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刘义庆(403-约443)南朝宋文学家。自幼才华出众,爱好文学。除世说新语外,还有志怪小说幽明录。,世说新语是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。全书分德行、言语、正事、文学等36个门类,记载了自东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事,较为集中地反映了这一时期的社会面貌和士大夫的思想品格。世说新语的语言以精炼含蓄、隽永传神见长。作者善于以小见大、即事见人,通过生活细节的描写来刻画人物的个性。,王羲之,东晋大书法家,被后人尊为书圣。,王子猷,王羲之第五子,放达不羁。尤爱竹子。,王子敬,即王献之,王羲之第七子。工书法,尤以行草擅名。与其父齐名,并称“二王”。,王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久,月余亦卒。,yu,d,sng,lio,y,sng,ho,jng,xin,tio,zh,tng,z,王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。,副词,表范围,都。,(病)重,表承接,不译,翻译:王子猷、王子敬都病得很重,子敬先死了。,子猷问左右:“何以都不闻消息?,即“以何”,为什么,副词,总,竟。,翻译:王子猷问手下人:“为什么总听不到(子敬的)消息?,此已丧矣。”语时了不悲。,这,死,语气助词,表肯定语气,可译为“了”,动词,说话,全,完全,翻译:这(一定)是他已经死了。”说话时完全不悲伤。,便索舆来奔丧,都不哭。,要,轿子,原指从外地急忙赶回去料理长辈或亲属的丧事,这里指去王子敬家看望丧事,翻译:(他)就要轿子去看望丧事,一路上都没哭。,子敬素好琴,便径入坐灵床上,,向来,一向,喜好,名作动,弹琴,径直,停放尸体的铺位,翻译:子敬一向喜欢弹琴,(子猷)一直走进去坐在灵床上,,取子敬琴弹,弦既不调,,已经,协调,翻译:拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了,,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”,扔,副词,表范围,都,翻译:(子猷)把琴扔在地上说:“子敬啊,子敬啊,你人和琴都死了。”,因恸绝良久,月余亦卒。,副词,于是,就,痛哭,极度悲伤,气息终止,死亡,很,副词,也,死,翻译:于是痛哭了很久,几乎要昏过去。过了一个多月,(子猷)也死了。,走进课文,细析品味,面对自己兄弟的不幸辞世,子猷与常人比有什么不同的地方?,既然兄弟情深如此,为何自己的兄弟死了,子猷却“了不悲”,“都不哭”?,思己病重,将不久人世,会与弟弟九泉相会,与后文的“恸绝良久”是否矛盾?,子猷以一种独特的悼念方式来表达痛苦与思念。等到“弦既不调”时,内心的悲痛无法排遣,所以“恸绝久”,以致“月余亦卒”。前后形成强烈对比,衬托出兄弟间深厚的情谊。,1、那子猷以何种方式悼念子敬之死的呢?,“取子敬琴弹”。因为子猷知道子敬平素喜欢弹琴,想以独特的方式来悼念亡弟。,2、而“弦既不调”,“不调”说明了什么?,(1)说明长时间不弹,琴弦不协调的客观事实。,(2)说明子猷病重,身体极度虚弱,更因心情十分悲痛,不能控制,弹到后来,曲不入调,琴不成声。,小组讨论:本来是人亡琴明明还在,为什么会有“人琴俱亡”的说法呢?子猷的一句话感人肺腑,请你用自己的语言来复述一下,怎么表达才能体现至深情感?,走进课文,细析品味,睹琴伤怀,不调,人已亡故,琴已经失去存在的价值,亦“亡”,子猷“月余亦卒”的原因是什么呢?,一方面是因为生病;另一方面是因为悲痛过度。,课文哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?,“何以都不闻消息?此已丧矣。”对弟弟的惦记。,“了不悲”、“都不哭”、“径入坐灵床上,取子敬琴弹”、“子敬子敬,人琴俱亡。”“了不悲”“都不哭”极度悲哀;“径入”体现急切的心情;“人琴俱亡”是悲哀的哭诉。,“恸绝良久”、“月余亦卒”表明悲痛至极。,文章结构:,人琴俱亡,人亡,琴亡,俱病笃,子敬先亡,问左右,奔丧不哭,取琴弹,不调掷地,恸绝久,月余亦卒,手足情深,总结中心,这则故事叙述了子猷对弟弟子敬独特的吊唁方式,表现了他与弟弟深厚的手足之情。,
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