2019届高考历史模拟试题(五)(含解析).doc

2019届高考历史模拟试题(五)(含解析)一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1在我国古代文献中，对前代帝王多不称姓名或尊号，都称庙号、谥号或年号。一般来说，对隋朝以前的皇帝多称谥号，如汉文帝、晋武帝、隋炀帝等。唐至元朝的皇帝多称庙号，如唐太宗、宋太祖、元世祖等。明清两朝的皇帝多称年号，如永乐帝、康熙帝。以下说法正确的是（）A称呼变化反映了中国古代君主专制的不断加强B庙号是与宗庙祭祀有关，起源于西周的宗法制C谥号与庙号都是帝王死后由礼官议定，为帝王所独有D始皇帝的称呼是尊号，与谥号、庙号、年号不同2国语周语谓：“宣王即位，不籍千亩，虢文公谏，王弗听。三十九年，战于千亩，王师败绩于姜氏之戎。宣王既丧南国之师，乃料民于太原。仲山父谏曰：民不可料也！王卒料之。”这反映出周宣王时（）A高度集权，独断专行B荒废生产，征收重税C形势变化，旧制动摇D诸侯反叛，分封制瓦解3著名学者易中天在其中华史卷十二：南朝，北朝中指出： “如果要用一句话来概括南北朝的历史意义，我认为那就是：原来有的没了，原来没的有了。什么没了？五胡。什么有了？南北。”这说明（）A汉民族对少数民族的单向融合导致五胡的消失B南北分野对中华文化发展产生了深远影响C国家分裂严重影响了中华文明的发展进程D民族融合是导致民族消失的根源4王守仁是明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家，陆王心学之集大成者，他把自己的思想主旨概括为四句口诀“无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。”以下对其思想理解正确的是（）A主张人性无善无恶B认为善恶认识源于人心C“致良知”、“知行合一”就是主张理论与实践相统一D主张为善去恶的根本途径是格物致知51896年，梁启超在代总理衙门起草的筹议京师大学堂章程中指出：“夫中学体也，西学用也，二者相需，缺一不可。”1898年张之洞出版劝学篇，提出：“新旧兼学，四书五经、中国史事、政书、地图为旧学；西政、西艺、西史为新学，旧学为体，新学为用，不使偏废。” 以下说法正确的是（）A“中体西用”是当时中国各政治派别普遍接受的主张B张之洞把西政作为向西方学习的内容，其思想与维新派思想趋同C梁启超与张之洞宣扬“中体西用”都有救亡图存的目的D19世纪末，“中体西用”是中国近代化发展的强劲动力6“官有三畏：畏洋人、畏革命党、畏姨太太；民有三畏：畏民贼、畏蠹国虫、畏卖国奴；顽固党有三畏：畏拆城、畏剪发、畏易服；学生有三畏：畏作文、畏考试、畏读国文。”1911年宁调元作。这段材料说明（）A中国进行政治革命与文学革命的必要B北洋政府官员统治腐败，教育落后C民国剪辫易服法令遭到顽固派的抵制D清朝政府统治腐败，科举考试扼杀人才7史迪威，（时任驻华美军总司令）向马歇尔（时任陆军参谋长）建议说： “我们援华的目的是支持中国抗日，那么凡是中国境内的抗日武装，都有权利得到我们的援助。我只想将我们对华援助的物资，拿出一小部分给中国共产党，支持他们抗日。” 马歇尔答道：“你说服我并不难，因为你和我都是军人。但是，你要用这些话去说服总统，那就不行了，因为政治家思考的方法与我们不同。”这段对话反映出（）A美国援华的根本目的是支持中国抗击日本侵略B在援华物资分配上美国军方与美国政界存在根本分歧C美国在二战时期的国家利益及战后的战略意图D美国政界没有正确认识中共在抗战中的作用和地位8“小农经济独木桥，合作社是康庄道，人民公社办起来，天堂哪有人间好。” 这是1958年流行的一首诗歌，这首诗反映出（）A当时人们对人民公社的衷心拥护和赞美B新中国成立后农村生产关系变革的直线发展历程C小农经济是阻碍新中国经济发展的落后生产方式D生产关系的变革逐渐与生产力发展水平相脱离9十二铜表法第24条：“杀人者处死刑；过失致人于死的， 应以公羊一只祭神，以代本人。”第10条：“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚。”这说明（）A十二铜表法以考虑过失责任作为处理案件的一般原则B十二铜表法开始出现区分民法刑法的意识C十二铜表法以维护奴隶制贵族利益为根本出发点D十二铜表法以“案例”为主，具有简便实用的特点10在美国宪法的背后，有一种与众不同的政治文化。在美国形成初期，美国人清醒地意识到自己是“第一个新型国家”的公民。这不是一个法国大革命时宣扬的准宗教性的乌托邦社会，而是根据政府的首要原则建立起来的新型自由共和国。这种新型自由共和制既希望避免导致共和国崩溃的离心危险，又希望避免随心所欲的集中权力。这说明（）A美国首创共和政体B美国人的政治追求与法国人有本质差别C美国新型共和国的首要原则是三权分立D、美国联邦共和制的建立有着很深的文化背景11早在五十年代初，苏联经济学界就讨论了“外延式增长”与“内涵式增长”的问题。外延式增长就是靠增加投入实现增长，内涵式增长就是靠技术进步和生产率提高实现增长。学界一致认为，外延式增长迟早会遇到限制，要实现经济可持续增长，必须从外延式增长转变为内涵式增长。对苏联的经济增长一直没有从外延式转向内涵式的原因，分析正确的是（）A苏联领导人不重视科技创新B计划经济体制阻碍了技术创新C苏联对科技创新投入不够D美苏争霸影响了科技创新12如表为xx年WTO对世界服务贸易提供模式的分类及所占比例统计 世界服务贸易提供模式及所占比重 提供模式GATS的定义 占比（%） 模式1：跨境交付 从一国境内向另一国境内提供服务（如国际电话） 35 模式2：境外消费 一国的消费者或企业自另一国的境内使用服务（如旅游） 1015 模式3：商业存在 外国企业通过在另一国境内设立附属企业或分支机构而在该国提供服务（如外国银行在另一国境内开展业务） 50 模式4：自然人流动 服务提供者个人从本国旅行到另一国境内提供服务（如时装模特或咨询顾问） 12这反映了（）A二战后资本主义世界经济的新变化B商业对世界服务贸易发展的重要性C当时世界资本主要流向服务业D经济全球化的开始向服务贸易领域扩展二、解答题（共2小题，满分37分）13（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一 汉昭帝始元六年（公元前81年），召开盐铁会议，以贤良文学为一方，以御史大夫桑弘羊为另一方，围绕盐铁专营、酒类专卖和平准均输等经济政策，展开激烈辩论。桑弘羊认为富裕在工商，而不在农业；获利在交通，而不在耕种。朝廷储备粮食，掌握货币，限制富人，调剂穷人，禁止拥有过多的财富，堵塞获得利益的途径，这样，家家户户都不愁吃穿了。不控制货币发行，就会使真假同时流通。豪强富足，就会互相倾轧。国家统一铸钱，百姓就不会三心二意；钱币由国家统一发行，百姓就不会生疑。国家应控制资源，管理市场，平衡物价，待机守时，依轻重缓急之策管理百姓。桓宽盐铁论材料二 消费是一切生产的唯一目的，但在重商主义下，消费者的利益，几乎都是为着生产者的利益而被牺牲了，这种主义似乎不把消费看作一切工商业的终极目的，而把生产看作工商业的终极目的。对于凡能与本国产物和制造品竞争的一切外国商品，在输入时加以限制，就显然是为着生产者的利益而牺牲国内消费者的利益了。就任何一点说，限制或阻害商人、工匠及制造业工人的产业，都不是地主及耕作者的利益。这一不生产阶级越自由 ，他们之间各种职业的竞争越激烈，其他二阶级所需的外国商品及本国制造品，就将以越低廉的价格得到供给。这种完全的贸易自由 ，使得他们在国内感到的那种最重要缺陷，在最适当、最有利的情况下得到填补。各种各类不同的工人，在整个政治社会中占其多数，凡足以改善多数人之生活，便永远不能视为有害于社会全体。当社会最大部分的分子穷苦无依，则那个社会断然不能昌盛而安乐文明国君主，为社会全体利益计，莫若拍卖王室领地，从而分配给人民。人的本性是利己的。人都需要别人的帮助。利己主义者的互相帮助只有在互利的基础上进行。因此人们互相帮助的最合理的办法就是交换亚当斯密国富论（1）根据材料一并结合所学知识，概括桑弘羊经济政策的特点并分析原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出亚当斯密经济思想与桑弘羊经济思想相比有何不同之处并分析原因。（3）结合史实说明材料一、二经济思想在当时的历史作用。14（12分）阅读材料，完成下列要求。材料 中国古代部分正史中表彰忠孝节义的“列传”一览表史书名称成书年代表彰名教的列传史记西汉汉书东汉三国志西晋后汉书南朝宋列女宋书南朝梁孝义魏书北齐孝感、节义、列女梁书唐孝行陈书唐孝行隋书唐孝义、列女新唐书北宋忠义、孝友、列女、奸臣、叛臣、逆臣宋史元忠义、孝义、列女、奸臣、奸臣、叛臣金史元忠义、孝友、列女、逆臣、叛臣、元史明忠义、孝友、列女、奸臣、叛臣、逆臣表格能够反映我国古代正史在表彰名教方面变化的趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。三、选做题【历史上重大改革回眸】（共1小题，满分15分）15（15分）材料一 安史之乱以后，国家失去有效地控制户口及田亩籍帐的能力，土地兼并更是剧烈，加以军费急需，各地军政长官都可以任意用各种名目摊派，无须获得中央批准，于是杂税林立，中央不能检查诸使，诸使不能检查诸州，赋税制度非常混乱。阶级矛盾十分尖锐，江南地区出现武装起义。材料二 大历十四年（779年）五月，唐德宗即位，宰相杨炎建议实行两税法。到建中元年（780年）正月，正式以敕诏公布。规定，“租庸调“和一切杂捐、杂税全部取消，但丁额不废； 依照丁壮和财产的多少定出户等，分夏秋两次征收，依户等纳线，依田亩纳米粟，“两税法“颁布以后，到建中（780年正月783年十二月）年间末，就有了1300多万的两税收益，比“两税法“以前唐王朝的全部财赋收入还要多出百万，唐王朝的全部财赋收入达到了3000余万贯。摘编自中国古代史（1）根据材料一并结合所学知识，指出两税法实行的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，分析两税法实行的意义。四、选做题【20世纪的战争与和平】（共1小题，满分0分）16材料一 1917年，英法美日等列强一边倒支持中国参战。一战的爆发导致国际体系发生巨变，为中国调整与西方国家的关系、跻身国际社会提供了动力和机遇。梁启超就认为，如果中国能恰当地利用国际局势，就能完成创建“完全合格的民族国家”的目标。在1914年底日本占领山东之后，中国参战的愿望更加强烈，因为只有以战胜国的身份参加战后和平会议，才有收回山东主权的一线希望。 中国参战的另外一个动机是获取经济利益。英国曾表态，如果中国采取任何不利于德国利益的行动，英国将考虑中国要求延期偿付庚子赔款的要求，并确保给予其他的财政援助。材料二 尽管中国参战作出较大贡献，但不幸的是，自身利益在参战前就已被协约国出卖，1919年4月30日，美、英、法三国会议不顾中国代表反对，决定把德国在山东享有的一切权利全部让给日本。对此，伦敦泰晤士报指责英国政府出卖中国，美国波士顿纪录报认为，巴黎和会对山东问题的处置是“粗暴而野蛮的掠夺”。 中国虽然没有实现预定的收回山东主权的目标，但也部分实现了自己的参战目标：废除了与德奥之间的一切不平等条约，停付或缓付庚子赔款；赢得国际社会的入场券，首次以战胜国的身份参与国际关系体系的重新安排，成为国际联盟的创始国之一。毛泽东在新民主主义论中指出，一战及战后帝国主义列强对包括中国在内的弱小民族、国家利益的肆意践踏，暴露了西方资本主义的贪婪与掠夺本质，也彻底粉碎了中国人对“国际公道正义”“公理战胜强权”的幻想。由此，中国人开始寻求一条介于中国传统封建制度与西方道路之间的第三条道路。（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国参加一战的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国参加一战的影响。五、选做题【中外历史人物评说】（共1小题，满分0分）17材料 狄仁杰字怀英，山西太原人，祖、父都做过官。唐高宗仪凤年间（676 679），狄仁杰出任大理寺（最高法院）官员。据说一年内裁断羁押案件无数，涉及1.7万人，没有喊冤的。他甚至敢跟皇帝据理力争。当时大将军权善才误砍了唐太宗陵的柏树，高宗怒道，“善才斫陵上树，是使我不孝，必须杀之。”狄仁杰劝道：“ 古人云：假使盗长陵一抔土，陛下何以加之？今陛下以昭陵一株柏杀一将军，千载之后，谓陛下为何主？此臣所以不敢奉制杀善才，陷陛下于不道。”帝意稍解，善才因而免死。武则天天授二年（691），狄仁杰转任地官侍郎、判尚书、同凤阁鸾台平章事，当上了宰相（其时宰相为多人）武则天告诉他说，“你在汝南政务做得好，不过也有说你坏话的，你想知道是哪些人吗？”狄仁杰说，“陛下认为我做错了，我可以改；陛下认为我没做错，那是我的幸运。我不想知道是谁说了坏话。”武则天赞叹不已。圣历初年（698），突厥侵略河北，突厥杀死所掠男女万余人退去。狄仁杰任河北安抚大使。当时很多民众曾被突厥人胁迫反抗唐朝，他上书说，负罪者在山泽中潜伏，宽恕他们就会出来，追究他们就会落草为寇。边境一时的战事不必深忧，而内陆不安宁就很麻烦了。不如赦免河北诸州百姓，不再追究。武则天采纳了。唐中宗即位后追赠狄仁杰为司空，之后唐睿宗又封他为梁国公，所以狄仁杰又被后人尊为狄梁公。摘编自旧唐书 狄仁杰列传（1）根据材料并结合所学知识，简析狄仁杰的意见被中宗和武则天接受的原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明狄仁杰在后世广为传颂的原因。xx山东省齐鲁名校教科研协作体、湖北省部分重点中学联考高考历史模拟试卷（五）参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1在我国古代文献中，对前代帝王多不称姓名或尊号，都称庙号、谥号或年号。一般来说，对隋朝以前的皇帝多称谥号，如汉文帝、晋武帝、隋炀帝等。唐至元朝的皇帝多称庙号，如唐太宗、宋太祖、元世祖等。明清两朝的皇帝多称年号，如永乐帝、康熙帝。以下说法正确的是（）A称呼变化反映了中国古代君主专制的不断加强B庙号是与宗庙祭祀有关，起源于西周的宗法制C谥号与庙号都是帝王死后由礼官议定，为帝王所独有D始皇帝的称呼是尊号，与谥号、庙号、年号不同【考点】ZA：历史文化常识【分析】本题考查历史文化常识需要掌握尊号、谥号、庙号、年号的相关知识解题的关键是对材料的解读，结合尊号、谥号、庙号、年号史实解答即可【解答】依据题干材料，结合所学可知，统一后嬴政定尊号为“始皇帝”，尊号与谥号、庙号、年号不同，故D项正确称呼变化与中国古代君主专制的不断加强无关，故A项错误庙号起源于商朝，西周废除，故B项错误谥号并非帝王独有，故C项错误故选D【点评】本题考查历史文化常识考查对尊号、谥号、庙号、年号的相关知识的把握，考查学生对材料的解读、运用所学知识解决问题的能力2国语周语谓：“宣王即位，不籍千亩，虢文公谏，王弗听。三十九年，战于千亩，王师败绩于姜氏之戎。宣王既丧南国之师，乃料民于太原。仲山父谏曰：民不可料也！王卒料之。”这反映出周宣王时（）A高度集权，独断专行B荒废生产，征收重税C形势变化，旧制动摇D诸侯反叛，分封制瓦解【考点】14：中国早期政治制度的特点【分析】本题考查中国早期的政治制度需要掌握西周土地及赋税制度的变化解题的关键是读懂材料的意思，抓住关键信息“不籍千亩”、“料民于太原”分析理解即可【解答】依据题干材料，结合所学可知，周宣王是西周后期统治者，材料中“不籍千亩”、“料民于太原”反映了土地及赋税制度的动摇，故C项正确A项是中国封建社会政治制度特征，与题干时间不符，应排除B项是对材料的误解，应排除D项是春秋战国时期，与题干时间不符，应排除故选C【点评】本题以国语周语的内容为背景材料考查对西周土地及赋税制度的变化的把握，考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力3著名学者易中天在其中华史卷十二：南朝，北朝中指出： “如果要用一句话来概括南北朝的历史意义，我认为那就是：原来有的没了，原来没的有了。什么没了？五胡。什么有了？南北。”这说明（）A汉民族对少数民族的单向融合导致五胡的消失B南北分野对中华文化发展产生了深远影响C国家分裂严重影响了中华文明的发展进程D民族融合是导致民族消失的根源【考点】3U：中华文明的传承与发展【分析】但是题主要考查，南北朝时期的时代特征，要求学生结合中国古代，魏晋南北朝时期的社会政治经济思想和民族关系发展的特征来分析材料【解答】A从材料我们可以看出，民族融合应该是双向的，那就是汉族和少数民族之间相互融合，不可能是单向的B从材料可以看出，作者认为，自从魏晋南北朝时期，中国就有了南方和北方的划分，一直持续到后世，这是，魏晋南北朝时期对中国历史的深远影响C结合所学知识，我们可知魏晋南北朝时期并没有最终阻碍中国社会文明的发展，反而促成了中国新的统一D材料没有体现出民族的消失，主要反映的是魏晋南北朝时期南北区域的区别开始出现故选B【点评】魏晋南北朝时期文化的突出特点：（1）科学技术成就突出如祖冲之的圆周率的计算，郦道元的水经注等（2）思想界异常活跃道教系统化，佛教和反佛斗争激烈，佛儒道三教开始出现合流的迹象，文学、绘画、石窟艺术等打上了佛教的烙印（3）体现民族融合的特色具有代表性的文化和成就，体现民族特色和不同的民族风格（4）带有分裂割据的烙印此时期中国社会处于分裂割据的状态下，不同的地域文化，带有不同的特点，具有明显的差别，尤其是南北文化差异很大，南北民歌风格炯异4王守仁是明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家，陆王心学之集大成者，他把自己的思想主旨概括为四句口诀“无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。”以下对其思想理解正确的是（）A主张人性无善无恶B认为善恶认识源于人心C“致良知”、“知行合一”就是主张理论与实践相统一D主张为善去恶的根本途径是格物致知【考点】36：宋明理学【分析】本题考查宋明理学，王守仁是心学的集大成者，宣扬“心外无物，心外无事，心外无理“在认识论上，他提出 “致良知“学说：认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤【解答】心学认为心是万物本源，人的善恶认识源于人心，故B正确；理学继承孟子学说主张性善论，故A错误；“致良知”、“知行合一”强调认识良知与行良知的统一，并非理论与实践的统一，故C错误；格物致知是程朱理学的认识论，故D错误故选B【点评】宋明理学大致分为程朱理学和陆王心学两个阶段：“程朱理学“的核心是“天理“说和“格物致知“论；“陆王心学“是理学发展的新阶段，其核心是“心即理“、“心外无物“，即便是“知行合一“说，也是强调知和行都产生于心程朱理学在南宋以后成为长期居于统治地位的官方哲学，陆王心学在明中期以后得到广泛传播51896年，梁启超在代总理衙门起草的筹议京师大学堂章程中指出：“夫中学体也，西学用也，二者相需，缺一不可。”1898年张之洞出版劝学篇，提出：“新旧兼学，四书五经、中国史事、政书、地图为旧学；西政、西艺、西史为新学，旧学为体，新学为用，不使偏废。” 以下说法正确的是（）A“中体西用”是当时中国各政治派别普遍接受的主张B张之洞把西政作为向西方学习的内容，其思想与维新派思想趋同C梁启超与张之洞宣扬“中体西用”都有救亡图存的目的D19世纪末，“中体西用”是中国近代化发展的强劲动力【考点】P3：“中体西用”思想；B5：维新思想【分析】本题考查“中体西用”思想，“中学为体、西学为用“的缩略语“体“，即根本的意思“用“，即具体的措施“中体西用“是洋务派关于中西文化关系的核心命题，也是洋务教育的指导思想【解答】“夫中学体也，西学用也，二者相需，缺一不可”“旧学为体，新学为用，不使偏废”表明梁启超与张之洞宣扬“中体西用”都有救亡图存的目的，故C正确；ABD材料未体现，排除故选C【点评】中体西用思想早期对于冲破封建顽固派的阻挠，引进西方自然科学，促进中国工业、军事的近代化和新式教育的产生发挥过积极作用后期成为清统治者对抗资产阶级维新和资产阶级革命的思想武器中体西用作为中西文化接触后的最初结合方式，有其历史合理性但中体西用作为一种文化整合方案和教育宗旨，又是粗糙的，是在没有克服中、西之间固有的内在矛盾下的直接嫁接，必然会要被新的形势所替代6“官有三畏：畏洋人、畏革命党、畏姨太太；民有三畏：畏民贼、畏蠹国虫、畏卖国奴；顽固党有三畏：畏拆城、畏剪发、畏易服；学生有三畏：畏作文、畏考试、畏读国文。”1911年宁调元作。这段材料说明（）A中国进行政治革命与文学革命的必要B北洋政府官员统治腐败，教育落后C民国剪辫易服法令遭到顽固派的抵制D清朝政府统治腐败，科举考试扼杀人才【考点】9A：辛亥革命【分析】本题考查辛亥革命，它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义初步成长的基础上发生的其目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命【解答】官、民、顽固派的三畏说明政治革命的必要，学生三畏说明文学革命必要，故A正确；题干时间1911年，辛亥革命前夕排除BCD故选A【点评】辛亥革命给封建专制制度以致命的一击它推翻了统治中国近代长达260多年的腐败屈辱的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，推动了历史的前进7史迪威，（时任驻华美军总司令）向马歇尔（时任陆军参谋长）建议说： “我们援华的目的是支持中国抗日，那么凡是中国境内的抗日武装，都有权利得到我们的援助。我只想将我们对华援助的物资，拿出一小部分给中国共产党，支持他们抗日。” 马歇尔答道：“你说服我并不难，因为你和我都是军人。但是，你要用这些话去说服总统，那就不行了，因为政治家思考的方法与我们不同。”这段对话反映出（）A美国援华的根本目的是支持中国抗击日本侵略B在援华物资分配上美国军方与美国政界存在根本分歧C美国在二战时期的国家利益及战后的战略意图D美国政界没有正确认识中共在抗战中的作用和地位【考点】9S：抗日战争【分析】本题考查抗日战争需要掌握抗战时期美国对华政策解题的关键是对材料的解读与分析，结合抗战时期美国对华政策解答即可【解答】依据题干材料，结合所学可知，美国援助国民党抗日的根本目的是利用中国战场拖住日本，减轻自身压力；不援助共产党是考虑战后反共产主义，故C项正确正确ABD三项均不符合题意和史实，应排除故选C【点评】本题以史迪威向马歇尔的建议为背景材料考查对抗战时期美国对华政策的把握，考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力8“小农经济独木桥，合作社是康庄道，人民公社办起来，天堂哪有人间好。” 这是1958年流行的一首诗歌，这首诗反映出（）A当时人们对人民公社的衷心拥护和赞美B新中国成立后农村生产关系变革的直线发展历程C小农经济是阻碍新中国经济发展的落后生产方式D生产关系的变革逐渐与生产力发展水平相脱离【考点】G7：大跃进和人民公社化运动【分析】本题考查大跃进和人民公社化运动，“大跃进“和人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路中的一次严重失误它忽视了客观的经济发展规律，过分夸大了主观意志和主观努力的作用，使高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产“风等错误大肆泛滥，工农业生产遭到极大破坏，国民经济比例严重失调，人民的生活变得困难【解答】由土改到合作社再到人民公社，农村生产关系调整逐渐脱离生产力发展水平，故D正确；AC说法不符合史实，排除；建国后农村生产关系变革是曲折发展，故B错误故选D【点评】农村人民公社化运动是在“大跃进“中发展起来的它的特点是“一大二公“即规模大（一般为两千户左右）、公有化程度高权力过分集中，基层生产单位没有自主权，生产中没有责任制，分配上实行平均主义，这极大地挫伤了农民的生产积极性“大跃进“和人民公社化运动使“左“错误严重地泛滥开来，造成国民经济比例严重失调，是导致1959年1961年粮食供给严重困难的原因9十二铜表法第24条：“杀人者处死刑；过失致人于死的， 应以公羊一只祭神，以代本人。”第10条：“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚。”这说明（）A十二铜表法以考虑过失责任作为处理案件的一般原则B十二铜表法开始出现区分民法刑法的意识C十二铜表法以维护奴隶制贵族利益为根本出发点D十二铜表法以“案例”为主，具有简便实用的特点【考点】4E：十二铜表法【分析】本题考查十二铜表法，涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面【解答】”杀人者处死刑；过失致人于死的， 应以公羊一只祭神，以代本人“”烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚”表明十二铜表法开始出现区分民法刑法的意识，故B正确；十二铜表法处理案件的一般原则是加害责任原则，故A错误；C材料没有体现，排除；D为万民法特点，排除故选B【点评】十二铜表法的条款虽然没有给平民带来多少好处，但法典的编篡仍是平民的胜利，因为有民成文法就得按律判决和量刑，贵族不能像过去那样任意解释习惯法10在美国宪法的背后，有一种与众不同的政治文化。在美国形成初期，美国人清醒地意识到自己是“第一个新型国家”的公民。这不是一个法国大革命时宣扬的准宗教性的乌托邦社会，而是根据政府的首要原则建立起来的新型自由共和国。这种新型自由共和制既希望避免导致共和国崩溃的离心危险，又希望避免随心所欲的集中权力。这说明（）A美国首创共和政体B美国人的政治追求与法国人有本质差别C美国新型共和国的首要原则是三权分立D、美国联邦共和制的建立有着很深的文化背景【考点】69：美国1787年宪法【分析】本题考查美国1787年宪法，解题主要抓住材料中关键句子“在美国宪法的背后，有一种与众不同的政治文化”【解答】根据材料“在美国宪法的背后，有一种与众不同的政治文化”，而根据所学，美国制定了1787年宪法，使中央集权和地方分权有效地结合，保证了民主的实施，形成了美国特定的民主形式；所以D项符合；英国在资产阶级革命过程中，1649年处死国王后，克伦威尔就建立过共和国，故A不符合史实；B项说法错误，美国和法国的政治追求在本质上都体现了资产阶级的民主政治，故B错误；C项在材料中没有体现，与材料无关，故排除故选D【点评】本题考查对材料的理解能力美国为了解决独立后邦联政府权力太小导致的困境，通过制定1787年宪法，确立了联邦制和三权分立的民主政治制度，使美国走上新型的民主政治道路因此美国的民主政治有自己的国情因素决定的同时解题注意对题干中的第一句理解11早在五十年代初，苏联经济学界就讨论了“外延式增长”与“内涵式增长”的问题。外延式增长就是靠增加投入实现增长，内涵式增长就是靠技术进步和生产率提高实现增长。学界一致认为，外延式增长迟早会遇到限制，要实现经济可持续增长，必须从外延式增长转变为内涵式增长。对苏联的经济增长一直没有从外延式转向内涵式的原因，分析正确的是（）A苏联领导人不重视科技创新B计划经济体制阻碍了技术创新C苏联对科技创新投入不够D美苏争霸影响了科技创新【考点】C9：斯大林模式【分析】本题考查斯大林模式，它限制商品货币关系，否定价值规律和市场机制的作用，用行政命令甚至暴力手段管理经济，把一切经济活动置于指令性计划之下它片面发展重工业，用剥夺农民和限制居民改善生活的手段，达到高积累多投资的目的【解答】企业家为追求利润就要通过技术创新来实现在计划经济体制下，企业全由国家直接控制，并不以利润为目标，国营企业的领导都是行政官员这种体制下，企业没有技术创新的动力，故B正确；AC与材料不符合，排除；D说法错误，排除故选B【点评】苏联模式是特定历史条件下产生的，曾经促进了社会主义制度的巩固和发展，推动过社会主义生产力的高速发展，确保了重工业，特别是国防工业的发展，为处于帝国主义包围中的苏联社会主义建设奠定了物质基础，人民的物质和文化生活水平也有了提高12如表为xx年WTO对世界服务贸易提供模式的分类及所占比例统计 世界服务贸易提供模式及所占比重 提供模式GATS的定义 占比（%） 模式1：跨境交付 从一国境内向另一国境内提供服务（如国际电话） 35 模式2：境外消费 一国的消费者或企业自另一国的境内使用服务（如旅游） 1015 模式3：商业存在 外国企业通过在另一国境内设立附属企业或分支机构而在该国提供服务（如外国银行在另一国境内开展业务） 50 模式4：自然人流动 服务提供者个人从本国旅行到另一国境内提供服务（如时装模特或咨询顾问） 12资料来源：WTO及相关资料。这反映了（）A二战后资本主义世界经济的新变化B商业对世界服务贸易发展的重要性C当时世界资本主要流向服务业D经济全球化的开始向服务贸易领域扩展【考点】EN：世界贸易组织的重要作用【分析】本题考查世界贸易组织的重要作用，寻求解决贸易争端； 监督各成员贸易政策，并与其它同制订全球经济政策有关的国际机构进行合作【解答】根据表格数据可知，商业对世界服务贸易发展的重要性，故B正确；AD说法不符合史实，排除；C材料没有体现，排除故选B【点评】世贸组织的目标是建立一个完整的、更具有活力的和永久性的多边贸易体制与关贸总协定相比，世贸组织管辖的范围除传统的和乌拉圭回合确定的货物贸易外，还包括长期游离于关贸总协定外的知识产权、投资措施和非货物贸易（服务贸易）等领域世贸组织具有法人地位，它在调解成员争端方面具有更高的权威性和有效性二、解答题（共2小题，满分37分）13（25分）（xx湖北模拟）阅读材料，完成下列要求。材料一 汉昭帝始元六年（公元前81年），召开盐铁会议，以贤良文学为一方，以御史大夫桑弘羊为另一方，围绕盐铁专营、酒类专卖和平准均输等经济政策，展开激烈辩论。桑弘羊认为富裕在工商，而不在农业；获利在交通，而不在耕种。朝廷储备粮食，掌握货币，限制富人，调剂穷人，禁止拥有过多的财富，堵塞获得利益的途径，这样，家家户户都不愁吃穿了。不控制货币发行，就会使真假同时流通。豪强富足，就会互相倾轧。国家统一铸钱，百姓就不会三心二意；钱币由国家统一发行，百姓就不会生疑。国家应控制资源，管理市场，平衡物价，待机守时，依轻重缓急之策管理百姓。桓宽盐铁论材料二 消费是一切生产的唯一目的，但在重商主义下，消费者的利益，几乎都是为着生产者的利益而被牺牲了，这种主义似乎不把消费看作一切工商业的终极目的，而把生产看作工商业的终极目的。对于凡能与本国产物和制造品竞争的一切外国商品，在输入时加以限制，就显然是为着生产者的利益而牺牲国内消费者的利益了。就任何一点说，限制或阻害商人、工匠及制造业工人的产业，都不是地主及耕作者的利益。这一不生产阶级越自由 ，他们之间各种职业的竞争越激烈，其他二阶级所需的外国商品及本国制造品，就将以越低廉的价格得到供给。这种完全的贸易自由 ，使得他们在国内感到的那种最重要缺陷，在最适当、最有利的情况下得到填补。各种各类不同的工人，在整个政治社会中占其多数，凡足以改善多数人之生活，便永远不能视为有害于社会全体。当社会最大部分的分子穷苦无依，则那个社会断然不能昌盛而安乐文明国君主，为社会全体利益计，莫若拍卖王室领地，从而分配给人民。人的本性是利己的。人都需要别人的帮助。利己主义者的互相帮助只有在互利的基础上进行。因此人们互相帮助的最合理的办法就是交换亚当斯密国富论（1）根据材料一并结合所学知识，概括桑弘羊经济政策的特点并分析原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出亚当斯密经济思想与桑弘羊经济思想相比有何不同之处并分析原因。（3）结合史实说明材料一、二经济思想在当时的历史作用。【考点】2W：中国古代的经济政策；5A：第一次工业革命的影响【分析】（1）解答的关键从“朝廷储备粮食，掌握货币，限制富人，调剂穷人，禁止拥有过多的财富，堵塞获得利益的途径”“国家统一铸钱，百姓就不会三心二意；钱币由国家统一发行”“国家应控制资源，管理市场，平衡物价”切入，结合汉武帝统治措施进行思考；（2）解答的关键从“就任何一点说，限制或阻害商人、工匠及制造业工人的产业，都不是地主及耕作者的利益”“文明国君主，为社会全体利益计，莫若拍卖王室领地，从而分配给人民”“人的本性是利己的”切入，结合亚当斯密经济思想和英国“世界工厂”进行思考；（3）解答的关键从“在当时的历史作用”切入，结合对当时经济发展的影响进行思考【解答】（1）主要考查准确解读材料信息的能力以及归纳概括的能力第一问从“朝廷储备粮食，掌握货币，限制富人，调剂穷人，禁止拥有过多的财富，堵塞获得利益的途径”“国家统一铸钱，百姓就不会三心二意；钱币由国家统一发行”“国家应控制资源，管理市场，平衡物价”可知特点；第二问结合汉武帝统治措施进行作答；（2）主要考查准确解读材料信息的能力，以及分析比较问题的能力从第一题可知桑弘羊经济思想，从“就任何一点说，限制或阻害商人、工匠及制造业工人的产业，都不是地主及耕作者的利益”“文明国君主，为社会全体利益计，莫若拍卖王室领地，从而分配给人民”“人的本性是利己的”可知亚当斯密经济思想，然后进行分析比较其不同之处；（3）主要考查综合分析问题的能力，结合对当时经济发展的影响进行作答故答案为：（1）特点：强调依靠流通环节集聚财富；主张藏富于国，中央政府控制国家经济的命脉；主张国家干预经济，垄断专营原因：汉武帝统治时期，实行“有为”治国；打击地方诸侯豪强势力，加强中央集权；打击大商人势力，维护社会秩序稳定；增加中央政府财政收入，确保政府政策实施（2）不同：主张自由贸易，反对国家干预；主张藏富于民，改善民生；主张自由经营，反对国家垄断；以人性为出发点研究经济原因：经济上，工业革命的开展，需要自由主义经济思想；政治上，英国确立资本主义政治制度；思想上，受启蒙思想影响；对外，世界市场的拓展（3）桑弘羊经济思想的实施为汉武帝“有为”治国提供强大的财政支持，加强了中央集权，巩固了国家统一；亚当斯密经济思想顺应了时代需要，促进了英国工业革命开展和资本主义发展，英国成为“世界工厂”【点评】本题考查了中外经济思想，考查了中国古代桑弘羊经济政策和英国亚当斯密经济思想，考查学生准确解读材料，获取有效信息的能力，并调动、运用知识解决问题的能力14（12分）（xx湖北模拟）阅读材料，完成下列要求。材料 中国古代部分正史中表彰忠孝节义的“列传”一览表史书名称成书年代表彰名教的列传史记西汉汉书东汉三国志西晋后汉书南朝宋列女宋书南朝梁孝义魏书北齐孝感、节义、列女梁书唐孝行陈书唐孝行隋书唐孝义、列女新唐书北宋忠义、孝友、列女、奸臣、叛臣、逆臣宋史元忠义、孝义、列女、奸臣、奸臣、叛臣金史元忠义、孝友、列女、逆臣、叛臣、元史明忠义、孝友、列女、奸臣、叛臣、逆臣表格能够反映我国古代正史在表彰名教方面变化的趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。【考点】38：儒家思想的发展演变【分析】本题主要考查我国古代儒家思想道德标准强化过程，要求学生结合儒家思想在中国汉朝到清朝不同时期发展的具体体现来理解和分析材料的内容【解答】结合材料，我们可知中国古代正史中关于儒家思想道德标准的列传，从无到有，从少到多，并且宋朝以后全线初增加的趋势，特别强调忠孝节义，这与中国古代儒家思想不断的强化发展密切相关，也与当时专制主义中央集权制度在中国古代不断强化发展有关系，我们可以结合汉朝儒学正统化宋朝出现理学明清之际，儒家思想日益僵化的基本特征来理解和论证观点，也可以结合范畴到明清中国专制主义中央集权制度不断发展的表现来论证材料观点故答案为：参考一：趋势：正史表彰名教的列传从无到有，从少到多原因：学术上，儒学强调纲常名教有利于维护封建统治；政治上，封建专制主义中央集权制度不断加强；思想上，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”之后，儒学成为封建社会的正统思想；文化教育上，儒家经典是封建教育及科举考试的教科书总之，随着封建专制制度的不断加强，纲常名教被统治者越来越重视，其在正史中的地位也越来越突出参考二：趋势：宋朝之后正史表彰名教的列传数大大增加，忠排在孝之前原因：政治上，宋朝之后君主专制不断加强；思想上，宋明理学形成，理学特别强调纲常名教，维护封建统治；文化教育上，朱熹四书章句集注成为科举考试的教科书总之，宋朝之后，随着理学形成并成为统治思想，君主专制的不断强化，正史中表彰名教的列传数也大大增加，并且把凸显君权的忠排在孝之前【点评】古代儒家思想的发展过程：（1）演变历程：春秋末年：孔子学说奠定基础儒学创立战国时期：孟子荀子总结改造蔚然大宗秦朝时期：秦始皇焚书坑儒沉重打击西汉武帝：“罢黜百家，独尊儒术”确立正统思想地位魏晋时期：挑战吸收佛道精华新发展隋唐时期：三教合归儒更辉煌宋明时期：程朱理学、阳明心学新阶段明清之际：经世致用、君主批判发生变化（2）演变规律：思想自身随着形势的变化而趋时更新社会政治经济形势的发展变化统治阶级的统治需要和扶植三、选做题【历史上重大改革回眸】（共1小题，满分15分）15（15分）（xx湖北模拟）材料一 安史之乱以后，国家失去有效地控制户口及田亩籍帐的能力，土地兼并更是剧烈，加以军费急需，各地军政长官都可以任意用各种名目摊派，无须获得中央批准，于是杂税林立，中央不能检查诸使，诸使不能检查诸州，赋税制度非常混乱。阶级矛盾十分尖锐，江南地区出现武装起义。材料二 大历十四年（779年）五月，唐德宗即位，宰相杨炎建议实行两税法。到建中元年（780年）正月，正式以敕诏公布。规定，“租庸调“和一切杂捐、杂税全部取消，但丁额不废； 依照丁壮和财产的多少定出户等，分夏秋两次征收，依户等纳线，依田亩纳米粟，“两税法“颁布以后，到建中（780年正月783年十二月）年间末，就有了1300多万的两税收益，比“两税法“以前唐王朝的全部财赋收入还要多出百万，唐王朝的全部财赋收入达到了3000余万贯。摘编自中国古代史（1）根据材料一并结合所学知识，指出两税法实行的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，分析两税法实行的意义。【考点】MI：中国历史上的重大改革【分析】本题考查中国历史上的重大改革考查两税法实行的原因和意义解题的关键是对材料的解读，提取有效信息，结合所学知识分析概括即可【解答】（1）本小问的原因，依据材料一“安史之乱以后，国家失去有效地控制户口及田亩籍帐的能力，土地兼并更是剧烈，加以军费急需，各地军政长官都可以任意用各种名目摊派，无须获得中央批准，于是杂税林立，中央不能检查诸使，诸使不能检查诸州，赋税制度非常混乱”可以得出政治上安史之乱以后，中央集权严重削弱，全国赋税混乱；经济上土地兼并严重，旧的赋税制度遭到破坏，严重影响国家收入；“阶级矛盾十分尖锐，江南地区出现武装起义”可以得出政局上社会矛盾尖锐，社会秩序动荡；结合所学可以得出为了巩固统治（2）本小问的意义，依据材料二“租庸调和一切杂捐、杂税全部取消，但丁额不废；依照丁壮和财产的多少定出户等，分夏秋两次征收，依户等纳线，依田亩纳米粟”、“就有了1300多万的两税收益，比两税法以前唐王朝的全部财赋收入还要多出百万，唐王朝的全部财赋收入达到了3000余万贯”，结合所学可知，意义是改变了以人丁为主的收税标准，人身依附关系有所松弛，适应了商品经济发展的需要；保证了税源，增加了财政收入；在一定程度上减轻了广大贫苦人民的税收负担，有利于当时社会经济的恢复发展；征税标准体现公正合理，对后世赋税制度产生重大影响故答案为：（1）原因：政治上，安史之乱以后，中央集权严重削弱，全国赋税混乱；经济上，土地兼并严重，旧的赋税制度遭到破坏，严重影响国家收入；政局上，社会矛盾尖锐，社会秩序动荡为了巩固统治（2）意义：改变了以人丁为主的收税标准，人身依附关系有所松弛，适应了商品经济发展的需要；保证了税源，增加了财政收入；在一定程度上减轻了广大贫苦人民的税收负担，有利于当时社会经济的恢复发展；征税标准体现公正合理，对后世赋税制度产生重大影响【点评】本题考查中国历史上的重大改革考查对唐朝两税法的把握，考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力四、选做题【20世纪的战争与和平】（共1小题，满分0分）16（xx湖北模拟）材料一 1917年，英法美日等列强一边倒支持中国参战。一战的爆发导致国际体系发生巨变，为中国调整与西方国家的关系、跻身国际社会提供了动力和机遇。梁启超就认为，如果中国能恰当地利用国际局势，就能完成创建“完全合格的民族国家”的目标。在1914年底日本占领山东之后，中国参战的愿望更加强烈，因为只有以战胜国的身份参加战后和平会议，才有收回山东主权的一线希望。 中国参战的另外一个动机是获取经济利益。英国曾表态，如果中国采取任何不利于德国利益的行动，英国将考虑中国要求延期偿付庚子赔款的要求，并确保给予其他的财政援助。材料二 尽管中国参战作出较大贡献，但不幸的是，自身利益在参战前就已被协约国出卖，1919年4月30日，美、英、法三国会议不顾中国代表反对，决定把德国在山东享有的一切权利全部让给日本。对此，伦敦泰晤士报指责英国政府出卖中国，美国波士顿纪录报认为，巴黎和会对山东问题的处置是“粗暴而野蛮的掠夺”。 中国虽然没有实现预定的收回山东主权的目标，但也部分实现了自己的参战目标：废除了与德奥之间的一切不平等条约，停付或缓付庚子赔款；赢得国际社会的入场券，首次以战胜国的身份参与国际关系体系的重新安排，成为国际联盟的创始国之一。毛泽东在新民主主义论中指出，一战及战后帝国主义列强对包括中国在内的弱小民族、国家利益的肆意践踏，暴露了西方资本主义的贪婪与掠夺本质，也彻底粉碎了中国人对“国际公道正义”“公理战胜强权”的幻想。由此，中国人开始寻求一条介于中国传统封建制度与西方道路之间的第三条道路。（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国参加一战的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国参加一战的影响。【考点】R3：第一次世界大战的经过【分析】（1）主要考查中国参加一战的原因，要求学生结合一段时期的国际环境特征和中国北洋政府统治的时代特征来分析材料（2）本题主要考查中国参加一战的影响，结合中国1919年的社会现实来分析材料【解答】（1）结合材料和所学知识，我们可知中国之所以参加第一次世界大战是由于协约国的支持，中国政府想通过参加一战提高自己的国际地位，收回中国山东权益，北洋政府也希望通过参战获得国外的经济援助（2）中国参加第一次世界大战成为战胜国，但并没有立刻收回中国山东的权利，巴黎和会外交上失败，酿成了中国的五四运动，促进了国人的觉醒，开启了中国的新民主主义革命阶段，但一战中国也收回了一部分列强在华的权利故答案为：（1）原因：协约国列强支持；中国欲以此调整与西方国家的关系、跻身国际社会；中国为对付日本，收回山东；北洋政府经济上的考虑（2）影响：虽然没有收回山东主权，但得到国际舆论同情；部分实现了自己的参战目标；一战后列强对中国的宰割引发了五四运动，促进了中国人民的觉醒【点评】参加一战对中国的影响：第一，中国参战，作为胜利的一方参加了巴黎和会，但接受的是战败国的协议，探求原因是国立落后，长期被压迫的结果，在国际中没有地位这也导致了后来中国的五四运动，以及五四运动对中国未来的影响第二，一战期间中国民族资本主义有所发展，经济增长，原因是各主要资本主义国家忙于一战，无暇顾及中国市场，但民族工业的发展仅限于轻工业，关乎国家利益的重工业和基础设施发展缓慢第三，一战之后的五四运动，宣传民主自由思想，对中国影响深远五、选做题【中外历史人物评说】（共1小题，满分0分）17（xx湖北模拟）材料 狄仁杰字怀英，山西太原人，祖、父都做过官。唐高宗仪凤年间（676 679），狄仁杰出任大理寺（最高法院）官员。据说一年内裁断羁押案件无数，涉及1.7万人，没有喊冤的。他甚至敢跟皇帝据理力争。当时大将军权善才误砍了唐太宗陵的柏树，高宗怒道，“善才斫陵上树，是使我不孝，必须杀之。”狄仁杰劝道：“ 古人云：假使盗长陵一抔土，陛下何以加之？今陛下以昭陵一株柏杀一将军，千载之后，谓陛下为何主？此臣所以不敢奉制杀善才，陷陛下于不道。”帝意稍解，善才因而免死。武则天天授二年（691），狄仁杰转任地官侍郎、判尚书、同凤阁鸾台平章事，当上了宰相（其时宰相为多人）武则天告诉他说，“你在汝南政务做得好，不过也有说你坏话的，你想知道是哪些人吗？”狄仁杰说，“陛下认为我做错了，我可以改；陛下认为我没做错，那是我的幸运。我不想知道是谁说了坏话。”武则天赞叹不已。圣历初年（698），突厥侵略河北，突厥杀死所掠男女万余人退去。狄仁杰任河北安抚大使。当时很多民众曾被突厥人胁迫反抗唐朝，他上书说，负罪者在山泽中潜伏，宽恕他们就会出来，追究他们就会落草为寇。边境一