2019版高中物理 11.2 简谐运动的描述预习案新人教版选修3-4.doc

2019版高中物理 11.2 简谐运动的描述预习案新人教版选修3-4【教学目标】1通过阅读文本，理解全振动的定义及振动的对称性。理解振幅、周期、频率。2通过分析回顾运动位移和路程的特点，学会某段时间内振子位移和路程的计算方法。3通过回顾交流电的描述和对简谐运动分析，能熟练写出简谐运动的函数表达式，并了解圆频率、相位差等概念及其计算。4通过简谐运动的函数表达式的得出过程，提高数学知识在物理学中的结合能力。【预习任务】一、阅读教材“描述简谐运动的物理量”相关内容。1记忆-振幅的定义是：2用自己的语言说明什么是“全振动”：3记忆-周期和频率的定义和单位是：4记忆-周期和频率二者的关系是：二、精读教材“简谐运动的表达式”部分，为上课做好准备。1记忆-简谐运动表达式是：2记忆-表达式中的A的含义是：3记忆-表达式中的的含义是：4记忆-与频率f的关系是：5记忆-表达式中的的含义是：三问题讨论1振幅和位移有什么区别？2振子在某段时间内的路程如何确定？3振动质点在时间内走过的路程是一个振幅吗？【自主检测】简谐运动的表达式：x=_。其中A表示简谐运动的_，表示简谐运动的_，表示t=0时的相位，叫做初相位，或_。圆频率与频率f之间的关系为：=_。Asin(t+)；振幅；快慢；相位；初相；2f 2某简谐运动的位移与时间关系为：x=0.1sin（100t+）cm，由此可知该振动的振幅是_cm，频率是_Hz，t=0时刻振动物体的位移与规定正方向_（填 “相同”或“相反”），t=时刻振动物体的位移与规定正方向_（填“相同”或“相反”）。0.1；50；相同；相反【组内检查】 1一次全振动的含义 2振幅的定义，周期和频率的定义