2019版高中语文第三专题历史的回声六国论(第三课时)导学案苏教版必修2.doc

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2019版高中语文第三专题历史的回声六国论(第三课时)导学案苏教版必修2【学习目标】1、完成第四自然段重点字词解释。2、能够逐字逐句翻译第4自然段。3、了解本自然段的内容。4、掌握本段的论证方法。【学习重点】能够逐字逐句翻译第4自然段。【学习难点】掌握本段的论证方法。【导学流程】一、了解感知1、加下划线的重点实词解释迁灭（）与赢（）既丧（）始有远略（）义不赂秦（）至丹以荆卿为计（）始速祸焉（）李牧连却之（）洎牧以馋诛（）诚不得已（）向使（）胜负之数，存亡之理（）当与秦相较（）或未易量（） 2、重点句式翻译1）是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。2）赵尝五战于秦。二、深入学习第四自然段通过哪些事例，对整篇文章哪一分论点的论证？三、迁移运用作者对燕赵持怎样态度，赞扬什么，批评什么？从根本上说，是什么原因导致二国灭亡的？

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2019版高中语文 第三专题 历史的回声 六国论(第三课时)导学案 苏教版必修2.doc

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