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2019届高三语文冲刺模拟试题 (IV)一、现代文阅读(36分(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。共享经济是一种将闲置物品、资源、空间、知识等进行相应整合的经济模式。从产权角度来说,就是将所有权和使用权相分离;从构成要素来讲,包括供给端愿意分享闲置资源所有者、高效的共享系统、消费端的大众三大组成部分。共享经济需要人们用智能手机通过移动互联网下载相应的应用软件,提供自己的地理位置信息,在应用软件上搜索自己想要的资源,实现需求的满足。共享经济弱化“所有权”,强化“使用权”。其首要逻辑就是使得那些因为私有化而得不到有效利用的资源能够充分利用,发挥其作为商品本身的有用性,逐渐改变人们对于拥有具体商品的诉求,变成对其使用权的重视,是对中国人思维逻辑的一大颠覆。所有者和消费者的互相信任,是彼此之间在共享经济下发生商业行为的逻辑起点。现代商业文明建立在互联网这一巨大的虚拟媒介之上,相对于传统经济来说,对社会的信用体系有着更高的要求。服务平台还需要靠供需双方的信用来支撑平台良性发展;对经济行为的监管者政府来说,构建完善的社会信用体系、促进经济社会的健康发展显得尤为重要。实现按需分配,促进资源优化配置,做到即需即用,是共享经济的另一重要逻辑。人们将自己的闲置资源拿出来进行循环利用,需求者可以根据自己的实际需求以低于私有化的成本达到同样的目的,并且在使用之后实现对于产品的立即剥离,真正做到了即需即用,即、用即抛,实现了社会资源的最大程度利、用。共享经济使得之前私人领域的资源为更多的人所利用,打破了人与人之间的封闭和隔阂,促进了人与人之间的团结和协作。普通消费者能够获取到原来那些看似高不可攀的资源,极大地满足其心理需求和实际需求,能更多地体现社会公平,从而有助于社会的和谐发展。共享经济对于国民素质有较高要求。我国民众的基本素质相对于以往有了很大的提高。加之监测系统和预防技术的完善,使实现供给端和消费端之间的信任确证有了现实的可能性,这些因素共同促进了共享经济被越来越多的人所接受和认可。不过,使用者对于资源本身的维修、保管、清洁等事项不用负责,容易养成不负责任的恶习,因此,无论是共享人、共享平台还是政府等第三方监管者都要采取措施,杜绝此类事件的发生,提升公民的责任意识。共享经济催生了新型的政府管理方式,有助于推动社会治理体系和治理能力现代化。中国政府对于新兴产业的态度是“先试水,后监管”,采取“有所为、有所不为”的开明的监管策略,给新型经济领域提供了宽松、开放的发展环境,给予了企业更大的自由发发挥和创新的空间,有力促进了中国互联网经济的跨越式发展。1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A共享经济是一种把闲置物品、资源、空间、知识整合在一起的经济模式,由供给端、共享系统、消费端三部分构成。B共享经济变“所有权”为“使用权”,改变人们拥有具体商品的诉求,颠覆了中国人追求商品拥有权的思维逻辑。C共享经济的健康发展是建立在良好的社会信用体系基础之上的,这对政府监管经济行为提出更高要求。D共享经济越来越被接受和认可,促进了国民素质的提高,使供给端和消费端的信任可能实现。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)A文章从共享经济的概念入手,论证了什么是共享经济和共享经济的几个要素,使人明确了论述的对象。B文章从正反两个方面对共享经济的优点和不足进行了充分的论证,使人对共享经济认识更加全面。C文章以共享经济的逻辑特点为论述点,分别论证了共享经济的几个重要特点。D最后两段从对国民素质的要求和对政府管理的促进两个方面来论证共享经济的社会作用。3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()(3分)A移动互联网是共享经济兴起和发展不可或缺的媒介,智能手机是共享经济运行的重要条件。B即需即用,即用即抛的共享模式,能够实现社会资源的最大程度利用,应该放手推广。C共享经济使一些“私人领域”转为“公共领域”,有利于人与人的团结协作,有助于社会和谐与公平。D中国互联网经济的跨越式发展,得益于中国政府开明的监管策略创造的宽松、开放的发展环境。【答案详解】1C A项,把“物品、资源、空间、知识”“整合在一起”说法错误。B项,“变所有权为使用权”说法错误。D项,逻辑关系不当。2B 反面论证只是一带而过,并非“充分”。3B “放手推广”说法与原文不符。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4-6小题材料一:“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领,通过推动形成绿色发展方式和生活方式,持续推进固体废物源头减量和资源化利用,最大限度减少填埋量,将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。将在全国范围内选择10个左右有条件、有基础、规模适当的城市,在全市域范围内开展“无废城市”建设试点。完成顶层设计引领、工业、农业、生活、风险防控、激发市场活力各方面的任务。并从组织领导、资金支持、监管执法、宣传引导等方面提供保障。xx是完成任务的关键时间点: 试点城市的大中型矿山达到绿色矿山建设要求和标准,其中煤矸石、煤泥等固体废物实现全部利用;基本建成废弃产品逆向回收体系。规模养殖场粪污处理设施装备配套率达到95%以上,畜禽粪污综合利用率达到75%以上。秸秆综合利用率达到85%以上;重点用膜区当季地膜回收率达到80%以上。基本实现同城快递环境友好型包装材料全面应用;全面落实生活垃圾收费制度,推行垃圾计量收费。在试点城市危险废物经营单位全面推行环境污染责任保险。(摘编自国务院办公厅发布“无废城市”建设试点工作方案,北京日报xx1月21日)材料二:我国每年新增固体废物100多亿吨,历史堆存总量高达600-700亿吨。固体废物产生强度高、利用不充分,部分城市垃圾围城问题十分突出,与人民日益增长的优美生态环境需要还有较大差距。而固废减量化、资源化和无害化的制度设计和实施的刚性不足,激励与约束机制不完善。目前不少地方在城市规划、产业布局、基础设施建设方面,在固废减量、回收利用与处置问题上考虑不足,严重影响城市经济社会可持续发展。xx以来,广东省危险废物非法处置倾倒案件多达200多起,非法转移倾倒点遍布全省21个地市。“阳江市宏湘金属加工厂违法转移、倾倒危险废物达2万多吨;江门市长优实业有限公司产生的含镍危险废物2.1万吨非法倾倒于广东阳江、江门和广西梧州等地。”生活污泥违法倾倒猖獗,深圳、东莞、惠州、茂名、阳江、肇庆6个地市均存在非法转移倾倒污泥问题;发生非法跨界倾倒生活垃圾案件100多起,倾倒垃圾数十万吨。(摘编自“无废城市”建设的背景、目的和手段知多少?,中国环保在线xx1月28日)材料三:现阶段建立“无废城市”的多为发达国家,虽然纳入“无废”的废弃物种类有所不同,但没有将农业废弃物纳入“无废”目标。绝大多数案例城市在制定“无废城市”目标前,均已有数十年甚至上百年的废弃物管理经验。其废弃物管理体系基本是政府主导、生产企业负责、家庭分类投放、废弃物处理商负责收集运输及处理,商业企业、建筑企业、工业企业则多为单独签约专门服务商。整体来看,由于废弃物管理体系较为完善,大多数案例城市征收的垃圾费已经能够完全覆盖相关支出,废弃物管理进入了良性运转轨道。有些城市的做法极为典范:奥克兰市根据新西兰环境部的政策要求对轮胎、电子设备、包装等行业企业对其产品进行回收处理。旧金山市将弃物收集、处理均外包给废弃物处理公司,并一同制定城市的废弃物管理方案;开发专门的废弃物网页和APP并进行培训,展示废弃物分类及处理信息,并启动数据库供信息查询。马斯达尔城修建低能耗的地下平板货运系统,提升运输效率,减少人工成本。(摘编自蒙天宇 “无废城市”建设的国际经验及启示,中国环境报xx2月7日)4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.作为一种城市发展模式的“无废城市”,将在全国范围内10个左右有条件、有基础、规模适当的城市,在全市域范围内开展建设试点。B.在“无废城市”的建设试点城市,基本实现了同城快递环境友好型包装材料全面应用;全面落实生活垃圾收费制度,推行垃圾计量收费。C.想要城市经济社会可持续发展要努力解决好城市规划、产业布局、基础设施建设方面,在固废减量、回收利用与处置问题上的欠缺。D.绝大多数案例城市均有数十年甚至上百年的废弃物管理经验,有较为完善的废弃物管理体系,为其建设“无废城市”提供有利条件。5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.“无废城市”并不是没有固体废物产生,或固体废物能完全资源化利用,而是努力将固体废物环境影响降至最低,需要长期探索与实践。B.我国的固体废物保有量和产生量巨大,这和固废减量化、资源化和无害化的制度设计和实施的刚性不足,激励与约束机制不完善有关。C.并非发达国家才能建设“无废城市”,虽然各国所定的“无废”的废弃物种类有所不同,但没有将农业废弃物纳入“无废”目标体系。D.三则材料的侧重点不同,材料一侧重方案指引,材料二侧重建设的现状和突出问题,材料三侧重可从国际“无废城市”案例汲取经验。6. 根据材料二,请指出广东省存有什么突出问题;解决相应问题可以从材料三列举的城市典范做法中汲取哪些宝贵经验?(6分)【答案详解】4、B。【“全面落实生活垃圾收费制度,推行垃圾计量收费”未然变已然,忽视原文时间,到xx才是完成任务的时间点。】 5、C。【范围扩大,没有将农业废弃物纳入“无废”目标体系的是材料三中的案例城市,我国有将农业废弃物纳入“无废”目标体系,参见材料二中的xx任务完成项目“畜禽粪污综合利用率达到75%以上。秸秆综合利用率达到85%以上;重点用膜区当季地膜回收率达到80%以上。”】6、广东省存有工业和生活固体废物产生量大,废物非法转移倾倒事件高发频发的问题。宝贵经验:(解决工业固废)制定相关政策,实施生产者责任制。(解决生活固废)注重信息传播、培训,提升公众意识。(处置固废)充分调动市场资本及专业技术管理。(处置固废)探索、研究与应用废弃物的新技术。【第一问:对应方向对即可。对应材料二,第一段为全国共性问题,故广东省也存在固体废物产生量大的问题,第二段是突出广东省自身工业和生活废物非法转移倾倒事件高发频发的问题。第二问:结合“开发专门的废弃物网页和APP并进行培训,展示废弃物分类及处理信息,并启动数据库供信息查询”“旧金山市将弃物收集、处理均外包给废弃物处理公司,并一同制定城市的废弃物管理方案”。三“马斯达尔城修建低能耗的地下平板货运系统,提升运输效率,减少人工成本”等句子可以具体把握。】【点评】解答实用类文本的选择题的方法:读全文,概括主要内容:抓标题,概括主要内容;辨文体,概括主要内容;找线索,概括主要内容;理层次,概括主要内容。第一步:整体感知。明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础。文章的主旨是指文章的主要意义或目的,整体把握中要抓住文章的主旨,这是评价的根本。第二步:筛选文中的关键信息。无论写人记事还是发表看法,关键性的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点,可以帮助我们对文章的内容进行评价。第三步:评价要具体、客观,不可含糊笼统。分析和评价都必须紧密结合文学作品实际,避免离开作品去进行漫无边际的分析。分析和评价要以正确的思想为理论基础,以辩证法为基本的分析法,并结合文学作品创作特有的艺术规律,对作品进行分析和评价,而不应依据个人的好恶去随意评说。(三)文学类文本阅读(小说)(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成79题。詹部长的外婆三石这事,跟詹部长的外婆原本没有关系。起因是贫困户李桂花家的卫生。在村里,李桂花家是出了名的脏乱差。到底有多脏多乱?这么说吧,院子不小,却找不到地方可以落脚;屋子也还宽敞,但你要想找张凳子坐,都得腾腾倒倒地好一阵子;还有,那混杂着厕所、家畜、剩菜的刺鼻异味儿,让你一分钟都不想多待。詹部长却待了好久。其实李桂花家不是詹部长帮扶的,我也没想到詹部长会突然跑到李桂花家,不然,怎么着也得打扫一下,就跟詹部长帮扶的那几户一样。詹部长每次都是很满意的,但这次在满意之余,突然问我们,是不是知道他要来走访,事先作了准备?我不敢说不是,也不敢说是。詹部长显然意识到了,抬脚就去了李桂花家,问题就出来了。看得出来,詹部长是极不满意的,虽然他和颜悦色地跟李桂花聊着天,问李桂花家有什么困难,但脸色不好看。我估摸着,这一场骂是跑不掉的了。出乎意料,詹部长没有骂我,而是招集工作队和村干部开了个小会,强调了农村环境卫生整治的重要性。詹部长说,家庭卫生反映的是贫困户的精神面貌,一屋不扫何以扫天下,这话搁贫困户身上也许太大,但地都扫不干净,脸面往哪儿搁?听得我们将头深埋,脸面藏了起来。詹部长说,我会经常来的,特别是李桂花家。马上组织几个人突击一天,定让李桂花家旧貌换新颜。心里正想着,詹部长又说了,不准你们帮李桂花打扫,要培养她爱干净、讲卫生的良好习惯,变被动为主动,这样才能持续长久。这以后,我们将落实詹部长指示作为工作重点,不光是李桂花家,而是一户一户上门苦口婆心做工作。成立了保洁员队伍,制定了检查考核制度。还别说,效果立竿见影。不过,我仍高兴不起来。全村的卫生虽然明显改观,李桂花家依旧如故。每次上门,李桂花都笑嘻嘻应承,可光打雷不下雨。守着,李桂花就拿个抹布东抹一下西抹一下,纯粹应付了事。逼得急了,李桂花便说,我家的事,不用你们干部操心。还说,我一把年纪了,也弄不动了。要不,你们帮我?我倒也想帮,有这磨嘴皮的工夫,早完事了。可我不敢。我知道詹部长的认真劲,他一定会以我们不知道的方式了解到真实情况。所以,我宁可被骂也不去弄虚作假。再次出乎意料,詹部长仍没有骂我,而是极为理解地说,群众工作没那么容易,急不得。甚至,詹部长亲自上门做工作。我们做工作李桂花都能答应得很好,更何况是詹部长。不单答应得好,还立马动手清扫起来。詹部长很高兴,说工作都是人做的嘛,这不有效果了吗?我以为李桂花从此会有改变,但没多久就故态复萌,涛声依旧。我也是黔驴技穷了。詹部长打电话询问李桂花家的卫生状况。我不敢欺瞒,老老实实汇报。詹部长沉吟了一会儿,然后说,没关系,我再上门做做工作。没几天,詹部长就来了,还带来了几张照片。一户农家照片一幢极为一般的木瓦结构的房子,甚至没有李桂花家房子好。院子里一边种了几棵蔷薇、金桂,一边则是几垄青菜、大蒜;一排劈好的木柴,依院墙码放;厅堂一张八仙桌,几张长凳,几条竹椅;厨房却是柴灶,瓷砖灶面清爽如新;卧室一张木床、一个妆台、一组衣柜这环境,别说住了,看着就舒服。詹部长说,这是我外婆家。我外婆一个人住在婺源农村,老人家特爱干净,屋里屋外收拾得整整洁洁。前几天我回去看了外婆,顺手拍了这几张。呶,还有这张詹部长抽出一张照片来。一张合影照,背景就是那幢瓦房,而合影的两人,一个是詹部长,身边站着一个农村随处可见的,慈眉善目的老人。这是我外婆,今年八十一岁高龄,比桂花嫂子长了二十多吧?这句话,詹部长是对着李桂花说的。李桂花有点不自在,脸有些红。这天下午,我路经李桂花家,看见李桂花汗流浃背地清理院子里的杂物,会心地笑了。这以后的某一天,也是机缘巧合,我见到了詹部长的外婆。穿着朴实素雅,一副金丝边眼镜架在小巧的鼻子上,虽然满头银丝,看起来却很显年轻。跟詹部长那张合影照上的外婆,绝对不是同一个人。詹部长看出了我的疑虑,笑着说,那些照片都是从网上下载的,我外婆是老师,退休后一直跟我住。那张合影照呢?P的。詹部长轻描淡写。(选自xx1月14日羊城晚报)7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.作品以精准扶贫、农村环境整治为背景,所以虽小处切人,却能表达宏大的主题。B作品写“我”等做起李桂花工作低效,目的在于突出詹部长工作方法的灵活高效。C李桂花家环境卫生差,除了农村整体环境状况不好影响之外,与自身年岁大有关。D结尾部分朴叙了“我见到了詹部长的外婆”及其次生故事,作品叙事因此雨完整。8“这事,跟詹部长的外婆原本没有关系。”这句话在文中有何含意又有何作用?请结合文本简要说明。(6分)9詹部长不喜欢别人“弄虚作假”,自己却“弄虚作假”。你如何看待他的做法?请结合文本简要分析。(6分)【答案详解】7.C 归因分析错误。8.含意:所谓的外婆情况是詹部长虚拟制作的。詹部长以自己外婆的情况现身说法,教育、触动李桂花的事,和詹部长的外婆没有实际关系。(2分)作用:这句话是小说的总纲,引起下文,对主要故事情节有概括作用(2分);设置悬念,激发读者的阅读兴趣。(2分)9. 詹部长不喜欢别人“弄虚作假”,实际是反对他人虚与委蛇,只掩饰问题,不解决问题;(2分)自己“弄虚作假”,实际是创设特定的工作氛围,以便于问题的解决,而又不为后续工作带来阻碍;(2分)詹部长不喜欢别人“弄虚作假”, 自己却“弄虚作假”,表现的是詹部长工作作风务求实效, 却又讲究工作方法, 值得肯定甚而赞扬。(2分)(若从思辨或批判的角度看待詹部长的行为,亦可酌情给分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成1013题。贡师泰,字泰甫。泰定四年,释褐出身,授从仕郎、太和州判官。丁外艰,改徽州路歙县丞。大臣有以其名闻者,擢应奉翰林文字。丁内艰,服阕,除绍兴路总管府推官,郡有疑狱,悉为详谳而剖决之。山阴白洋港有大船飘近岸,史甲二十人,适取卤海滨,见其无主,因取其篙橹,而船中有二死人。有徐乙者,怪其无物而有死人,称为史等所劫。史佣作富民高丙家,事遂连高。史既诬服,高亦就逮。师泰密询之,则里中沈丁载物抵杭而回,渔者张网海中,因盗网中鱼,为渔者所杀,史实未尝杀人夺物,高亦弗知情,其冤皆白。其于冤狱详谳之明多类此,以故郡民自以不冤,治行为诸郡第一。历翰林待制、国子司业,擢礼部郎中,再迁吏部,拜监察御史。至正十四年,除吏部侍郎。时江淮兵起,京师食不足,师泰奉命和籴于浙右,得粮百万石,以给京师。迁兵部侍郎。朝廷以京师至上都,驿户凋弊,命师泰巡视整饬之。至则历究其病原,验其富贫,而均其徭役,数十郡之民,赖以稍苏。豪贵以其不利于己,深嫉之,然莫能有所中伤也。会朝廷欲仍和籴浙西,因除师泰都水庸田使。十五年,庸田司罢,擢江西廉访副使,未行,迁福建廉访使。居亡何,除礼部尚书。时平江缺守,师泰又以选为平江路总管。其年冬,甫视事,张士诚自高邮率众渡江,直抵城下,攻围甚急。明年春守将弗能支斩关遁去师泰领义兵出战力不敌亦怀印绶弃城遁匿海滨者久之士诚既纳降,江浙行省丞相以便宜授师泰两浙都转运盐使。至则剔其积蠹,通其利源,大课以集,国用资之。丞相复承制除师泰江浙行省参知政事。二十年,除户部尚书。二十二年,召为秘书卿,行至杭之海宁,得疾而卒。尤喜接引后进,士之贤,不问识不识,即加推毂,以故士翕然咸归之。(节选自元史贡师泰传)10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )A明年春/ 守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵/出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者久之B明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者久之C明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者/久之D明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵/出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者/久之11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )A丁外艰,也称为“丁母忧”,古代丧制名,指子遭母丧或承重孙遭祖母丧。B服阕,古代服丧三年后除去丧服。“服除”“免丧”“释服”也可表示此意。C路,宋元时代行政区域名。宋代的路相当于明清的省,元代的路相当于明清的府。D御史,本为史官,秦以后御史作为监察性质的官职,负责监察朝廷、诸侯官吏。12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )A师泰明察秋毫,注重调查研究。在绍兴任职时,高姓富商雇佣史姓伙计等二十人出海取盐,伙计被人诬告,无辜服罪,师泰秘密查访,使冤情昭雪。B师泰治政有方,一心为民着想。他任吏部侍郎时,从浙右征购粮食供给京师,驿站人户贫困,他验实人户贫富,平均他们的徭役,百姓生活开始好转。C师泰兴利除弊,取得显著效果。张士诚归降之后,师泰任两浙都转运盐使,他到任后立即清除积弊,开通谋利的来源,以大量的赋税支撑了国家财政。D师泰爱惜人才,深受士人爱戴。贡师泰喜欢举荐后辈,不论是他熟识还是不熟识的人,只要贤能,他就积极推荐,因此,士人们一致都归向他。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)其于冤狱详谳之明多类此,以故郡民自以不冤,治行为诸郡第一。(5分)(2)豪贵以其不利于己,深嫉之,然莫能有所中伤也。(5分)【答案详解】10【答案】B【解析】本题考查文言文断句能力。解答此类题,考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧,而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志,比如:四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断,解答此类题目,考生首先要还原到语境中结合上下文认真揣摩仔细辨别,可以采用排除法或者直选法。本题要求选出“下列对文中画波浪线部分的断句,最合理的一项”。句中,“师泰领义兵出战”句意完整不宜断开,排除AD;“久之”为时间副词,不能成句,不宜断开,排除C。故选B。11【答案】A【解析】本题考查理解古代文化常识的能力。文化常识的考查主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境作答。本题考查的主要是官制。A项,“丁外艰,也称为丁母忧”张冠李戴,“丁外艰”同“丁父忧”。故选A。12【答案】B【解析】本题考查对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时,注意对读选项和原文,寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项”。B项,“师泰治政有方,一心为民着想。他任吏部侍郎时,从浙右征购粮食供给京师,驿站人户贫困,他验实人户贫富,平均他们的徭役,百姓生活开始好转”理解错误,应是他任兵部侍郎时“驿站人户贫困,他验实人户贫富,平均他们的徭役,百姓生活开始好转”。故选B。13【参考答案】(1)他对于冤案大多像这样详细审理得很清楚,因此郡中百姓认为自己没有被冤屈,师泰治理的政绩是各郡第一。(2)豪富权贵因为这对自己不利,非常憎恨师泰,然而没有人能有毁谤伤害他的借口。【解析】本题考查文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容,翻译以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如(1)中的“狱”,名词,案件;“谳”,动词,审判定罪;“类”,副词,像;“以”,动词,认为;“为”,动词,是。(2)中的“以”,连词,因为;“嫉”,动词,憎恨;“莫”,否定代词,没有人;“中伤”,动词,毁谤伤害。【参考译文】贡师泰,字泰甫。泰定四年,出仕做官,授从仕郎、太和州判官。父亲去世服丧,改任徽州路歙县县丞。有大臣将师泰的名字奏闻,提任应奉翰林文字。服母亲丧事,服丧期满,授绍兴路总管府推官,郡中有疑案,师泰一一详细审理判决。山阴白洋港有一艘大船漂流到岸边,史甲等二十人,正巧在海滨取盐,看到船上没有主人,趁机拿走了大船的篙和橹,而船中有两个死人。有叫徐乙的人,奇怪船上没有货物而有死人,声称被史甲等人抢劫杀害。史甲在富民高丙家当雇工,事情又牵连到高丙。史甲无辜服罪之后,高丙也因此被逮捕。师泰秘密询访此案,原来是同里之中沈丁运载货物到达杭州后返回时,看到渔民在海中撒下的渔网,趁机偷网中的鱼,而被渔民杀死。史甲其实未曾杀人抢财,高丙也不知情,他们的冤情都得以昭雪。他对于冤案大多像这样详细审理得很清楚,因此郡中百姓认为自己没有被冤屈,师泰治理的政绩是各郡第一。历任翰林待制、国子司业,升迁礼部郎中,再迁吏部,任监察御史。至正十四年,授吏部侍郎。当时江淮地区战事兴起,京师粮食不足,师泰奉命到浙右以议价征购粮食,得到粮食一百万石,用以供给京师。调任兵部侍郎。朝廷因为从京师到上都,驿站人户贫困不堪,命令师泰前往巡视整顿。(贡师泰)到了之后广泛探寻弊病的根源,验实人户的贫富,而平均他们的徭役,数十郡的百姓(的生活),才依赖(这)而稍稍复苏。豪富权贵因为这对自己不利,非常憎恨师泰,然而没有人能有毁谤伤害他的借口。正逢朝廷准备再次在浙西以议价征购粮食,于是任命师泰为都水庸田使。十五年,庸田司撤销,师泰被任命为江西廉访副使,未赴任,迁任福建廉访使。任职不久,授礼部尚书。当时平江路缺少镇守官员,师泰又因此入选任平江路总管。这年冬天,师泰刚到任,张士诚就从高邮率领大军渡过长江,直抵平江城下,围攻甚为急迫。第二年春季,平江守将不能支撑,杀出城逃走,师泰率领义兵出城迎战,势力不敌,也怀抱印绶弃城而逃,在海边躲藏了很久。士诚归降之后,江浙行省丞相以便宜行事授师泰两浙都转运盐使。师泰到任后立即清除积弊,开通谋利的来源,大量赋税因此而聚集,国家财政得以支撑。丞相又以皇帝的名义授师泰江浙行省参知政事。二十年,朝廷授师泰户部尚书。二十二年,召师泰入朝任秘书卿,赴任行至杭州海宁县,生病去世。师泰尤其喜欢接见引进后辈,贤能的士人,不论熟识还是不熟识的,都加以推荐,因此士人们一致都归向他。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成1415题。钜鹿赠李少府高适李侯虽薄宦,时誉何籍籍。骏马常借人,黄金每留客。投壶华馆静,纵酒凉风夕。即此遇神仙,吾欣知损益。【注释】投壶:古代饮宴时的一种游戏。设投壶一个,宾主依次向壶中投矢,胜者罚负者饮酒。损益:对自己有损或有益的朋友。论语季氏:“益者三友,损者三友。”14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)A首联中李少府的“薄宦”与其“时誉籍籍”形成对比,突出李少府的声名卓著。B尾联中“神仙”指李少府。诗人以此称之,包含着对李少府的欣赏和赞美之情。C“吾欣知损益”一句运用典故,意思是通过李少府可以看到自身的优点和不足。D全诗质朴的语言中蕴含着诗人的真挚情意,风格不同于其边塞诗的雄壮浑厚。15.请结合诗歌的中间两联,分析作者如何刻画李少府的形象。(6分)【答案详解】14.C“吾欣知损益”一句运用典故,意为可以以李少府为典范来辨明朋友的好坏。15.直接描写,刻画其慷慨大方。李少府经常将骏马借与别人,黄金也和他人分享,由此可见,他是一个慷慨之人。侧面写其射艺高超。“投壶华馆静”是说,李少府投壶之时,大家都凝神观赏,大厅内一片寂静,侧面表现其投壶技艺的高妙。环境烘托其潇洒不羁。傍晚时分,凉风习习,李少府与宾客尽情畅饮,表现出其潇洒不羁的一面。(每点2分,共6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈师说中“_,_”与荀子劝学中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。(2)毛泽东在沁园春.雪中感慨“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”一千多年前,苏轼在念奴娇赤壁怀古中以“_,_,_”表达了以上意思。(3)范仲淹岳阳楼记一文中“进亦忧”指的是:_,“退亦忧”指的是:处江湖之远则忧其君。【答案详解】(1)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子(2)大江东去,浪淘尽,千古风流人物(2)居庙堂之高则忧其民三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1719题。中国人擅长在石头上进行书法创作,取_的材料气质,达到永存文字的理想。石头取材方便、质地坚硬、镌刻困难、端正严肃、_等特性,让石头上的书法与其他材料上的书法,早早有所区别。()但秉承的文明理念,拥有的核心价值始终保持一致,就是代表仪式与权力。金属出现时,正是文字发展成熟的关键期,在如此珍贵的材料上铸造文字,与当时使用文字的重要地位相匹配。先秦的金文,甚至更久远的甲骨文,它们的一些基本特点,都被后来石头上的书法所继承。随着青铜文明很快退出历史舞台,石头上的书法成为可以和纸张上的文字相抗衡唯一的书写形式。摩崖是中国人创造的、体量最大的书法,选址多在断崖峭壁之上,因此其内容与形式必须与所处环境_,既突出周围景观地貌的主题,起到点题作用,又隐身于大山大水之间,强调人与自然的和谐。“石文”兴起的初期,正是纸张发明的时候。其后,石头上的书法与纸张上的书法交织前行,聪明的中国人充分利用石头与纸张不同的载体特性,_,各自发挥长处,共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦。17依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A亘古不灭朴素无华 息息相关 扬长避短B亘古不灭 朴素无华 休戚相关 相得益彰C亘古不变 质朴无华 息息相关 扬长避短D亘古不变 质朴无华 休戚相关 相得益彰18 文中括号内补写的语句,最恰当的一项是A石头与书法的这种结合被中国人巧妙地利用了,创造性地发明了许多不同的样式。B中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合,许多不同的样式被创造性地发明了。C这种石头与书法的结合被中国人巧妙地利用了,创造性地发明了许多不同的样式。D中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合,创造性地发明了许多不同的样式。19 画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A青铜文明在很快退出历史舞台后,石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。B随着青铜文明很快退出历史舞台,石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。C随着青铜文明很快退出历史舞台,石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抵抗的书写形式。D随着青铜文明很快退出历史舞台,使石头上的书法成为可以和纸张上的文字唯一相抗衡的书写形式。【答案详解】17 C 试题分析:此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,答题时注意明确词语的含义,然后比对给出的句子,看使用是否合乎语境,题中亘古不灭:从古到今,永不绝灭。形容永久的生命力。亘古不变:从古到今,永不改变。根据语境,第一空选“亘古不变”。朴素无华:俭朴、不浮华。质朴无华:朴实而毫不虚夸。第二空选“质朴无华”最为恰切;“休戚相关”和“息息相关”区别在于,息息相关适用的对象比较广泛,可以指人,也可以指物:休戚相关适用面比较窄,一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系,不能指无祸福可言的一般事物,第三空选“息息相关”。第四空根据前面的句子主语“中国人”,镇定应谊填写“扬长避短”。“相得益彰“指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。不合语境。18 D 试题分析:此题考核简明、连贯、得体的能力,重点考核语句连贯,语句衔接的题目是课标卷必考的题目,有时是排序,有时是填写衔接句,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚词的运用,句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。此题要求选填衔接句,注意句式的一致,前三项都是主动句式与被动句式的混合,前后两个分句主语不一致,造成句意不连贯。因此选D。19 B 试题分析:此题考核辨析并修改病句的能力,注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。题中A项,结构混乱,中途易辙,可将“在”放至“青铜文明”之前;C项,搭配不当,“抵抗”可改为“抗衡”;D项,成分残缺,应去掉“使”;语序不当,将“唯一”提到“可以”前。20、下图是一则公益平面广告,根据要求答题。(4分)人品 + =食品良品(1)请简要赏析这则公益广告的创意。(3分)(2)根据本则广告的立意和所反映的现实问题,向有关部门提出切实有效的建议。(2分)【答案详解】(1)用了拆字组合(把“食”拆成“人”“良”二字)的方法,点出了食品安全第一要提高商家的“人品”,即道德和社会责任感;第二在于食材要用质量过关的“良品”(3分)(2)严格执法和监督,保证食品各个环节的安全(或规范和提高食品标准及市场准入制度)。(2分,所提建议,合理即可)21.阅读下面的材料,完成(1)(2)两题。(6分)嘉兴南湖素以“轻烟拂渚,微风欲来”的迷人景色著称于世,又因中共一大在南湖红船召开而成为革命圣地。“五四”青年节期间,校团委将组织青年教师和高三学生共同参观南湖的主题活动,(1)请仿照前半句,根据材料补充活动主体:“烟雨公墓南湖景,”(2分)(2)活动期间,听到一个小朋友在自言自语:“原来红船就是一条红色的船啊!”作为高中生,请根据你的知识供备,写一段话回应小朋友,帮助他提升对“红船”的认知,至少运用一种修辞手法。(4分)答:(1)【答案详解】(1)答案示例:师生同品红船情。(内容上1分,必须写到“红船”;句式1分)(2)答案示例:小朋友,红船不仅仅是一条红色的船;它可是我们党的摇篮呢,党的“一大”就在这里召开。(称谓1分:肯定“红”的本义1分;修辞恰当1分;解释“红”的 象征义1分,注意形象生动,直接搬用政治术语不得分)四、写 作(60分)22阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)青年的思想愈被范例的力量所激励,就愈会发出强烈的光辉。法捷耶夫盲目地听从,盲目她相信一切者,他一定是蠢物、他们的头脑只是别人的跑马场。闻一多南京大屠杀死难者国家公祭日,众多明星在微博上呼吁大家“守望和平”。近年来,随着文化市场的开放,日韩两国的文学艺术作品也进入了我国文化市场,形成了”日潮韩流”的现象。一些中学生竟模仿日韩明星的发型、展饰等。xx,国内多家公司推出了10余位虚拟偶像(“画”出来的人物)。业内确定虚拟偶像洛天依已经盈利,她的魅力也得到青少年认可。父亲辛苦打工卖面条,12岁少年小赵却沉迷快手直播,半个月狂刷支付宝3万余元打赏主播。学校辩论社将举办一场以“偶像崇拜是否利大于弊”为辩题的辩论赛。请结合上述材料,选择正方或反方写一篇一辩陈词,或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。【分析】此次写作依然为任务驱动型作文,围绕“偶像崇拜是否利大于弊”这一辩题展开辩论,且要求以一辩陈词的格式行文,主题和形式(体裁)明确。首先应明确辩题含义,即偶像崇拜本身就有利有弊,而不是只有利无弊或者只有弊而无利。提供的材料较多,但仔细阅读后可划分为两类,可做正方的材料,可做反方的材料。既是辩论赛,那么无论是选择正方还是反方都应有强烈的角色意识和情景意识,即作为辩手应有明确的观点(标题应直明观点),不能模棱两可,同时应避免对方辩手可能的反驳,通俗地说就是要让自己的观点尽量滴水不漏。如写主持人总结陈词,还应从辩题和辩论内容辩证分析“偶像崇拜”的利弊。个人认为,相对于正方或者反方,从主持人的角度写难度要大些。题目中提到要“结合上述材料”,那么行文中应适当引用用原材料而不是完全抛弃,并尽可能多地“就事论理”而不是照搬原材料。同时,应充分利用平时积累的素材(如果引例全是原材料则太乏味太无新意),但重在说理论证,而不是简单罗列素材,辩论赛更是如此。参考立意:(1)正方参考观点:偶像为我们树立了精神标杆,提供了奋斗动力。偶像具有巨大的号召力和影响力,对人们尤其是粉丝产生了积极的鼓动作用。偶像崇拜会产生经济效益和社会效益,同时还能促进国家间文化的交流和传播。(2)反方参考观点:偶像崇拜浪费时间、金钱和精力。没有经济能力的人更甚。盲目崇拜偶像,丧失自我,其实对“三观”还未成熟的中学生。偶像崇拜使价值取向错位。比如过分重视外在形象忽视内在的文化修养吗。(3)主持人总结陈词:综合两方的观点;理性看待偶像崇拜的利与弊,并做辩证总结。
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