八年级生物上册 第四单元 第四章 生物的遗传与变异复习课件 (新版)济南版.ppt

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有俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿”“一母生九子,连母样”“千人千长相,万人万”,生物的遗传和变异,专题复习,本章热点透视,生物的遗传和变异的概念细胞核、染色体、DNA、基因的关系人的染色体组成和传递规律人类的性别决定性状的遗传,基因与性状的关系遗传和变异在实践上的意义和应用人类遗传病成因和基因组计划,遗传生物学上把后代与亲代相似的现象叫做遗传。变异后代与亲代、后代个体存在差别的现象叫做变异。,细胞核是遗传的控制中心,伞藻的嫁接实验克隆羊的培育过程,-伞帽的形状与细胞核有密切的关系,-小羊的特征与提供细胞核的母羊相似,染色体细胞中容易被碱性染料染成深色的物质(用分裂时期的细胞观察),MaleFruitfly,果蝇的染色体组成,人的染色体组成,不同生物的体细胞染色体数:,果蝇体细胞4对雌蝗虫体细胞12对豌豆体细胞7对玉米体细胞10对牛体细胞30对,果蝇生殖细胞形成时染色体变化,通过以上对染色体图片的观察,你发现了什么?,1.同种生物的体细胞内染色体数目相同,不同种生物体细胞内的染色体数目不同。2.生物体细胞内的染色体是成对存在的,生殖细胞内的染色体是成单存在的。,DNA每一条染色体是由一个DNA分子和蛋白质共同组成的。DNA是主要的遗传物质,DNA具有双螺旋结构。,基因是指存在于DNA上,具有遗传效应的小片段(小单位)。,基因存在于什么地方?,人的染色体传递过程:,子代与亲代的染色体数有什么关系?又有何意义?请以人的染色体传递为例,总结出生物的染色体传递规律。,生殖细胞,受精卵,亲代体细胞,子代体细胞,亲代,子代,生物亲代与子代染色体的传递,练一练:,马的体细胞中,染色体是32对,马的卵细胞中染色体是()A.64条B.32条C.16条D.16对,人的染色体组成,人类的性别决定:,亲代体细胞性染色体,生殖细胞性染色体,子代体细胞性染色体,性状的遗传,1.性状生物的形态、结构、生理特征和行为方式。,2.基因决定生物性状的小单位。,AA,aa,双眼皮,单眼皮,Aa,眼皮形状,性状,相对性状,基因型,以上是基因与性状的图例分析,性状的遗传图解:,一对双眼皮的夫妇,生下一个单眼皮的儿子,请描述眼皮的遗传图解,分析性状与基因的关系。(分别用A、a表示显性基因和隐性基因),亲代体细胞,生殖细胞,子代体细胞,单眼皮,性状与基因:,性状相对性状显性性状隐性性状,基因成对基因显性基因隐性基因,活学活用豌豆花色的遗传,1.豌豆的紫花和白花是一对相对性状,用纯种紫花豌豆和纯种白花豌豆杂交,所得的子一代全部是紫花。请推测什么是显性性状,什么是隐性性状?并绘出基因遗传图解。(用D、d分别表示显性基因和隐性基因)2.若用得到的子一代进行自交,所得子二代表现为什么花色,并绘出基因遗传图解。,生物的变异指后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异,请结合实例说明变异的类型和意义,以及变异在实践中的应用。,生物育种技术,谁知道第一个发现色盲和第一个被发现患有色盲病的人是谁?,人类遗传病与优生人类基因组计划简介,人类优生与基因组计划,1.遗传病-由于基因或染色体改变而引起的疾病。2.遗传病的成因?3.为什么近亲结婚,后代患遗传病的几率较大?,人类基因组计划,1999年9月,中国加入人类基因组计划研究工作。12000年6月26日,六国科学家宣布,“人类基因组框架草图”绘制完成,
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