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第8讲浮力,考点一,浮力及其实验探究,考点二,阿基米德原理,考点三,物体的浮沉条件及浮力应用,2016中考复习物理,2016中考复习物理,一、浮力,巩固基础自我诊断,1.定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。,2.方向：竖直向上，施力物体：液（气）体。,3.浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。,【聚焦典例】,二、探究实验：称重法测量浮力,1.实验原理：F浮=G-F,2.实验过程：如图甲，先用弹簧测力计测出小铁块的重力G，然后将小铁块浸入水中，待停止不动后（如图乙）读出弹簧测力计的示数F，最后利用公式F浮=G-F计算出小铁块受到的浮力大小。,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,热点考向1：浮力的基本知识,例1物理实验小组的同学利用可乐瓶与乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为_。若用手堵住瓶口（图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为_。,乒乓球不受浮力，只受水向下的压力,乒乓球受到浮力的作用，浮力大于乒乓球受到的重力,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,【解析】由于手堵住瓶口，乒乓球下方的水对球没有向上的压力，球只受到水向下的压力，所以乒乓球不受浮力，不会上浮；用手堵住瓶口后，下方的水对乒乓球有一个向上的压力，且大于向下的压力，即存在压力差，所以乒乓球受到浮力，便向上浮起。,【触类旁通】,【点拨】浸入液体的物体是否受到浮力，取决于液体对物体上下表面是否存在压力差。,1.（2015赤峰改编）如图所示，将重2.2N的物块浸没在水中称量时，弹簧测力计的示数为1.2N，则物块受到的浮力为_N，方向是_。,2016中考复习物理,提升能力自我测试,【触类旁通】,1,【下一热点】,竖直向上,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,热点考向2：浮力大小的探究实验,例2（2015陕西）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小丽提出如下猜想：猜想一：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关；猜想二：浮力的大小跟液体的密度有关；猜想三：浮力的大小跟物体的密度有关。小丽用重为3.2N的物体A做了如图-1所示的实验，该实验验证了猜想_是正确的。可得出：在同种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力_。实验中，物体A浸没时受到的浮力为_N，方向_。下表是小丽验证猜想二时收集的实验数据：,竖直向上,图1,一,越大,2.2,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,排开液体的体积,分析比较表中数据和图1实验中_（选填“甲”、“乙”或“丙”）的数据可知：浮力的大小与液体的密度_。,为验证猜想三，小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验，她将物体B逐渐浸入水中，容器中的水面上升至图示O位置时，发现棉线松弛，弹簧测力计示数为0，如图2所示。取出物体B后，小丽又将物体A缓慢浸入水中，她在水面上升到_（选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”）位置时，读取弹簧测力计的示数，这样做是为了控制_相同，以便判断浮力的大小与物体的密度是否有关。,丙,有关,O点,【点拨】本题是一道探究浮力大小与什么因素有关的实验题，实验过程用到控制变量法和称重法，能通过弹簧测力计的示数差来分析物体所受浮力是解题关键。,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,【触类旁通】,图2,【解析】影响物体在液体中所受浮力大小的因素有多个，本实验用到了控制变量法。（1）由图-1知，该实验控制了液体密度和物体密度保持不变，而只改变物体排开液体的体积，观察到弹簧测力计的示数发生了变化（即物体所受浮力发生了变化），可见该实验验证了猜想一是正确的；（2）为了验证猜想二，必须保持物体的密度和物体排开液体的体积相同，表中给出物体A在另外两种液体中均为浸没状态，所以物体A在水中也应为浸没状态，即图-1丙才符合要求；由表中数据与图-1丙的数据可知，浮力的大小与液体密度有关；（3）为了验证猜想三，必须控制液体密度和物体排开液体的体积相同，所以小丽要在水面上升到O点位置时就要读取弹簧测力计的示数，这样才能控制排开液体的体积相同。,2.（2015自贡）如图是探究影响浮力大小因素的实验。（1）由甲、乙两图可知物体在水中受到的浮力是_N。乙图中，若将绳子剪断，物体将_（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。（2）由乙、丙两图可知物体所受浮力大小跟浸没的深度_关（选填“有”或“无”)。（3）如果要探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关，可以选择图所示的_两个物体，将它们浸没在_液体中，测出所受浮力的大小来进行比较。（4）本实验中，主要采用的方法是_。,2016中考复习物理,提升能力自我测试,【触类旁通】,2,下沉,无,C、D,同种,控制变量法,2016中考复习物理,提升能力自我测试,【头脑风暴】,2016中考复习物理,头脑风暴自我反馈,1浮力的产生原因是什么？它的方向是什么？2称重法测量浮力大小是如何测量的？,2016中考复习物理,点击进入本考点的对点演练,点击进入下一考点,点击返回目录,（2）公式表示：F浮=G排=液V排g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。,2016中考复习物理,巩固基础自我诊断,三、阿基米德原理,（1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。,（3）适用条件：液体（或气体）。,【聚焦典例】,例1.（2015丹东）一艘潜水艇排水量为3090t，在海面下某一深度巡航时，它所受到的浮力大小为_N；当它在海面下继续下潜的过程中，它所受到的浮力大小将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。（海水=1.03103kg/m3）,热点考向1：阿基米德原理,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,【解析】根据阿基米德原理，潜水艇在水中所受到的浮力大小等于它排开水的重力，已知m排=3090t=3.09106kg则F浮=G排=m排g=3.09106kg10N/kg=3.09107N；由F浮=gV排，当潜水艇全部浸入海水中后，V排保持不变，故它所受到的浮力将保持不变。,【点拨】本题考查了阿基米德原理，熟记原理的内容是解题关键。,【触类旁通】,不变,3.09107,1.（2015宿迁）我国海军“基洛级”常规潜艇的体积约为3103m3在下潜过程中，潜艇受到海水的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）；当它浸没在海水中时，受到的浮力约是N。（海水=1.02103kg/m3，g取10N/kg）,2016中考复习物理,提升能力自我测试,变大,【触类旁通】,【下一热点】,3.06107,例2：（2015龙东地区）小强为了“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，做了如下的实验：（弹簧测力计每小格示数为0.5N）,热点考向2：阿基米德原理探究实验,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,（1）请在A图中画出被测物体所受力的示意图。（2）你认为更为合理的实验顺序是_。（3）通过实验你得到的结论是：浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于_。（4）请你根据小强在实验中获得的数据，计算物体的体积是_m3；你认为通过本实验获得的数据_（填“能”或“不能”）计算出此物体的密度。（5）请你指出实验中的注意事项。（说出一条即可）_。,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,DABC,【解析】（1）被测物体受到重力和弹簧测力计的拉力作用处于静止状态，则这两个力是一对平衡力，作出的受力示意图如图所示；（转下）,物体排开液体所受到的重力,10-4,能,弹簧测力计要尽量竖直,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,【解析】（2）本实验目的是检验物体在液体中所受到的浮力大小是否等于它排开液体的所受的重力，因此首先要使用“称重法”测出浮力（即F浮=G物-F拉），然后测出物体排开液体所受的重力。测浮力时，先用弹簧测力计测出物体在空气中的重力，然后读出物体浸入液体中后弹簧测力计的示数（即为F拉），再根据上式计算出物体受到的浮力大小；测物体排开液体所受的重力时，先用弹簧测力计测出空桶的重力G桶，然后测出排开液体与桶子总的重力G总（注意测量的先后顺序不能倒过来，否则因桶中附有水珠导致测量出的G桶偏大），则排开液体所受重力由G排=G总-G桶即可计算出来；最后比较F浮与G排即可得出实验结论；可见正确的实验顺序是DABC或ADBC；（转下）,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,【触类旁通】,【解析】（3）由（2）结合图知F浮=1N，G排=1N，故得出结论：物体在液体中所受的浮力等于它排开液体所受的重力；（4）由G排=水gV排=水gV物，代入数据可求得V物=10-4m3；又由水gV物=1N，物gV物=2.5N，联立式解得物=2.5水=2.5103kg/m3，故本实验可以计算出物体的密度；（5）实验中要注意的地方有很多，比如：物体要缓慢浸入液体中，弹簧测力计要尽量竖直，弹簧测力计使用前要调零等。,【点拨】本题是一道针对阿基米德原理考查的实验题，解决这类型题的基本思路是：用实验验证的规律反过来分析实验过程。,（1）分析图中提供的信息，可知图丁中木块所受浮力大小为_N。（2）根据图乙和图戊两次测量的目的是间接测量。,2.（2015襄阳）某同学为验证漂浮在水面上的木块受到的浮力大小是否符合阿基米德原理，他进行了如图所示的实验。,2016中考复习物理,提升能力自我测试,【触类旁通】,1.2,【头脑风暴】,木块排开水所受重力,2016中考复习物理,头脑风暴自我反馈,1阿基米德原理告诉我们什么？,2016中考复习物理,点击进入本考点的对点演练,点击进入下一考点,点击返回目录,2016中考复习物理,巩固基础自我诊断,四、物体的浮沉条件,1.前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。,2.如下图几种情况。,下沉悬浮上浮漂浮F浮GF浮=G液物液物,【说明】密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。,2016中考复习物理,巩固基础自我诊断,一物体漂浮在密度为的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为2/3分析：F浮=G则：液V排g=物Vg物=（V排V）液=2液/3,悬浮与漂浮的比较相同：F浮=G不同：悬浮液=物；V排=V物而漂浮液物；V排V物,判断物体浮沉(状态)有两种方法：比较F浮与G或比较液与物。物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为的液体中，示数为F则物体密度为：物=G/(G-F)冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。,2016中考复习物理,巩固基础自我诊断,3.漂浮问题“五规律”规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。,4.浮力的利用（1）轮船工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。,2016中考复习物理,巩固基础自我诊断,排水量：轮船满载时排开水的质量。单位t。,由排水量m可计算出：排开液体的体积V排=m/液；排开液体的重力G排=mg；轮船受到的浮力F浮=mg轮船和货物共重G=mg。,（2）潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。,（3）气球和飞艇：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。,（4）密度计：,原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。,构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。,刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大,2016中考复习物理,巩固基础自我诊断,5.浮力计算题方法总结,（1）确定研究对象，认准要研究的物体。（2）分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。（3）选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。,I、计算浮力方法:,称量法：F浮=GF(用弹簧测力计测浮力)。,压力差法：F浮=F向上F向下（用浮力产生的原因求浮力）,漂浮、悬浮时，F浮=G(二力平衡求浮力；),F浮=G排或F浮=液V排g（阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）,根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）,物重G与视重G物重G与物体排开的液重G浸在（浸入）与浸没（没入）上浮、漂浮、悬浮。物体的密度物与液体的密度液。物体的体积v物、物体排开液体积v排、物体露出液面的体积v露。,2016中考复习物理,巩固基础自我诊断,【聚焦典例】,II、解浮力问题经常用到的一些规律和概念,二力平衡条件（推广到三力平衡）密度的概念液体内部压强规律浮力的概念阿基米德原理物体浮沉条件,III、综合题的解题步骤,认真审题，确定研究对象，明确对象所处的状态。分析受力情况，画出受力分析图。根据状态列出方程式方程组。进行数学运算。,IV、必须弄清楚的一些概念,热点考向1：物体浮沉条件,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,C,例1.（2015重庆）如图甲所示，烧杯里盛有6的水，小球在水中恰好悬浮。经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（）,A先下沉然后上浮B浮力变小，一直下沉C先上浮然后下沉D浮力变大，一直上浮,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,【触类旁通】,【解析】由于烧杯里盛有6的水，小球在水中恰好悬浮，则小球的密度与水的密度相等；由图象可知：4的水的密度最大，6的水的密度比0时水的密度大；所以当水的温度从6降到4时，因水热胀冷缩，水的密度增大，大于小球的密度，使小球上浮、向上运动；当水的温度从4降到0时，因水热缩冷胀，水的密度减小，最后小于小球的密度，使物体下沉、向下运动。故选C。,【点拨】本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和运用，知道水在04反常膨胀（热缩冷胀）是本题的关键。,1.(2015盐城）小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150g,体积为1.6l0-4m3的苹果浸没在水中，苹果受到的浮力为_N。松手后苹果将_（上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是_N.g取1ON/kg。,2016中考复习物理,提升能力自我测试,【触类旁通】,1.6,【下一热点】,上浮,1.5,热点考向2：利用浮力知识测量密度,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,例2.（2015河北）小明利用弹簧测力计测量石块的密度，（水=1.0g/cm3,g取10N/kg）(1)用细线将石块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数如图甲所示，石块重_N。（2）将石块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示，石块受到的浮力F浮=_N。（3）石块的体积V=_cm3；（4）石块的密度石块=_g/cm3.,4.8,2,200,2.4,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,【解析】（1）由图甲可知，弹簧测力计示数为4.8N，即石块的重力G=4.8N。（2）石块全部浸没在水中时弹簧测力计示数为2.8N，即F=2.8N，则石块受到的浮力F浮=G-F=4.8N-2.8N=2N（3）根据阿基米德原理F浮=液gV排可知，则：,【触类旁通】,即石块的体积200cm3。,（4）石块的密度：,【点拨】利用浮力测密度实质是称重法原理与阿基米德原理的结合，掌握相关内容是解题关键。,2.（2015长沙）今年“五一”节期间，小昭和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土制成的，就想利用所学的物理知识测出这种泥土的密度。她用天平分别测得壶盖的质量为44.4g，空茶壶的总质量为158g，装满水后其总质量为650g，然后再把壶盖浸没在盛满水的溢水杯中，测得溢出的水的质量是14.8g。已知茶壶底与水平桌面的接触面积是60cm2，则壶盖在溢水杯中受到的浮力是N，茶壶装水前后对桌面的压强之差是Pa，制成茶壶的泥土密度是kg/m3。（水=1.0103kg/m3，g取10N/kg）,2016中考复习物理,提升能力自我测试,【触类旁通】,0.148,【下一热点】,820,3103,热点考向3：浮力大小的计算题,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,例3.（2015杭州）如图，有一个足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木。圆木可近似看作一个圆柱体，底面积0.8m2，高5m，密度0.7103kg/m3。（g=10N/kg）（1）未向池内缓慢注水，圆木对池底的压力和压强分别为多大？（2）向水池内注水，在水位到达1m时圆木受到水的浮力和圆木对池底的压力分别为多大？（3）当向水池内注水深度达到4m时，圆木受到的浮力又为多大？,2016中考复习物理,热点考向直击中考,聚焦典例,【解析】（1）由于物体放在水平池底,F未=G=mg=,木Vg=0.7103kg/m30.8m25m10N/kg=2.8104N,P未=F未/S=2.8104N/0.8m2=3.5104Pa,故未加水时，压力为2.8104N，压强为3.5104Pa。,（2）F浮1=液gV排=液gsh1=1.0103kg/m310N/kg0.8m21m=8103N,F压=G-F浮1=2104N故此时圆木所受的浮力为8103N，圆木对池底的压力为2104N。,（3）当水深达到4米时圆木块漂浮，此时F浮2=G=2.8104N,【点拨】熟记阿基米德原理、称重法原理、物体的沉浮条件是解决浮力有关问题的重要基础。,【触类旁通】,2016中考复习物理,提升能力自我测试,【触类旁通】3.（2015梅州）如图所示，已知重为10N的长方体木块静止在水面上，浸入在水中的体积占木块总体积的4/5（g取10N/kg）。（1）求木块所受到的浮力大小；（2）若木块下表面所处的深度为0.2米，求木块下表面受到水的压强；（3）若要将木块全部浸没水中，求至少需要施加多大的压力。,2016中考复习物理,提升能力自我测试,【头脑风暴】,解：（1）因为木块漂浮在水面上，所以受到的浮力F浮=G木=10N；（2）所处0.2m水深度木块的下表面受到的压强为,（3）根据F浮=水gV排可知，浸入水中的体积即为排开液体的体积：,因为,所以,木块全部浸没时受到的浮力为,因为,所以压力,2016中考复习物理,头脑风暴自我反馈,1.物体的沉浮条件是什么？2.浮力的应用有哪些？,2016中考复习物理,点击进入本考点的对点演练,点击返回目录,2016中考复习物理,欢迎进入考点一“对点演练”祝你测试愉快！,1.（2015德阳）如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：铁块受到的浮力变大；弹簧测力计的示数变小；桌面受到的压力变大；水对容器底部的压强变大其中正确的是（）,2016中考复习物理,自我测试对点演练,C,基础优化,ABCD,2.（2014郴州）小英同学在探究“浮力的大小等于什么”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧秤的示数F1、F2、F3、F4，下列等式正确的是（）,2016中考复习物理,自我测试对点演练,A,基础优化,A.F浮=F2F3B.F浮=F4F3C.F浮=F2F1D.F浮=F2F4,3.（2015重庆）弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是（）A.物体的体积是500cm3B.物体受到的最大浮力是5NC.物体的密度是2.5103kg/m3D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N,2016中考复习物理,自我测试对点演练,C,基础优化,4.（2015淮安）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，物体A静止时，弹簧测力计示数分别如图所示，请回答下列问题：（1）物体A受浮力大小与_和_有关。（2）物体A完全浸没到水、盐水中所受浮力大小之比为_。,2016中考复习物理,自我测试对点演练,物体排开液体的体积,基础优化,液体的密度,5:6,5.（2015重庆）小冉在探究浮“力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等,2016中考复习物理,自我测试对点演练,能力提升,（1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：,2016中考复习物理,自我测试对点演练,2.7,能力提升,（2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=N（3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟有关,0.1,排开液体的体积,液体的密度,2016中考复习物理,自我测试对点演练,能力提升,（4）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是_kg/m3（结果保留一位小数），还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是Pa，并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐（选填“增大”或“减小”）,（5）小冉在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐（选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了Pa（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm）,1.3103,200,增大,减小,420,6.（2015昆明）在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，小强做了图所示的实验。(1)甲乙两图可知，物体在水中受到的浮力是_N；(2)图7乙丙两次实验是为了探究浮力的大小与的关系；,2016中考复习物理,自我测试对点演练,能力提升,1,(3)从物体刚开始接触水面至浸没于水中，它所受浮力大小与浸入水中深度的关系如图8所示，由此得到结论一：物体所受浮力大小与排开液体的体积有关：结论二：物体未浸没前，它所受浮力大小可能还与_有关；结论三：当物体浸没于水中后，浮力大小与无关。(4)为了探究结论二是否正确，老师为同学们准备了以下实验器材：弹簧测力计、足够的水、一个密度大于水的均匀长方体，长方体表面标有等距离的线，如图9所示。为了便于弹簧测力计挂住长方体，在长方体上设置了a、b、c、d四个挂扣。请仅用以上器材设计实验，并写出实验步骤和分析论证。,2016中考复习物理,自我测试对点演练,能力提升,深度,实验步骤：用弹簧测力计_，读出并记录弹簧测力计的示数F1；用弹簧测力计_，读出并记录弹簧测力计的示数F2。分析论证：若F1=F2，说明物体未浸没前，它所受浮力大小与_；若F1F2，说明物体未浸没前，它所受浮力大小与_。,2016中考复习物理,自我测试对点演练,能力提升,挂着长方体a（或c），将长方体浸入水中至第一条线处,挂着长方体b（或d），将长方体浸入水中至第一条线处,深度无关,深度有关,2016中考复习物理,欢迎进入考点二“对点演练”祝你测试愉快！,1.（2015遂宁）对下列四幅图情境描述错误的是(),2016中考复习物理,自我测试对点演练,基础优化,D,甲乙丙丁,A图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关B图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变,2.（2015济南）将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中。放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面。如图所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小。则（）A.实心球受到的浮力大C.它们受到的浮力一样大B.乒乓球受到的浮力大D.不能确定,2016中考复习物理,自我测试对点演练,A,基础优化,3.（2015常德）“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的（）A压强减小，浮力不变B压强减小，浮力增大C压强减小，浮力减小D压强增大，浮力不变,2016中考复习物理,自我测试对点演练,基础优化,A,4.（2015烟台）一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力（填“变大”、“变小”“不变”）当船由内河驶入大海后，船受的浮力（填“变大”、“变小”“不变”），船相对于水面将（填“上浮”、“下沉”“不变”）,2016中考复习物理,自我测试对点演练,基础优化,变大,不变,上浮,5.（2015鄂州）如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：（1）如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为。（2）图中两个步骤是为了测量浮力的大小。（3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据,2016中考复习物理,自我测试对点演练,能力提升,DABC,AB,2016中考复习物理,自我测试对点演练,能力提升,1.3,请你将该表格第三行数据补充完整。小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。请你对他的做法进行评估：；如果是你，对这种情况采用的做法是：。,没有实事求是的科学态度，做法不正确,分析原因，重新实验,2016中考复习物理,自我测试对点演练,能力提升,6.（2015遂宁）如图所示，一个与地面接触面积为500cm2，重600N的人站在水平地面上，用轻绳竖直拉着光滑长木板AB的A端，AB可绕O点转动，在离O点40cm的B处挂有重力为8N的圆柱体，当圆柱体浸入水中静止时，从盛满水的溢水杯中溢出水的体积为5104m3。（AB质量不计，且始终保持在水平位置，g=10N/kg）（1）圆柱体受到的浮力是N。（2）当一质量为0.4kg的球从O点沿木板向A端匀速运动，要使系在A端的绳拉力刚好为零，小球应距O点cm，此时人对地面的压强是Pa。,5,30,1.2104,7.（2015怀化）如图甲所示，水平桌面上放置底面积为100cm2、质量为500g的圆筒，筒内装有20cm深的某液体。弹簧测力计下悬挂底面积60cm2、高为10cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直至完全浸没，弹簧测力计示数F随圆柱体浸入液体的深度h的变化关系如图乙所示（可以忽略圆筒的厚度，过程中液体始终没有从筒中溢出），g取10N/kg，求：（1）圆柱体完全浸没时受到液体的浮力是多少？（2）筒内液体的密度是多少？（3）当圆柱体完全浸没时，圆筒对桌面的压强是多少？,2016中考复习物理,自我测试对点演练,能力提升,2016中考复习物理,自我测试对点演练,能力提升,解：（1）由图象知，当h=0时，此时测力计的示数等于圆柱体的重力，所以G=18N；当h10cm时，测力计的示数不变，说明此时浮力不变，圆柱体完全浸没，此时F=13.2N；所以F浮=GF=18N13.2N=4.8N；（2）物体排开液体的体积V排=V物=6010106m3=6104m3由F浮=液gV排得：,【返回目录】,液=0.8103kg/m3,（3）液体的质量m液=液V液=0.8103kg/m310020106m3=1.6kg,将圆柱体、圆筒、液体看做一个整体，则其对地面的压力F=（m液+m筒）g+G物F拉=（1.6kg+0.5kg）10N/kg+18N13.2N=25.8N,p=,=2.58103Pa,2016中考复习物理,欢迎进入考点三“对点演练”祝你测试愉快！,1.以下情景中没有受到浮力的物体是（）,2016中考复习物理,自我测试对点演练,基础优化,A,A遨游的“天宫一号”,B上升的热气球,C航行的“辽宁号”,D下潜的“蛟龙”号,2.（2015内江）密度为0.8103kg/m3的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块体积之比为（）A4:5B4:1C1:4D1:1,2016中考复习物理,自我测试对点演练,基础优化,A,3.（2015鄂州）在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相等质量的盐水。将同一个鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示。鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则（）AF1F2，p1p2BF1=F2，p1p2CF1F2，p1=p2DF1=F2，p1=p2,2016中考复习物理,自我测试对点演练,基础优化,D,4.（2015深圳）如图所示，将边长为10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则()A.木块受到的浮力是4NB.使木块完全浸没需要4N向下的压力C.木块的密度为0.4g/cm3D.木块底部受到水向上的压强为103Pa,2016中考复习物理,自我测试对点演练,基础优化,B,5.（2015泸州）如图所示是龙舟大赛的比赛场景。运动员通过鼓声来统一划船的节奏，鼓声是由鼓面产生的。划水时运动员相对于龙舟是（选填“运动”或“静止”）的，当运动员离开龙舟后，龙舟所受的浮力（选填“减小”、“不变”或“增大”）。,2016中考复习物理,自我测试对点演练,能力提升,振动,静止,减小,6.（2015台州）小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化。（1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在A处（如图甲）此时，密度计受到的浮力重力（选填“”、“=”或“”）。（2）使用中，小柯发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度（如图乙），杯中液面将（填“上升”、“下降”或“仍在A处”）。,2016中考复习物理,自我测试对点演练,基础优化,=,仍A在处,7.（2015汕尾）用手将一重为5N的物体全部压人水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为N，放手后物体将_(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受浮力为N。,2016中考复习物理,自我测试对点演练,基础优化,8,上浮,5,2016中考复习物理,自我测试对点演练,能力提升,8.（2015郴州）如图所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图像，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中。松手稳定后（）A.乙漂浮，乙受到的浮力小B.甲漂浮，甲受到的浮力大C.乙下沉，甲受到的浮力大D.甲下沉，乙受到的浮力大,A,9.（2015北京）小京利用铝块、细线、量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度。图18所示的四个图是小京正确测量过程的示意图图中V0、V1、V2、V3分别是量筒中水面所对应的示数。已知水的密度为水，利用图中测量出的物理量和计算小蜡块的密度，写出小蜡块密度的表达式：。,2016中考复习物理,自我测试对点演练,能力提升,10.（2015郴州）如图是一厕所自动冲水装置，圆柱体浮筒A与阀门C通过杆B连接，浮筒A的质量为1kg，高为0.22m，B杆长为0.2m，阀门C的上表面积为25cm2，B和C的质量、厚度、体积及摩擦均忽略不计，当A露出0.02m时，C恰好被A拉开，实现了自动冲水（g取10N/kg）。求：（1）刚拉开阀门C时，C受到水的压强和压力；（2）此时浮筒A受到的浮力；（3）浮筒A的密度。,2016中考复习物理,自我测试对点演练,能力提升,2016中考复习物理,自我测试对点演练,能力提升,解：依题意得(1)(2)(3),【本讲结束】,
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