八年级语文上册 第六单元 28 奇妙的克隆课件 (新版)苏教版.ppt

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奇妙的,clone,clone,clone,clone,谈家桢,clone,复旦大学谈家桢教授,掌握下列字词:繁衍yn繁殖zh嫩枝nn胚胎pi鲫鱼j鲤鱼l鳞片ln脊椎zhu蟾蜍chnch胰蛋白酶ymi两栖q腺xin分泌m濒临bn鄞县yn细菌jn渗透shn哺乳b囊nng,需掌握的多音多义字,zu一撮qi切实ch牲畜撮切畜cu撮合qi切割x畜牧,一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗,克隆大观园,“多莉”-世界上第一例用体细胞克隆的羊,克隆马及其“母亲兼姐姐”,第一只克隆宠物猫CC,克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右),第一个克隆人据说早已产生,(1)什么是克隆?文中列举克隆取得了哪些科研成果?(2)作者运用了哪些说明方法?说明的顺序怎样?(3)课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类?,初读课文整体感知,解读课文,什么是克隆?,不是由生殖细胞结合产生的后代。无性繁殖来自一个祖先,经过无性繁殖产出的一群个体。,作者运用了哪些说明方法?,举例子、下定义、作诠释、列数字、打比方、作比较,奇妙的克隆:一、克隆的含义,二、克隆的探索,三、克隆的发展,四、克隆的应用,逻辑顺序,文章大体按照时间顺序说明由虚而实、再由实而虚地说明事物;,说明顺序,2、课文中提到了哪些克隆的事例?(请按顺序把它们列出来),细菌,葡萄,仙人掌,草莓,植物,鲫鱼,蟾蜍,黑斑蛙,“鲤鲫鱼”,小灰鼠,绵羊“多利”,动物,低级,高级,(鱼类),(两栖类),(异种鱼),(哺乳类),1.从A母羊的乳腺中取出一个细胞.2.对B母羊注射促性腺激素,经过2833小时后取出卵,尽快去核,将这只卵细胞的基因取出,换上第一只羊的乳腺细胞的基因,再将这个基因已经调包的卵细胞放电激活。3.当调包的卵细胞分裂到一定阶段,胚胎已经形成后,再将这个胚胎移植到C母羊的子宫里。C母羊经过正常的妊娠后,多利就降生了。,“多利”的诞生有什么重大的意义和影响?“多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破,而且这个结果证明:动物体中执行特殊功能,具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性.,课文从哪几方面写克隆技术造福于人类?,第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”。第二,克隆可以用来挽救珍稀动物。第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。,讨论:克隆技术造福人类?!,辩论的要求:(1)语言清晰、流畅,声音洪亮;(2)观点鲜明,论据充足;(3)驳斥对方观点时既要有“理”,又要有“礼”。,自由论坛,可不可以克隆人?多克隆几个爱因斯坦,社会发展一定会快得多。如果克隆了希特勒,是否又要爆发世界大战?,“许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究的科学家,将会严肃地考虑它的含义,并展开科学讨论,用以教育世界人民。”著名分子生物学家JD.沃森,这里提供两则参考资料给大家:1克隆是福音“克隆人”技术能使千千万万不孕症患者实现做父母的愿望;能使那些痛失骨肉的亲人重温天伦之乐;能为许许多多不治之症找到新的治疗方案;能创造巨大的物质财富和社会效益总之,简直就是科学界、医疗界、全人类的新曙光。2克隆是恶兆“克隆人”的出现将对现有社会的家庭结构、伦理体系造成巨大冲击;会成为恐怖主义分子犯罪的工具;制造大量基因结构完全相同的“克隆人”可能诱发新型疾病的广泛传播;就目前技术而言,无法保证“克隆”的安全性,可能出现流产、早产、死胎、畸形等不良结果等等。目前对克隆人的问题,反对的声音一直是主流。,作业:1、我看克隆(写作)2、阅读相关资料,准备单元综合性学习走上辩论台,小结:,请针对本文的学习,以“我学到了”进行小结,提示:从知识、方法、思想感情上考虑,拓展延伸,假如我会克隆想法要奇妙想法要有益于人类表达要有条理,拓展学习,借助生物书,了解某一动、植物,按照一定的顺序,选用适当的说明方法,介绍它的特征及生长过程。(300字左右),
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