八年级语文上册 4《走进纽约》课件 语文版.ppt

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走进纽约,作者:刘成章,沟壑巉岩浸淫,皑皑镢头奇崛,哐当嘈杂倏地,杂沓砭骨分道扬镳,给画横线的字注音,h,chn,jn,i,ju,ju,kung,co,sh,t,bin,bio,观察角度:,所观事物:,事物特点:,表现手法:,街道仰视,大厦俯视,街道平视,高楼大厦,整个纽约,车、路、桥、灯,重峦叠幛,纸上地球,虫、线、琴、花,比喻,比喻,比喻,繁华喧节奏紧张,走进纽约,一、结构图解,1、描写景物,有静态描写,有动态描写,找出下列描写对象的相关语句或段落,并指明是哪种描写方法,分析这样写的好处!,二、整体感知,人走在阴森森的峡谷中,他们是一片蒿草,不知什么时候,暮色从纽约的每个角落每棵树后钻出,万里长风如无法站稳,乘电梯耳膜,静,静,静,动,动,勾勒景物轮廓,让读者清晰的看到客观事物的实况,风力之大,大厦之高,将景物写活,反映纽约充满活力和快速的生活节奏,登上了帝国大厦和世贸中心,有如越过雪线,登上了珠穆朗玛峰。虽不见白雪皑皑,气温却骤降,寒气砭骨。,答:运用了夸张手法。效果:极夸楼之高,2、找出文中使用夸张、比喻等修辞手法的句子,分析其表达效果。,万里长风如透明的长天巨龙,正以七八十里的时速掠过,龙爪和龙鳞,碰撞着、撕扯着每个人的衣裳和头发,使每个人都狼狈得如同龙的掌中玩物,无法站稳。,这些比喻句,极力表现了纽约高处风速之快,风力之大。,它们是一片蒿草,而帝国大厦和世贸中心是三棵擎天的椰子树。它们是一堆玩具,而帝国大厦和世贸中心是三只啃食月中桂叶的长颈鹿。,答:运用了比喻、对比的手法。效果:形象生动地突出了帝国大厦和世贸中心的高峻。,我知道我不属于纽约,我的家乡在地球的那一边,我出生在北中国的一个飘荡着最美的民歌的地方,那是一片被老镢头和暴风雨剥夺得缺少生命之色和缺少植被的黄土高原,3、品析语言,揣摩作者蕴涵其中的思想感情,品析:这段文字,表达了作者身在异邦,虽然处在繁华的大都市,但依然时时心向祖国,心系落后、封闭的家乡,希望她能早日繁荣富强。,啊,纽约,这就是纽约!面对它的奇崛,伟岸,生命力勃发的现代文明,我必须调整我的乡野放羊人一般的呼吸和脚步。,品析:作者看到纽约的“奇崛、伟岸和生命力勃发的现代文明”,深感必须调整脚步,学习其先进之处,力争赶上。,描写国际大都市的文章不少,请搜集几篇读一读,并从文章的思想感情、表达手法等方面和这篇课文做些比较?,三、拓展迁移,
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