八年级生物下册 7.2.5 生物的变异课件 新人教版.ppt

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第五节生物的变异,1、什么是变异,2、什么是可遗传的变异和不遗传的变异,3、变异有什么意义,在生产实践上有什么应用,玫瑰为什么不一样,红,猫姐妹长的不一样,狗的一家,不同品种的,苹果,1、概念:生物的子代和亲代之间,以及不同的子代之间存在或多或少的差异叫变异。,2、特点:是生物界普遍存在的生命现象,是生物的基本特征之一。,一、变异,表现型,基因型(内因),环境条件(外因),不遗传的变异,基因重组,基因突变,染色体变异,诱因,可遗传的变异,三个来源,影响生物表现型的内外因素,1、什么是可遗传的变异?,由遗传物质发生改变所引起的变异。如:人的眼睛的虹膜有褐色和兰色、人的辨色能力有正常的和色盲等,2、什么是不可遗传的变异?,由环境条件引起的,而遗传物质没有发生改变的变异。如:断了尾巴的老鼠、温室里的韭黄等,什么样的变异可以遗传?,二、人类利用遗传变异原理培育新品种,不同品种的奶牛,由于遗传物质的改变,不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因可能发生变化,通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选出来,通过繁育,后代还会出现变异,再次选择繁育,经过数代,就会有高产奶牛,并且保持高产奶量。,高产奶牛如何诞生?,通过杂交,抗倒伏基因和高产基因组合到一起,高产抗倒伏小麦,不同品种的小麦,太空椒是在太空条件下,引起基因发生改变而培育的新品种,p41探究,p45练习,1、南橘北枳是说南方的橘子移到北方后,味道和色泽都发生变化,就不能叫橘,只能叫枳。原因是两者的基因虽然相同,但环境条件的改变可使性状发生改变。,3、遗传物质发生的改变就能遗传。染色体属于遗传物质。,世界杂交水稻之父,科学家的故事,完成课程探究P19-21,课外练习,
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