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,春酒,琦君,原名潘希真,浙江永嘉人,1949年赴台湾,后定居美国。代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种,包括细纱灯、桂花雨、三更有梦书当枕、千里怀人月在峰、留予他年说梦痕、烟愁等。,走近作者,琦君的散文,多写童年记忆,母女之情,友伴之谊。她以中国传统温柔、敦厚的情怀,以细腻温婉的笔致,将这些营造成了一个艺术世界。,琦君(19172006),读准下面字音:,枸杞guq薏仁yrn门槛kn衣襟jn酬chu谢两颊ji挑剔t家醅pi煨炖widn凑齐cu,感知课文:想一想:1、在这段最美好的记忆中,叙述了哪几个富有情趣的片段?2、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?,文章围绕“家乡的味道”写哪些片断?请你用简要的语言概括。,农历新年里的种种风俗禁忌(过新年)“我”一马当先地作为母亲的代表前往家家户户喝春酒(喝春酒)乡亲之间互相“起会”置办“会酒”(喝会酒),题为“春酒”,为什么要写农历新年里的种种风俗与禁忌?,这样写与上文“还有个农家邀饮春酒的节目,再度引起高潮”相照应,突出了农历“春酒”、“酒会”在孩子们的心目中更富有情趣。,作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?,作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美,写自己对故乡亲友的怀念,对母亲的追思。文中流淌的是浓浓的思乡之情,是对一种让人难忘的生活的深情怀念。,3、本文题为春酒,作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?,小结,1、作者写了儿时在故乡的几件事?,过新年吃春酒吃会酒,2、作者为什么要选择这几件事来写呢?,有家乡味,思乡,过新年,:迎神拜佛(许多禁忌),大人繁忙紧张,小孩兴奋快乐,吃春酒,吃会酒,有家乡味,:家家户户轮流邀喝春酒,让出花厅供人请客,:母亲,捧“八宝酒”为人助兴,理解主旨,民风美,人情美,故乡美,思乡,自酿“八宝酒”,散文:形散神聚,一、感受文中的风俗美、人情美,学会用自己的视角看世界。二、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。三、理解散文“形散神聚”的特点,品味本文充满童趣而略带淡淡乡愁的文字,学习用含蓄的笔法(细节)来表达深情。,明确目标,细节研读,本课是一篇诗化的散文,文中有许多细节写得很有情趣,表现出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情。你最喜欢课文中的哪些语句,请找出来与大家分享。,细节描写,什么是细节描写呢?它在文章中有什么作用?,所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。,生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题,丰富作品内涵。,品读课文,欣赏精彩细节和语言。1、你最喜欢文中的哪个人物?说出原因。2、你最喜欢文中哪些语句?说出你喜欢的原因。,评析:这段文字活泼生动,夸张中透着情趣,比喻中透着诙谐,字里行间流露出“我”对春酒的珍视。儿时的欢乐跃然纸上。,选段:“母亲给我在小酒杯底里只倒一点点,我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌了一跤,杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!”,细节研读,文中那个人物给你留下了深刻的印象?,母亲:温柔慈爱、善良能干、热情好客,“我”:活泼可爱,乡人:淳朴厚道,阿标叔:热情好客、乐于助人,像树木花草一样,谁能没有一个根呢?我若能忘掉故乡,忘掉亲人师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写。琦君(2001年),琦君题词,思乡作品,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。春风又绿江南岸,明月何时照我还。夕阳西下,断肠人在天涯。举头望明月,低头思故乡。仍怜故乡水,万里送行舟。露从今夜白,月是故乡明。海上升明月,天涯共此时。但愿人长久,千里共婵娟。,
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