八年级语文上册 第二单元 8 台阶课件 新人教版.ppt

上传人:xt****7 文档编号:3832281 上传时间:2019-12-25 格式:PPT 页数:15 大小:360.50KB
返回 下载 相关 举报
八年级语文上册 第二单元 8 台阶课件 新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共15页
八年级语文上册 第二单元 8 台阶课件 新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共15页
八年级语文上册 第二单元 8 台阶课件 新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述
台阶,李森祥,小说,一、诵读感知,整体把握1、读准字音凹凼()尴尬()烦躁()嵌着()黏性()胯骨()门槛()磕烟灰(),odng,gng,zo,qin,nin,ku,kn,k,2、辩音把干槛模,b,b,gn,gn,jin,kn,m,m,扫把,刀把,晾干,干活,槛车,门槛,模型,模样,3、辨形阶膀价榜螃敞敝,台阶,价值,肩膀,榜样,螃蟹,宽敞,敝帚自珍,解释下列词语:凹凼尴尬微不足道:大庭广众:低眉顺眼:,非常藐小,不值得一提。,人很多的公开场合。,低着眉头,眼中流露出顺从的神情,形容驯良、顺从的样子。,神情、态度不自然。,凹陷,水坑。,一、本文叙述了一件什么事?你能用最简洁的语句概括出来吗?,父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已.他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年幸劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋.,提示:把握本文的中心句-台阶高,屋主人的地位就相应高.,父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重。也是尊重的需要使他产生希望和理想。,二、结合文章来谈谈父亲为什么要筑房子”,父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。,父亲是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦,同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲。不自在,并且不好意思坐上去。,简述造房的经过,说说父亲是一个怎样的人?,三、你能感悟出作为农民儿子的作者对父亲的那种浓浓深情吗?,歌颂了父亲那种坚韧不拔的毅力,艰苦创业的精神,以及那不变的追求.但在文章中,我们更可感悟到的是一种凄楚、辛酸与同情。,四、问题探究,2、为什么新屋的主体工程写得简略,造台阶反而写得详细?3、父亲放鞭炮时的神情有什么特色?,1、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨?,4、为什么“回来时,一副若有所失的模样”?这种心态怎么理解?,第一、写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气是多么大,后面写造屋的时候托石板闪了腰,前后形成了对比;第二,写石板粗糙,可以暗示当年经济条件更差;第三,写“我”在台阶上跳上跳下,表明那时年幼,而新屋造好,“我已经长大成人了”,说明准备盖房前后用了一二十年。,2、详略是由中心而定的,题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶则要详写。3、手足无措,想挺胸挺不直,笑也是尴尬的笑,这副喜悦的样子是非常个性化的。,返回,4、父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去了一切,所以感觉若要若失。,返回,课文小结:,1.以“台阶”为线索,组织情节.2.“父亲”形象生动,个性鲜明.3.语言朴实,感情真挚.,拓展延伸,比较背影和台阶在立意和选材上的同异之处,同:都是表现父亲的文章,都是抓住生活的细节,以小见大。,异:背影抓住“背影”命题立意,组织材料,突出了父亲的背影,突出了父爱,给人深刻的印象,让人强烈的感受父爱。台阶围绕“台阶”命题立意,组织材料,使造房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!