2019版高中语文培优补差练习05.doc

2019版高中语文培优补差练习051下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（ ）A过了不久，鲨鱼又游了回来，他对准鱼的尾部一口咬了下去，凶猛地撕去了实足40磅的肉，然后飞速游走。B4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。C从目前的情况看，实施政策加分不但背离了制定政策的初衷，还有可能成为一些人渔翁得利的工具。D世界经济飞速发展，时代步伐快速迈进，国家间的联系越来越紧密，全球一体化浪潮来得生猛，中国也难独善其身。2.下列选项中，没有语病的一项是（ ）A. 那些在各条战线上以积极进取、不屈不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。B. 网上掀起的关于“挪假”“拼假”的讨论热潮表明，人们不仅希望休假，还希望假期安排得更合理更充裕，不是挑剔，而是社会发展的必然。C.教育改革方案规定：从小学四年级开始，除语文、数学每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考，考试内容严禁超出课本范围。D. 近日，包括成都在内的全国多个城市空气质量受到不同程度的污染，雾霾对人们健康的影响受到前所未有的关注，一时间，空气净化器等产品备受青睐。二、语言运用过关练习。（本部分的题目主要来自于xx各地高考题，请认真完成）1.把下列句子组成语意连贯的语段.（只填序号）比如告诉你的父母，陪他们一起逛街感觉非常开心如果只是将快乐私藏，积极的情绪便会很快消失它不仅有助于快乐感的延续，还能拉近人与人之间的关系告诉你的朋友，很怀念在一起时开心的时光，并开始筹划新的聚会等等传递快乐其实很简单积极与他人分享快乐的记忆和经历，是放大快乐感的最佳方法答：2.阅读下面的材料，完成（1）（2）题。徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是 甲 。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖，讲究火功。常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。三是 乙 。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。（1）材料中划线的句子顺序已打乱，请准确排序。（只写序号）（2）请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。甲： 乙： 3概括下面语段的主要信息，不超过45个字（含标点符号）。长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”，芯级火箭增高1.5米，两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输”。答：4阅读下面材料,按要求答题。雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴（或冰晶）组成的悬浮体。出现雾时，空气中相对温度大于95%，含水量一般为0.1 1克/立方来，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间，給人朦胧飘渺的感觉。霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象，但大气混浊，空气相对湿度小于80%，水平能见距离明显縮短，一般在10千米以下，给人不甚透明的感觉。(1)概括雾和霾的不同点，要求： 16字以内。答： (2)概括雾和雾的相同点，要求：16字以内。答：5概括下面这段话的主要内容，不超过55字。近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。答：6阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上简洁的文字，要求前后内容相关，逻辑严密。 当你越过平衡点后，以为还会越走越高，却惊讶地发现在走下坡路了。7下面四个字是由象形字“人”（ ）变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例，用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。要求：形义描述合理；押韵。 (从：跟随) (比：并列) (北：相背) (化：变化) 二人排齐向右站 左人正立右倒画 亲密并列肩比肩 人形颠倒表变化8下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。答：9高一年级将举办“读论语，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言，用以印制书签。要求：紧扣活动主题； 必须原创； 语言表达简明、得体；使用对偶手法；不超过30字。答：三、默写 1、陈情表李密臣密言：_，_。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。_，_。臣少多疾病，九岁不行，_，_。既无伯叔，_，_，晚有儿息。_，_，_，形影相吊。_，_，臣侍汤药，未曾废离。_，_。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。_，_。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。_，_，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。_，_；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。_，_，_，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。_，_，_，况臣孤苦，_。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，_。今臣亡国贱俘，至微至陋，_，_ ，_，_！但以刘日薄西山，_，_，_。臣无祖母，_，祖母无臣，无以终余年，母孙二人，_，_。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，_，_。_，_。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴，_，_，_，_。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。2、归去来兮辞陶渊明归去来兮，田园将芜胡不归？_，_！_，知来者之可追；_，觉今是而昨非。_，风飘飘而吹衣。_，_。_， _。僮仆欢迎，_。三径就荒，松菊犹存。_，_。_，_。 _，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。_。 _，_。_，_。归去来兮，_。世与我而相违，_？_，_。农人告余以春及，_。_，_。 _，_。_，泉涓涓而始流。_，_。 已矣乎！_，_？_？富贵非吾愿，_。_，_。_，临清流而赋诗。_，_