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刘义庆（403-约443）南朝宋文学家。自幼才华出众，爱好文学。除世说新语外，还有志怪小说幽明录。,世说新语是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。全书分德行、言语、正事、文学等36个门类，记载了自东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事，较为集中地反映了这一时期的社会面貌和士大夫的思想品格。世说新语的语言以精炼含蓄、隽永传神见长。作者善于以小见大、即事见人，通过生活细节的描写来刻画人物的个性。,王羲之，东晋大书法家，被后人尊为书圣。,王子猷，王羲之第五子，放达不羁。尤爱竹子。,王子敬，即王献之，王羲之第七子。工书法，尤以行草擅名。与其父齐名，并称“二王”。,王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。,yu,d,sng,lio,y,sng,ho,jng,xin,tio,zh,tng,z,王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。,副词，表范围，都。,（病）重,表承接，不译,翻译：王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。,子猷问左右：“何以都不闻消息？,即“以何”，为什么,副词，总，竟。,翻译：王子猷问手下人：“为什么总听不到（子敬的）消息？,此已丧矣。”语时了不悲。,这,死,语气助词，表肯定语气，可译为“了”,动词，说话,全，完全,翻译：这（一定）是他已经死了。”说话时完全不悲伤。,便索舆来奔丧，都不哭。,要,轿子,原指从外地急忙赶回去料理长辈或亲属的丧事，这里指去王子敬家看望丧事,翻译：（他）就要轿子去看望丧事，一路上都没哭。,子敬素好琴，便径入坐灵床上，,向来，一向,喜好,名作动，弹琴,径直,停放尸体的铺位,翻译：子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，,取子敬琴弹，弦既不调，,已经,协调,翻译：拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，,掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”,扔,副词，表范围，都,翻译：（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”,因恸绝良久，月余亦卒。,副词，于是，就,痛哭，极度悲伤,气息终止，死亡,很,副词，也,死,翻译：于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个多月，（子猷）也死了。,走进课文，细析品味,面对自己兄弟的不幸辞世，子猷与常人比有什么不同的地方？,既然兄弟情深如此，为何自己的兄弟死了，子猷却“了不悲”，“都不哭”？,思己病重，将不久人世，会与弟弟九泉相会,与后文的“恸绝良久”是否矛盾？,子猷以一种独特的悼念方式来表达痛苦与思念。等到“弦既不调”时,内心的悲痛无法排遣，所以“恸绝久”，以致“月余亦卒”。前后形成强烈对比，衬托出兄弟间深厚的情谊。,1、那子猷以何种方式悼念子敬之死的呢？,“取子敬琴弹”。因为子猷知道子敬平素喜欢弹琴，想以独特的方式来悼念亡弟。,2、而“弦既不调”，“不调”说明了什么？,（1）说明长时间不弹，琴弦不协调的客观事实。,（2）说明子猷病重，身体极度虚弱，更因心情十分悲痛，不能控制，弹到后来，曲不入调，琴不成声。,小组讨论：本来是人亡琴明明还在，为什么会有“人琴俱亡”的说法呢？子猷的一句话感人肺腑，请你用自己的语言来复述一下，怎么表达才能体现至深情感？,走进课文，细析品味,睹琴伤怀,不调,人已亡故，琴已经失去存在的价值，亦“亡”,子猷“月余亦卒”的原因是什么呢？,一方面是因为生病；另一方面是因为悲痛过度。,课文哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？,“何以都不闻消息？此已丧矣。”对弟弟的惦记。,“了不悲”、“都不哭”、“径入坐灵床上，取子敬琴弹”、“子敬子敬，人琴俱亡。”“了不悲”“都不哭”极度悲哀；“径入”体现急切的心情；“人琴俱亡”是悲哀的哭诉。,“恸绝良久”、“月余亦卒”表明悲痛至极。,文章结构：,人琴俱亡,人亡,琴亡,俱病笃,子敬先亡,问左右,奔丧不哭,取琴弹,不调掷地,恸绝久,月余亦卒,手足情深,总结中心,这则故事叙述了子猷对弟弟子敬独特的吊唁方式，表现了他与弟弟深厚的手足之情。,
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