2015，佛山)网络安全与我们公民的利益息息相关，参与网络安全建设也是公民义不容辞的责任。只有“共建网络安全，”我们才能“共享网络文明”。因为()A权利和义务都是由国家法律规定B权利与义务是相互依存相互促进的C履行义务是实现权利的前提条件D权利与义务是相互对应可以转化的,D,A,B,A,5(2015，张家界)微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，个人的言论自由得到了极大的发挥。但是微信自由背后是公共责任与法律底线。这说明()A言论自由是无限制的绝对自由B法律是对权利的限制和约束C滥用言论自由要受到刑事处罚D公民要在法律允许的范围内行使权利62014年5月31日，一名男子在中巴车上突然持刀对车上乘客行凶。宜春三中的高三学生柳艳兵在被砍伤的情况下，仍勇敢冲上去与歹徒搏斗，最终夺下歹徒手中的菜刀，保护了其他30多名乘客。6月9日，江西省综治委决定，授予柳艳兵“江西省见义勇为先进分子”荣誉称号。这表明()A权利就是义务，义务就是权利B公民履行义务就定能获得荣誉C我国法律赋予公民保护名誉的权利D我国公民的权利和义务具有一致性,D,D,7(2015，莆田)我国宪法规定“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这表明，在我国公民的权利和义务具有()A法制性B一致性C制约性D平等性8(2015，威海)“任性”是2014年火起来的一个网络用词，是“由着自己的性子来的”缩写。随着互联网的快速发展，我们的生活越来越离不开网络，但在微博、微信、QQ、等公共空间绝不可任性。这表明()公民的权利和义务具有一致性，享受网络便利的同时，要履行相应的义务公民要在法律允许和许可的范围内行使权利所有网络造谣行为均属于犯罪行为公民在行使自己权利的同时，不得损害他人的合法权益ABCD,B,B,A,D,11(2015，南宁)班主任李老师要求班上的同学自由组合，组成几个劳动小组。小谢没有被任何小组接纳。原因是小谢总在同学们参加劳动时去打球。对此，下列观点正确的是()A小谢正确地行使了自己的权利B只有关心和维护集体利益才能享有公民权利C我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念D我们在享受权利之后，也要适当履行法定义务12(2015，宁波)下列同学中，正确行使公民权利的行为是()A小明在网络上发布同学的私人信息B小军放弃义务教育去外地打工C小海把故意损坏的球鞋退还给商家D小东为自己的发明申请了专利,C,D,13初中生张龙的小说出版后，收到的稿酬支付单中标有税收的金额。这说明未成年人同样要()A享有政治权利B履行道德义务C享有法律权利D履行法律义务14自觉履行义务是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。下列行为属于履行公民法定义务的是()中学生小林努力完成规定的学习任务小丽自觉遵守交通规则大学生小王响应国家号召应征入伍小强主动为希望工程捐款捐物ABCD,D,C,15(2015，黄冈)我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利与义务的一致性告诉我们()A先履行义务，后享有权利B先享有权利，后履行义务C权利必须行使，义务必须履行D正确行使权利，自觉履行义务16(2015，广东)“有钱不可任性”“有权不可任性”成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产，任性也要合法；可权属于公共权力，是人民赋予的，不可有丝毫的任性。对此理解正确的是()A公民既是权利的享有者也是义务的承担者B尽量不损害国家、集体和其他公民的权利C法律要求和鼓励做的，一般应该积极去做D某些权利与义务是相互依存、相互结合的,D,A,17(2015，湖州)阅读材料，回答问题。2015年1月1日实行新的环境保护法规定：倡导低碳、节俭的生活方式；按照规定对生活废弃物进行分类放置；对受到罚款处罚却拒不改正的单位和个人实行“按月计罚”等。这引发了广大市民在微信朋友圈中的热议。(1)新环境保护法修订的依据是什么？该法中“按日计罚”的规定体现了法律的什么作用？宪法和我国的环境国情。规范作用、保护作用。(2)网友秋明说：扔垃圾是我个人的私事，我爱扔哪就扔哪！这部法律连怎么扔垃圾都管，管得也太宽了吧？从公民履行义务的角度评析秋明的观点。秋明的观点是错误的。法律鼓励做的，我们应积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。材料中秋明的观点违背了新环境保护法中“公民应自觉履行保护环境的义务，按照规定对生活废弃物进行分类放置”的要求。,18【权利义务伴我行】材料一：我国是互联网大国，网民人数已超过5亿。随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延，既有针对个人的诽谤，也有对公共事件的捏造，如不依法加强管理，将危害社会稳定和经济发展。根据这一情况，国家相关部门果断出击，一批网络谣言的制造者、传播者被依法拘留或教育训诫。(1)对于我国相关部门的上述做法，有网民持不同看法，他们认为“网络是一个可以自由表达的场所，国家不能干预”。请你运用教材的有关知识对这一说法加以评析。认为“网络是一个可以自由表达的场所”有一定的道理。因为，我国公民依法享有言论自由。对于制造网络谣言的违法行为，国家应该干预。因为，公民的权利和义务是一致的。公民具有遵守宪法和法律的义务。公民在行使权利和自由时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。不受约束的绝对自由是不存在的。,材料二：中学生小王，经过广泛调查，就如何“加强网络管理，打击网络谣言”形成了一份建议书，准备用电子邮件的形式发送给有关国家机关。(2)小王是在行使什么政治权利？你认为小王可以将建议书发送给哪个国家机关，并说明发给这个机关的理由。监督权；例如：市人民政府(或政府所属部门)，因为它是国家行政机关。,19【正确行使权力自觉履行义务】学习了公民权利与义务的知识，某班举行了一次探究活动。权利义务我知晓：(1)作为共和国的公民，我们中学生也依法享有权利，并应自觉履行义务。你能说出几个我们中学生享有的权利与应尽的义务吗？权利：生命健康权、隐私权、肖像权、财产权、监督权等；义务：家庭生活中要孝敬父母；学习生活中自觉接受义务教育、遵守纪律、尊敬老师；社会生活中遵守和维护公共秩序等。行使权力我能行：(2)学校旁边的黑网吧尽管是非法的，但是对部分同学却具有很强的吸引力。请你谈谈同学们应该怎么办？告诉老师、拨打“110”进行举报、找新闻媒体曝光等。,热点话题我评析：卫生部2011年9月6日公布老年人跌倒干预技术指南，本来是医学角度的指导，却引发了一场关于“老人跌倒该不该扶”的议论。(3)请你谈谈“老人跌倒该不该扶”。应该扶。助人为乐是中华民族的传统美德，也是公民的道德义务，履行道德义务，每个人责无旁贷；履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步；我们要弘扬中华民族的传统美德，积极履行方方面面的道德义务。(4)其实，很多人担心的是，扶起老人做好事反被老人诬陷为肇事者。请你谈一下万一被诬陷该怎么办？寻求当时的证人作证；到法院起诉，依法维护自己的权利。,
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