八年级生物上册 第四单元 第四章 第四节 生物的变异课件 (新版)济南版.ppt

上传人:xt****7 文档编号:3826731 上传时间:2019-12-25 格式:PPT 页数:29 大小:1.26MB
返回 下载 相关 举报
八年级生物上册 第四单元 第四章 第四节 生物的变异课件 (新版)济南版.ppt_第1页
第1页 / 共29页
八年级生物上册 第四单元 第四章 第四节 生物的变异课件 (新版)济南版.ppt_第2页
第2页 / 共29页
八年级生物上册 第四单元 第四章 第四节 生物的变异课件 (新版)济南版.ppt_第3页
第3页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述
第四节生物的变异,它们象吗?,同一棵树上的五片叶子,一对绿鹦鹉的四个子女,一只狗妈妈的两个孩子,猪妈妈和它的孩子们,变异的定义,生物学上把后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。变异是普遍存在的生命现象,是生物界绚丽多姿的根本原因。,想一想,你与你的父母之间有哪些性状的变异?,考考你,一个孩子单眼皮。但是,他的父母是双眼皮,这种现象叫什么?它是怎样产生的?是否可以传给后代?,这种现象叫做变异,由遗传物质引起的,能够遗传给后代,父母是双眼皮,所生孩子一定是双眼皮吗?,(双眼皮)(双眼皮)亲代:AaAa生殖细胞:AaAa后代:AAAaAaaa(双眼皮)(双眼皮)(双眼皮)(单眼皮),考考你,同卵双生兄弟俩,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作。哥哥与弟弟相比脸色较黑。这种现象叫什么?它是怎样引起的?是否可以传给后代?,这种现象叫做变异,由环境因素导致的,遗传物质没有改变,因而不能遗传给后代,引起变异的原因,遗传物质的改变能够引起变异环境的改变能够引起变异,变异的类型,可遗传的变异:由遗传物质决定的,能够遗传给后代的变异。不遗传的变异:遗传物质没有发生变化,只是由外界环境的影响引起的变异。,表现型=基因+环境,考考你的判断力,下列变异属于可遗传的变异的是:1、玉米粒有黄粒、白粒和红粒2、同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖3、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满4、人种的皮肤有白色、黄色、黑色之分5、白种人在热带生活两年,皮肤变黑,四、变异对生物个体的意义,有利变异:对某种生物而言,有利于它生存的变异。如,小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异。不利变异:对某种生物而言,不有利于它生存的变异。如,玉米的白化苗。,有利的变异,抗倒伏的小麦,不抗倒伏的小麦,不利变异,变异对物种的意义,生物的变异有利于物种的发展和进化,因为各种有利的变异会通过遗传不断的积累和加强,不利的变异会被淘汰,是生物群体更加适应周围的生存环境.,遗传变异在实践中的应用,1.选择、培育自然的有利变异;2.用杂交的方法获得新品种;3.采用诱变措施,培育新品种。,普通奶牛,产奶多的奶牛,肉质较好的牛,2.选育优良的植物品种,如杂交水稻,通过杂交,低产抗倒伏小麦的基因和高产不抗倒伏小麦的基因重新组合,产生了高产抗倒伏的小麦。,袁隆平,1930年9月7日生,中国工程院院士,现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协副主席。中国研究杂交水稻的创始人,世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于1964年开始从事杂交水稻研究,用九年时间于1973年实现了三系配套,并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合-南优2号。亩产达到623公斤,单产一般比常规稻增产20%左右。被国际上誉为“杂交水稻之父”。,产量不同的奶牛,选择、繁育,选择、繁育,高产奶牛,袁隆平与杂交水稻,2001年袁隆平获得国家科学技术奖,用人工诱导的方法,使细胞中的染色体数量加倍,产生新品种。,人类应用有利的变异培育新品种,太空椒是在太空的条件下,引起基因发生改变而培育成的新品种。自从1987年以来,我国科学工作者利用返回式卫星和高空气球搭载作物种子,使种子在空间条件下发生变异,因而进行作物遗传性状的改良。在短短的10年时间里,取得了令人鼓舞的可喜成果,培育出了“卫星872”青椒(俗称太空椒)、“航育1号”水稻、“豫麦13”小麦等高产、优质、抗病性强的作物新品系,获得了良好的社会、经济效益。我国作为目前世界上能发射返回式卫星的三个国家之一,在作物空间技术育种方面已经进入世界先进行列。,各种太空航椒,小结,一变异的类型可遗传的变异不遗传的变异二变异的意义对生物个体对生物物种:有利于物种的发展和进化,有利变异,不利变异,练一练,1、“一母生九子,连母十个样。”这句俗语说明生物界普遍存在()A、变异现象B、繁殖现象C、遗传现象D、进化现象2、下列变异中,不可遗传的是()A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色C、玉米地中常出现的白化苗D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑,A,D,练一练,3.有人说:“如果没有能遗传的变异,就不会产生新的生物类型,生物就不能有简单到复杂、有低等到高等不断地进化。”你认为这种说法有道理吗?请谈谈你的观点。,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!